EP3

EVALUACIÓN PERMANENTE N°3

EP3

INSTRUCCIONES:
● El alumno debe leer el compromiso ético de la evaluación.
● El alumno debe redactar su apellido, nombre y DNI, en el párrafo del compromiso ético
caso contrario la evaluación no será corregida.
● El alumno deberá leer detenidamente cada una de las indicaciones de la evaluación con la
finalidad de cumplir con todos los puntos solicitados.
● Si el alumno tuviera dudas con respecto a lo solicitado en uno o varios puntos deberá
comunicarlo oportunamente al docente para que la duda sea aclarada en un plazo
prudente y pueda cumplir con los plazos de entrega de la evaluación.

COMPROMISO ÉTICO:
YO, __________ con DNI ______________ me responsabilizo por el contenido de esta
evaluación. Afirmo ser el autor de las respuestas a las preguntas realizadas. Asimismo,
aseguro no haber tomado parcial o totalmente ningún texto académico de alumnos de esta
institución u otras ni documentos generales de la web u otras fuentes sin haber colocado la cita
correspondiente.
 
Sé que esta actividad podrá ser analizada con los filtros de SafeAssign, los cuales compararán
los textos con Global Reference Database, archivos de documentos institucionales, internet y
ProQuest ABI/Inform Journal Database. Soy consciente de que se aplicará el reglamento
vigente de estudios y las sanciones que correspondan de encontrarse irregularidades en cuanto
al contenido enviado en la evaluación. 

GRUPO N° ______
INTEGRANTES:
1. Nombre, DNI
2. Nombre, DNI
3. Nombre, DNI
4. Nombre, DNI
5. Nombre, DNI
6. Nombre, DNI

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PARTE 1

Estimados estudiantes:

Comenzamos con el proceso de elaboración del trabajo final del curso. El objetivo general de la
evaluación es la elaboración de un texto de investigación académica, a manera de una nota que se
podría publicar en una revista, sobre un tema de historia de los medios. La investigación es sobre
un tema que deberán elegir entre los que a continuación detallaré. (Esta será la primera fase:
selección del tema y búsqueda de fuentes de información)

INDICACIONES EP3
A partir de los siguientes temas presentados a continuación:
 Tema 1: Cultura de masas y cultura popular en la radio peruana
 Tema 2: inicios de la televisión en el Perú. Programas mas importantes del siglo XX
 Temas 3: Evolución del cine peruano. Películas mas resaltantes.
Desarrolle la siguiente propuesta:
a) Escoja solo uno de estos tres temas.
b) Una vez seleccionado el tema, elaboren una propuesta de investigación, que consiste, en
primer lugar, en la búsqueda de información para su nota de revista. Para ello, deberán
presentar 12 fuentes (estas fuentes pueden ser elegidas entre artículos de revistas
científicas, tesis, información de libros, páginas web de arte, películas, documentales,
cuadros, fotografías, u otros) y realizar un breve reporte de cada una de estas fuentes que
seleccionen. El reporte tendrá la siguiente estructura:
Autor:
Título:
Soporte de la fuente seleccionada: (donde se encuentra)
Resumen del contenido y relevancia de la fuente para su investigación:
(esta es la parte más importante de la EP, puesto que deberán elegir fuentes
vinculadas a su tema de investigación y en qué medida estas pueden aportar
a su conocimiento y desarrollo del tema como tal).
Enlace de acceso:
NOTA 1: la antigüedad en la selección de las fuentes debe priorizar contenido que se haya
publicado desde el 2017 al 2022 (es decir, debe ser la información más actualizada posible).

IMPORTANTE:
Esta actividad será la base para la presentación de un producto de investigación que se continuará
desarrollando en la EP 4 y se presentará en su versión final hacia el Trabajo Final. Es importante el
trabajo en equipo.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Criterio Puntaje Puntaje obtenido
Organización de la información 4 puntos
Pertinencia de la fuente para SU investigación 4 puntos
Análisis de contenido de las fuentes seleccionadas 3 puntos
Redacción y coherencia 3puntos
TOTAL 15

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NOTA 2. Utilizar este formato para la entrega.

PARTE 2: (Puntaje: 05 puntos)

Elaborar un breve texto reflexivo sobre el tema de la libertad de expresión
El texto debe tener entre 500 palabras (mínimo) a 600 palabras (máximo)
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=cF2T07KItXI

Fecha de entrega: sábado 17 de junio hasta las 23:59 p.m.

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El video explora a fondo el concepto de la libertad de expresión y cómo se aplica en el ámbito de

la televisión. Comienza por destacar la importancia fundamental de la libertad de expresión en
una sociedad democrática, ya que permite el intercambio abierto de ideas, opiniones y
perspectivas.
En el contexto específico de la televisión, la libertad de expresión juega un papel crucial en la
forma en que los medios de comunicación transmiten información y contenido a la audiencia. Sin
embargo, también plantea desafíos y responsabilidades para los profesionales de la televisión.
Uno de los desafíos más importantes es encontrar el equilibrio entre la libertad de expresión y el
respeto a los derechos de otras personas. Si bien la libertad de expresión es un derecho
fundamental, también existen límites legales y éticos para evitar la difamación, la incitación al
odio, la violencia o la violación de la privacidad de las personas. La responsabilidad de los medios
de comunicación es crucial en el sentido de garantizar que los contenidos transmitidos no
vulneren estos límites y respeten los derechos de todos los individuos involucrados.
En muchos países, los reguladores y organismos gubernamentales tienen un papel importante en
la supervisión de los contenidos televisivos y en asegurar que se respeten las normas establecidas
en cuanto a la libertad de expresión. Estos organismos pueden imponer sanciones y restricciones a
los programas que infrinjan las regulaciones.
Además, la industria televisiva también ha desarrollado sus propias normas y estándares para
mantener un equilibrio entre la libertad de expresión y la responsabilidad. Los códigos de ética y
las pautas establecidas por las asociaciones y organizaciones de medios ayudan a orientar a los
profesionales en la toma de decisiones éticas al producir y transmitir contenido televisivo.
El video menciona ejemplos concretos de casos en los que se ha aplicado la censura o se han
tomado medidas disciplinarias contra programas de televisión que han violado los límites de la
libertad de expresión. Estos casos sirven como recordatorios de la necesidad de mantener un
equilibrio adecuado entre la expresión libre y el respeto a los derechos y valores de la sociedad.
En resumen, el video explora a fondo el concepto de la libertad de expresión en el contexto de la
televisión. Destaca la importancia de este derecho fundamental, los desafíos y responsabilidades
que conlleva, así como los límites legales y éticos que se deben considerar. También se menciona
el papel de los reguladores y las normas de la industria televisiva en la protección de la libertad de
expresión y el mantenimiento de la responsabilidad en la transmisión de contenido televisivo.

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