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DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES
Consideraciones generales
Consolidado
RÚBRICA
CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN
Reconoce los elementos de la oración Reconoce parcialmente los elementos de la No reconoce los elementos de la
LA ORACIÓN que se le solicitan (0.5 cada elemento) oración que se le solicitan (- 0.5 por cada oración o lo hace
error) incorrectamente.
Puntos (3) Excelente: 3 Regular: - 0,5 POR ERROR No logrado: 0
Pregunta 02.- LEE el siguiente texto y reconoce los tipos de coma utilizados en él. Luego, escribelos
en el recuadro de abajo.
Hace muchos años, allá por 1982, un joven alto, delgado, de barba
negra y mirada penetrante de intelectual se presentó en un periódico
conservador en el centro de Lima, La Prensa, y pidió trabajo. Dijo que
se llamaba Álvaro Vargas Llosa, era el hijo mayor del famoso escritor
y había abandonado sus estudios en la universidad de Princeton, en
Nueva Jersey, porque quería ser periodista y escritor.
COPIA LA ORACIÓN TIPO DE COMA
Hace muchos años, allá por 1982, un joven alto Coma explicativa
un joven alto, delgado, de barba negra y mirada Coma enumerativa
penetrante de intelectual
se presentó en un periódico conservador en el centro de Coma apositiva
Lima, La Prensa, y pidió trabajo
Dijo que se llamaba Álvaro Vargas Llosa, era el hijo Coma explicativa
mayor del famoso escritor y había abandonado sus
estudios en la universidad de Princeton, en Nueva
Jersey, porque quería ser periodista y escritor.
Rúbrica
CRITERI
ESCALA DE CALIFICACIÓN
O
Identifica correctamente Identifica correctamente 3 Identifica Identifica No identifica los
LA COMA los cuatro tipos de comas tipos de comas en el texto. correctamente 2 tipos correctamente un tipos de comas
en el texto 2 punto c/ una. de comas en el texto. tipo de coma en en el texto.
2 punto c/ una. 2 punto c/ una. el texto.
Pregunta 03.- Coloque los puntos y comas en la siguientes oraciones e indique su clase. Copia la oración
y coloca el punto y coma (4 puntos)
3.1. Entre ellos había una conexión extraordinaria parecía que siempre estaban pensando lo mismo.
Entre ellos había una conexión extraordinaria; parecía que siempre estaban pensando lo
mismo
3.2. Necesitamos comprar comida: había frutas pero se echaron a perder había verduras pero
tampoco duraron había algunos envases con alimentos pero están todos vencidos.
Necesitamos comprar comida: había frutas, pero se echaron a perder ; había verduras,
pero tampoco duraron ; había algunos envases con alimentos, pero están todos vencidos.
3.2 ¿Cuántos puntos seguidos debe tener el párrafo? (5 puntos) – No veo el párrafo
( ) 3 puntos seguidos
( ) 5 puntos seguidos
( )7 puntos seguidos
PÁRRAFO:
RÚBRICA
CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN
PUNTO SEGUIDO Responde correctamente las Responde correctamente una No responde preguntas y/o
08 puntos dos preguntas. pregunta. enunciados o lo hace
incorrectamente.
(4 puntos el punto
y coma y 5 el punto
seguido)
Puntos Excelente: 9 Deficiente: 4 o 5 No logrado: 0