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PROYECTO Promesa A La Bandera 1 - 230414 - 194337
PROYECTO Promesa A La Bandera 1 - 230414 - 194337
PROMESA DE LEALTAD
A LA BANDERA ARGENTINA
4º GRADO 2017
AÑO DEL BICENTENARIO
DEL CRUCE DE LOS ANDES
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Queridos chicos:
En marcha!!!
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Te proponemos que se reúnan en grupos de a 3 o 4, lean con atención cada pregunta
y entre todos conversen comentando sus opiniones. Redacten las respuestas bien
completas, de acuerdo a lo que estuvieron hablando.
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Qué es Lealtad:
Se conoce como lealtad al carácter de una persona, cosa o animal leal. El
término de lealtad expresa un sentimiento de respeto y fidelidad hacia una
persona, compromiso, comunidad, organizaciones, principios morales,
entre otros.
El término lealtad proviene del latín “legalis” que significa “respeto a la ley”.
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El término leal es un adjetivo usado para identificar a un individuo fiel en base
a sus acciones o comportamiento. Es por ello, que una persona leal es
aquella que se caracteriza por ser dedicada, y cumplidora e inclusive cuando
las circunstancias son adversas, así como defender en lo que cree, por
ejemplo: un proyecto.
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Nuestra Bandera
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Descripción de la Bandera Nacional Argentina
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Veamos sus partes:
MOHARRA
CORBATA
PAÑO
TAHALÍ
ASTA
CUJA
REGATÓN
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Hay otros momentos en que las banderas deben cambiar su posición habitual. Por
ejemplo, cuando se declara algún duelo nacional, la bandera se iza a media asta: es
decir, se iza hasta el tope y luego se la baja hasta la mitad.
¿Qué otras banderas conocés que identifican otras cosas? Escribí qué representan
y dónde las podemos ver
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PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA
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Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad,
simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.
Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y
mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros
deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.
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Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la
democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos
libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas
generaciones de argentinos
¿Qué significa democracia?
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Alumnos:
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¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraternatolerancia y
respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser
ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias
a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada
uno de nuestros actos, sus valores permanentes e
irrenunciables?
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Muchos próceres argentinos despiertan curiosidad, respeto,
admiración… Muchos otros suscitan debates, intercambios de
diferentes opiniones. Manuel Belgrano es de los pocos
personajes de la historia argentina en el que la mayoría de
nosotros reconoce una honestidad indiscutida, una humildad
infinita y un compromiso por la patria inigualable.
Para acercarnos a su historia, utilizaremos este álbum de
historietas en el cual iremos completando con imágenes, textos,
diálogos y otros recursos, los datos que nos irán acompañando
en la aventura de reconstruir la vida de alguien que dio todo por
nuestra Argentina.
Reconstrayamos su historia
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5) Completá el título de la figurita de arriba y llená los globos de pensamiento
con las propuestas que hizo Belgrano mientras trabajaba en el Consulado,
cuando volvió a Buenos Aires. ¿Qué reacción tuvieron los comerciantes?
Los comerciantes………………………………………………………
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6) PRIMERAS INVASIONES INGLESAS
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7) Observá las siguientes figuritas.
Describí cómo y por qué Belgrano se transforma en militar. ¿Qué cargo
adquiere? ¿Qué opinás de este cambio? Ponele un título-.
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Completá el diario con alguna propuesta o idea criolla de las que hacía circular
Belgrano.
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9) Luego de la Reconquista y Defensa de la ciudad (Invasiones Inglesas), nuevos
aires comenzaron a respirarse en Buenos Aires.
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Completá la siguiente figurita: ¿qué ocurrió en América y en Europa que dio lugar al
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10) LA DERROTA DEL PARAGUAY
Siendo integrante del Primer Gobierno Patrio y con las ideas políticas controversiales que tenía, la
Junta envía a Belgrano a pelear con Paraguay. El objetivo era obligar a esta zona a que reconozca
la autoridad de Buenos Aires. Pero la fuerza militar con que lo envían estaba muy
mal preparada y el ejército de Paraguay era mucho más numeroso.
Dibujá en la siguiente viñeta, la batalla. PARAGUAY, 1811
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12) JURAMENTO
¿Qué estaría pensando Belgrano en ese momento? Agregalo.
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ocurre en ella.
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15) El éxodo jujeño
Para uno de los capítulos más heroicos de la vida de Belgrano deberemos completar
con muchos colores y dibujos la figurita 15, que es una seguidilla de cuatro viñetas.
Podés agregar diálogos o pensamientos.
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Diseñá y dibujá la figurita 18. Hay lugar para que agregues globos de
texto. ENERO, 1814. YATASTO
Y, finalmente, Manuel Belgrano pudo presenciar uno de los sueños por los que tanto
luchó: ver a la patria libre e independiente. Pero el próximo capítulo era decidir cómo
se iba a organizar… ¿Quién la gobernaría?
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• Completá en los cuadros de diálogo de la figurita 19 las propuestas hechas,
las que hace Belgrano y la reacción de los demás participantes.
Belgrano, cada vez más enfermo, es enviado nuevamente al Ejército del Norte
luego de la derrota de SipeSipe. Como siempre, las tropas carecían de vestimenta,
municiones, alimentos, etc. El director supremo que gobernaba desde Buenos Aires
no respondía a los pedidos de Belgrano, al igual que lo hicieron el Triunvirato, la
Junta y todas las formas de gobierno existentes. A Manuel Belgrano no le enviaban
ni sus sueldos, y cuando lo hacían, Belgrano donaba la mayoría.
Cuando el paludismo y las otras enfermedades que padecía lo deterioraron
mucho, Manuel Belgrano se veía rodeado de deudas que pensaba pagar con lo que
el gobierno le debía. Este dinero nunca llegó y Belgrano murió endeudado con sus
amigos que lo ayudaron y con los doctores que lo atendieron. El único diario que
reconoció su muerte el día 20 de junio de 1820 fue “El despertador filantrópico”.
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LA BANDERA ARGENTINA
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Pero el Triunvirato, que era el gobierno en Buenos Aires, desaprobó ese gesto por
considerar que era peligroso ante los ojos de los españoles, que podrían considerar
que no sólo queríamos un gobierno propio sino que además, podríamos estar
queriendo ser independientes...
Belgrano prometió guardarla hasta una nueva oportunidad, cosa que ocurrió en
Jujuy, el 25 de mayo de 1812, festejando el segundo aniversario de la Revolución
de Mayo, Belgrano nuevamente exhibe la bandera al pueblo y a la tropa, haciéndola
bendecir por la iglesia. Nuevamente el triunvirato le recriminó ese gesto.
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1810
Revolución de Mayo
Creación de la Bandera
1812
Monumento a la Bandera
Declaración de la Independencia
1816
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El 20 de Junio de 1957, en el lugar donde fue izada por primera vez, se inauguró en
la ciudad de Rosario el Monumento a la Bandera.
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Este proyecto llega a su fin, siendo el
principio de una etapa en la que a partir de
ahora vas a comprender mejor el valor de la
Bandera de nuestro país. Aprendiste toda la
historia que representa y cada día al izarla y
arriarla en la escuela sentirás con mucho
más orgullo ser ARGENTINO/A.
Aquí te dejamos un espacio para que escribas o dibujes qué sentís en este gran
momento en el cual te comprometes a realizar la promesa como ciudadano de la
República Argentina y cuáles son tus deseos para el país.
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¡¡¡MUCHAS FELICITACIONES POR ESTE GRAN MOMENTO!!!
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