NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2022-AGOSTO
S15

Reescritura: Versión final de la PC2

Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante elabora la versión final del párrafo

sesión considerando sus características.

Integrantes:
1. Camizan Neira, Herson Walter.

2. Requena Purizaca, Ademir Esaú.

3. German Castro, Roi. (Nsp)

4. Choquehuanca Vera, Felix (Nsp)

Sesiones de evaluación

La presente evaluación grupal se llevó a cabo en tres sesiones. Las actividades se detallarán a
continuación:

S14.s1: A partir de las fuentes analizadas, cada grupo desarrolló el esquema de redacción para un
párrafo enumerativo en el drive.

S14.s2: A partir del esquema de redacción, cada grupo escribió la versión preliminar de su párrafo
enumerativo apoyado por las sugerencias del docente. Este trabajo se realiza en el drive.

S15: Cada grupo fue retroalimentado para que reflexione sobre su quehacer académico y pueda
reescribir sus párrafos, es decir, escribir la versión final de su trabajo. Esta será una oportunidad para
que cada grupo mejore la calidad de su trabajo. La versión final se realiza en el formato de evaluación
y se carga el archivo en Canvas.

Indicación para la evaluación

1
1. En este cuadernillo, debe anexarse el esquema de redacción, la versión final de párrafo y la rúbrica
de evaluación.
2. Los párrafos deben escribirse en arial 12, interlineado 1.5 y justificado, además de estar
adecuadamente dispuesto en la hoja.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información parcial o
total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica a la copia del
trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo
y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a
rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría Académica."

Consigna de evaluación

Escribe dos párrafos en los que se explique cuáles son los principales factores que determinan la
contaminación ambiental a raíz de la actividad minera y qué medidas se realizan para contrarrestar
este problema.

Título: La contaminación ambiental a raíz de la actividad minera.

Hoy en día la actividad minera está afectando gravemente a las comunidades locales y su
ecosistema. En primer lugar, está la destrucción ambiental, que se traduce en la polución
fluvial provocada por la liberación de desechos y contaminantes que drenan a las escorrentías,
que luego son transportados a los ríos, penetrando aguas subterráneas o siendo depositados en
lagos o mares. De la misma forma ocasiona daños a la salud de los habitantes, pues la
contaminación de los ríos con mercurio afecta a los peces y otros seres vivos que se mueven
en el entorno fluvial. Por otra parte, daña a la deforestación, ya que es un fenómeno de
reducción de la superficie forestal que está causada por múltiples factores, por ello provoca el
cambio climático y el calentamiento global. En segundo lugar, está la pobreza que es una

2
situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades básicas de una persona, de la
misma manera no puede comprar una canasta alimentaria que supere S/. 352 al mes, es decir,
S/11.73 diarios. Esto se da debido a los engaños del Gobierno, que según en el Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI), señala que tiene un gran impacto en el
desarrollo de las zonas más pobres, ya que carecen de los servicios básicos por el olvido del
gobierno y sus autoridades, además se aprovechan de los recursos públicos, por ello, causa
perdida de dinero, de modo que están involucrados las exautoridades, funcionarios y
proveedores por delitos de peculado, colusión malversación de fondos y negociación
incompatible.

Como medidas de solución para preservar el medio ambiente. En primer lugar, tenemos la
protección a la minería, que es la principal clave para obtener una mejor situación económica
y satisfacer las necesidades familiares, por otro lado, provocan daños ambientales, por lo que
el sector ambiental trabaja en diversos proyectos para apoyar e incentivar actividades
económicas sostenibles que permitan a muchas familias contar con una importante fuente de
ingresos. Por otro lado, tenemos la guía de inversión en bionegocios, el propósito de este
estudio es determinar en que medida la sociedad se involucra en el cuidado y preservación del
medio ambiente, como enfoque metodológico en el que la interpretación debe ser lo más
integral posible. En segundo lugar, tenemos la gestión ambiental de modelo de Antamina, ya
que realizamos una gestión eficiente de nuestros recursos con el objetivo de generar
condiciones favorables para la preservación de nuestro entorno con el desarrollo de nuestra
operación porque siguen políticas dirigidas a un manejo integral del medio ambiente que
salvaguarde el entorno y a las poblaciones de nuestras zonas de influencia estratégica, así
contribuir con el desarrollo de las mismas. La gestión ambiental se apoya tanto en la gestión
social como operativa. Debemos de actuar responsablemente los recursos naturales
relacionados con nuestra operación, asegurando el cuidado y protección de nuestro ámbito
previniendo riesgos para el entorno, también debemos de implementar, mantener y mejorar
los mecanismos que permitan a nuestros colaboradores y sus representantes consultar y
participar en nuestro desempeño en seguridad y salud. Por último, dentro del marco legal y de
acuerdo a la política ambiental, Antamina ha implementado un programa de manejo de los
residuos sin afectar al contexto o la salud pública. Es así, que desarrollan acciones de control
de la contaminación del aire producto de este manejo integral se derivan beneficios
ambientales y económicos que resultan en la aceptación por parte de las autoridades y
comunidades.

