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  • Alumna Ariana A.

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    LLAJAIRA MARTINA PANDURO ABANTO
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    La ficha de teleconsulta y consejería resume la evaluación remota de Ariana A., una niña de 4 años con problemas de atención en clase. Según el informe, Ariana interrumpe en el salón, no completa sus tareas y le cuesta permanecer dentro del aula. El evaluador brindó pautas como seguir las instrucciones de la maestra, establecer una rutina de estudio en casa con refuerzos positivos, y acordar normas de conducta para la escuela y el hogar. La madre de Ariana se mostró satisfecha con el

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    MODALIDAD HÍBRIDA MIXTA PP 2022-I

    FICHA DE TELECONSULTA Y CONSEJERIA

    FECHA:13/05/2022

    I. DATOS DE FILIACION:
    Apellidos y nombres: A. Ariana
    Teléfono: 988 597 232 Dirección: Pueblo joven- Psj. Inca Huasi
    Edad: 4 años Sexo: Femenino Fecha de Nac.:10/10/2018 Lugar de Nac: Chincha
    Lugar entre hermanos: 1/2 Grado y Sección: 4 años Aula Verde Nivel: Inicial
    Evaluador(a): Int. Llajaira M. Panduro Abanto

    II. MOTIVO DE CONSULTA:

    Entrevista remota para evaluar problema de atención.

    III. PROBLEMA ACTUAL

    La menor Ariana A. no puede estar atenta en clase, interrumpe en el salón, no


    realiza todas las tareas asignadas por la miss, le cuesta mucho permanecer dento
    del salon

    IV. PAUTAS PRINCIPALES BRINDADAS:

     Seguir con las instrucciones de la profesora a cargo.


     Motivar al menor a seguir una rutina de estudio.
     Tratar de trabajar con refuerzos positivos después de una buena conducta.
     Realizar 10 normas de convivencia que tienen que cumplir en el hogar y el
    jardín.,

    V. ENCUESTA:
    Sobre el Servicio
    - ¿Cómo? ese sintió: Satisfecho ( X ) Insatifecho ( )
    MODALIDAD HÍBRIDA MIXTA PP 2022-I

    VI. EVIDENCIA
    MODALIDAD HÍBRIDA MIXTA PP 2022-I

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