TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN
DEFINICIÓN
En líneas generales podríamos decir que las nuevas
tecnologías de la información y comunicación son las que
giran en torno a tres medios básicos: la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo
de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera
interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir
nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198)
Antonio Bartolomé “la tecnología educativa encuentra su
papel como una especialización dentro del ámbito de la
Didáctica y de otras ciencias aplicadas de la Educación,
refiriéndose especialmente al diseño, desarrollo y aplicación
de recursos en procesos educativos, no únicamente en los
procesos instructivos, sino también en aspectos relacionados
con la Educación Social y otros campos educativos. Estos
recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos
de carácter informático, audiovisual, tecnológicos, del
tratamiento de la información y los que facilitan la
comunicación” 
Para Jordi Adell se está́ produciendo un cambio de paradigma,
dadas las características y nuevas posibilidades que ofrecen las
redes telemáticas, así ́ este autor plantea que "el paradigma de
las nuevas tecnologías son las redes informáticas. Los
ordenadores, aislados, nos ofrecen una gran cantidad de
posibilidades, pero conectados incrementan su funcionalidad
en varios órdenes de magnitud.Formando redes, los
ordenadores sirven [...] como herramienta para acceder a
información, a recursos y servicios prestados por ordenadores
remotos, como sistema de publicación y difusión de la
información y como medio de comunicación entre seres
humanos" (1997).
De acuerdo con Castells, las tecnologías digitales llamadas de
la información y la comunicación son el conjunto convergente
de tecnologías, especialmente la informática y las
telecomunicaciones, que utilizan el lenguaje digital para
producir, almacenar, procesar y comunicar una gran cantidad
de información en breves lapsos de tiempo.
CLASIFICACIÓN
LAS TIC
Conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular
la información: los ordenadores, los programas informáticos y
las redes necesarias para convertirla, almacenarla,
administrarla, transmitirla y encontrarla.
LAS REDES
Telefonía fija. El método más elemental para realizar una
conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso
telefónico básico.
Banda ancha. La banda ancha originariamente hacía referencia
a una capacidad de acceso a Internet superior al acceso
analógico (56 kbit/s en un acceso telefónico básico o 128 kbit/s
en un acceso básico RDSI).
Telefonía móvil; Redes de televisión: televisión terrestre, por
satélite, cable y vía internet.
LOS TERMINALES
Los terminales actúan como punto de acceso de los ciudadanos
a la sociedad de la información y por eso son de suma
importancia y son uno de los elementos que más han
evolucionado y evolucionan: es continua la aparición de
terminales que permiten aprovechar la digitalización de la
información y la creciente disponibilidad de infraestructuras
por intercambio de esta información digital.
LOS SERVICIOS
Las empresas y entidades pasaron a utilizar las TIC como un
nuevo canal de difusión de los productos y servicios aportando
a sus usuarios una ubicuidad de acceso. Aparecieron un
segundo grupo de servicios TIC como el comercio electrónico,
la banca online, el acceso a contenidos informativos y de ocio y
el acceso a la administración pública. Son servicios donde se
mantiene el modelo proveedor-cliente con una sofisticación,
más o menos grande en función de las posibilidades
tecnológicas y de evolución de la forma de prestar el servicio.