Alfabetización

Científica
Docente : Mag. Alfonso Valderrama Criollo
Alumna : Analí Rocío Ramírez García
Carrera : Educación Inicial
Ciclo : VI
Científicos que
hablan de la
alfabetización
científica
 Bybee (1997)
Sintetiza el concepto de alfabetización
científica como una metáfora que
permite enriquecer el contenido que le
damos a los términos científicos. De esta
forma, la alfabetización científica,
aunque debe incluir el dominio del
vocabulario científico, no ha de limitarse
a esa definición funcional.
 Carmen Losada
Se refiere a la alfabetización científica
sobre la apropiación de conocimientos,
habilidades y actitudes básicos respecto
de la ciencia, la tecnología y sus
relaciones con la sociedad, que permita a
los ciudadanos comprender los efectos de
las tecnociencias en sus vidas.
 Rachel Carson
Nos habla sobre la alfabetización científica
y la reorientación de la enseñanza de las
ciencias mediante nuevos enfoques como el
movimiento Ciencias, Tecnología y Sociedad
(CTS) o la naturaleza de la ciencia marcan
la tendencia actual en la Didáctica de las
Ciencias. A través de estas directivas y del
libro Primavera Silenciosa a través de su
libro, como “instrumento” docente se
plantea el desarrollo didáctico de este
trabajo en la asignatura ‘Cultura
Científica’.
¿Que entiendes sobre
ciencia y tecnología?
La ciencia busca aprender y comprender objetos y
fenómenos que ya existen, mientras que la
tecnología busca crear productos y
servicios esenciales que aún no existen. La ciencia,
Tecnología y Ambiente ayuda al desarrollo integral
de la persona, enseñando a brindar alternativas
de solución a los problemas ambientales y de la
salud y a tener una mejor calidad de vida.
Gracias