3
 Esquema de redacción

Título: La contaminación ambiental a raíz de la actividad minera.

1. La minería ilegal, la otra destrucción de la amazonia
1.1. Destrucción del medio ambiente.

Ocasiona 1.1.1. Polución Fluvial.

1.1.2. Daños a la salud.
Por otra parte 1.1.3. Deforestación.
1.2. Pobreza

Debido 1.2.1. Engaños del gobierno.

1.2.2. Perdida de dinero.
Por ello 1.2.3. Mala vida de las comunas.

2. Medidas para preservar el Medio Ambiente.

2.1. Actividades alternativas a la minería ilegal.

Obtener 2.1.1. Búsqueda de una mejor situación económica.

2.1.2. Actividades económicas sostenibles dentro de áreas naturales protegidas
Por otro lado
2.1.3. Guía de inversión en bionegocios.
2.2. Gestión ambiental modelo Antamina.
2.2.1. Realizar una gestión eficaz de nuestros recursos.
Ya que
2.2.2. Regir en base a la política de salud seguridad industrial medioambiental.
Asimismo 2.2.3. Proponer la participación del estado para velar por el cumplimiento estricto de la
regulación ambiental

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 Título: La contaminación ambiental a raíz de la actividad minera.
Hoy en día la actividad minera está afectando gravemente a las comunidades locales y su
ecosistema. En primer lugar, está la destrucción ambiental, que se traduce en la polución
fluvial provocada por la liberación de desechos y contaminantes que drenan a las escorrentías,
que luego son transportados a los ríos, penetrando aguas subterráneas o siendo depositados en
lagos o mares. De la misma forma ocasiona daños a la salud de los habitantes, pues la
contaminación de los ríos con mercurio afecta a los peces y otros seres vivos que se mueven
en el entorno fluvial. Por otra parte, daña a la deforestación, ya que es un fenómeno de
reducción de la superficie forestal que está causada por múltiples factores, por ello provoca el
cambio climático y el calentamiento global. En segundo lugar, está la pobreza que es una
situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades básicas de una persona, de la
misma manera no puede comprar una canasta alimentaria que supere S/. 352 al mes, es decir,
S/11.73 diarios. Esto se da debido a los engaños del Gobierno, que según en el Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI), señala que tiene un gran impacto en el
desarrollo de las zonas más pobres, ya que carecen de los servicios básicos por el olvido del
gobierno y sus autoridades, además se aprovechan de los recursos públicos, por ello, causa
perdida de dinero, de modo que están involucrados las exautoridades, funcionarios y
proveedores por delitos de peculado, colusión, malversación de fondos y negociación
incompatible.

Como medidas de solución para preservar el medio ambiente. En primer lugar, tenemos la
protección a la minería, que es la principal clave para obtener una mejor situación económica
y satisfacer las necesidades familiares. Por otro lado, tenemos la guía de inversión en
bionegocios, el propósito de este estudio es determinar en qué medida la sociedad se involucra
en el cuidado y preservación del medio ambiente. En segundo lugar, tenemos la gestión
ambiental de modelo de Antamina, ya que realizamos una gestión eficiente de nuestros
recursos con el objetivo de generar condiciones favorables para la preservación de nuestro
entorno con el desarrollo de nuestra operación porque siguen políticas dirigidas a un manejo
integral del medio ambiente que salvaguarde el entorno y a las poblaciones de nuestras zonas
de influencia estratégica, así contribuir con el desarrollo de las mismas, asegurando el cuidado

5
y protección de nuestro ámbito previniendo riesgos para el entorno, también debemos de
implementar, mantener y mejorar los mecanismos que permitan a nuestros colaboradores y
sus representantes consultar y participar en nuestro desempeño en seguridad y salud.
Asimismo, dentro del marco legal y de acuerdo a la política ambiental, Antamina ha
propuesto la participación del estado para velar por el cumplimiento estricto de la regulación
ambiental. Es así, que desarrollan acciones de control de la contaminación del aire producto
de este manejo integral se derivan beneficios ambientales y económicos que resultan en la
aceptación por parte de las autoridades y comunidades.

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 RÚBRICA DE LA PRÁCTICA CALIFICADA 2

Criterio  Definición del criterio Estándar esperado    En proceso 2  En proceso 1 Inicial 

Evalúa la Presenta dos párrafos
presentación de dos respetando su unidad.
párrafos de acuerdo Además, utiliza como mínimo
con el formato 400 palabras y como máximo
Adecuación a
solicitado. 500 palabras en total,
la situación
respetando el formato de
comunicativa
presentación (interlineado 1.5,
tipo y tamaño de fuente Times
New Roman 12 y justificado).
Presenta dos párrafos, pero no Presenta dos párrafos, pero no
Presenta dos párrafos
respeta su unidad. Además, respeta su unidad. Además,
respetando su unidad. Además,
utiliza al menos 400 palabras. utiliza menos de 400 palabras.
utiliza menos de 400 palabras
en total, respetando el formato
de presentación (interlineado
1.5, tipo y tamaño de fuente
Times New Roman 12 y
justificado).

4 3 2 1

Evalúa la presencia Los párrafos presentan todas Los párrafos presentan 2 de las 3 partes: idea principal, ideas Los párrafos presentan 1 de las
Estructura de de las partes en los las partes: idea principal, ideas secundarias o ideas terciarias. 3 partes: idea principal, ideas
los párrafos párrafos. secundarias e ideas terciarias. secundarias o ideas terciarias.

3 2 1

Evalúa el desarrollo La información de los párrafos La información de los párrafos La información de los párrafos La información de los párrafos
de las ideas de los desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto
párrafos por medio de presenta explicaciones presenta explicaciones solo presenta explicaciones con explicaciones generales y
Pertinencia y recursos relevantes y específicas, ejemplos, generales, ejemplos, datos generales y ejemplos, que apela solo a conocimientos
solidez en el pertinentes al tema definiciones, aclaraciones, estadísticos y aclaraciones, que reflejan el análisis de las básicos del tema, sin tomar en
desarrollo del propuesto. citas, datos estadísticos, etc., reflejan el análisis de las fuentes de información cuenta las fuentes de
tema que reflejan el análisis de las fuentes de información brindadas. información brindadas.
propuesto fuentes de información brindadas.
brindadas.

3 2 1 0,5

Coherencia y Evalúa la relación Todas las ideas de los párrafos Todas las ideas de los párrafos La mayoría de las ideas de los Solo algunas de las ideas de los
cohesión a lógica entre las ideas presentan una relación lógica presentan una relación lógica párrafos presentan una relación párrafos presentan una relación
nivel de que se explicitan entre ellas y se relacionan entre ellas y se relacionan lógica entre ellas y se lógica entre ellas. O,
párrafos mediante conectores y cohesivamente con el uso de cohesivamente con el uso de relacionan cohesivamente con

7
 referentes. referentes y conectores lógicos referentes y conectores lógicos, el uso de referentes y se relacionan cohesivamente
variados. pero estos se repiten. conectores lógicos variados.  con el uso de referentes y
conectores lógicos, pero estos
se repiten.

4 3 2 1

Evalúa el correcto uso Los párrafos presentan La mayor parte de los párrafos Solo algunas de las oraciones Solo algunas de las oraciones
de las normas oraciones gramaticalmente presenta oraciones de los párrafos son de los párrafos son
gramaticales y el uso correctas y que poseen sentido gramaticalmente correctas y gramaticalmente correctas y gramaticalmente correctas y
Adecuación de lenguaje apropiado. completo, lo cual asegura la que poseen sentido completo, lo poseen sentido completo, lo poseen sentido completo, lo
gramatical y comprensión de estos. Además, cual facilita la comprensión de cual no asegura la comprensión cual no asegura la comprensión
precisión el uso del lenguaje es apropiado estos. Además, el uso del de estos. Además, el uso del de estos. Además, el uso del
léxica al tema, preciso y variado. lenguaje es apropiado al tema, lenguaje es apropiado al tema, lenguaje es poco apropiado,
preciso y variado. preciso y variado. impreciso o poco variado.

3 2 1 0.5

Evalúa el uso correcto Todas las oraciones presentan La mayor parte de las oraciones La mitad de las oraciones La menor parte de las oraciones
de las normas de un uso correcto de la presenta un uso correcto de la presenta un uso correcto de la presenta un uso correcto de la
Puntuación puntuación (punto y puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas).
coma).
3 2 1 0,5

Evalúa el correcto uso Los párrafos presentan hasta 4 Los párrafos presentan hasta 6 Los párrafos presentan hasta 8 Los párrafos presentan 9 a más
de las normas errores de ortografía diferentes. errores de ortografía diferentes. errores de ortografía diferentes. errores de ortografía diferentes.
ortográficas (tildes,
Ortografía grafías, mayúsculas,
palabras juntas y
separadas).
0 -0,5 -1 -1,5