República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial de Caracas ¨Mariscal Sucre¨
Cátedra: Tecnologías de la Información y la Comunicación
Profesora: Carmen Balan
Trayecto I
Trimestre I
Sección: 1103

Caracas, 01 de marzo de 2023

Integrantes:
Jeiblis Colmenares 26.484.440
Mileivis Alegría 31.276.785
Yosbelis Rangel 29.845.010
Douglas Torres 29.702.377
 Introducción
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto
de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de
la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran
a un sistema de información interconectado y complementario.
El uso de las TIC representa una variación notable en
la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las
relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar
conocimientos.
Actualmente es cada vez más necesario el manejo eficiente de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), pues las
encontramos en todo tipo de entornos y situaciones: la educación, el
esparcimiento, los negocios, la salud e, incluso, la seguridad personal.

Tecnología: Son técnicas lógicas aplicadas a algo para mejorar la calidad

de vida.

Información: Conjunto de datos organizados y procesados

coherentemente que cambian el estado de conocimiento.

Comunicación: Proceso de intercambio de ideas.

 Las TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas
aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y
comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática,
Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su
crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan más
modelos.
Las TIC o tecnologías de la información y la comunicación: Son
tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través
de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin
de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.
Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar
las tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la
información (TI), las primeras están compuestas por la radio, la telefonía y
la televisión. Las segundas se centran en la digitalización de las
tecnologías de registro de contenidos. La suma de ambas al desarrollo de
redes, da como resultado un mayor acceso a la información, logrando que
las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver
situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar
o realizar actividades de forma virtual.
Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y
Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de
prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la
transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio
tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las
últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet.
No existe un concepto claro de las TICs, sin embargo, ya que este
término se emplea de modo semejante al de la “Sociedad de la
Información”, es decir, se usan para indicar el cambio de paradigma en la
manera en que consumimos la información hoy en día, respecto a épocas
pasadas. Esto tiene que ver con áreas tan distintas como las relaciones
amorosas, las finanzas corporativas, la industria del entretenimiento e
incluso el trabajo cotidiano.
Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera de
vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de
nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios
alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o
pasan por áreas controladas de la sociedad.
A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día
la comunicación instantánea y a través de enormes distancias
geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de
interconexión mundial conocido como la globalización.

Historia de Las TIC

Hace 5.000 años, egipcios y sumerios comienzan a registrar
información en soportes físicos transportables, los que permiten
establecer una comunicación entre los seres humanos, comenzando de
esta manera la era de las TIC. Estos soportes han evolucionado a través
de la historia del hombre en relación a los avances industriales, técnicos y
científicos, manteniendo la comunicación como hilo conductor en cada
uno de ellos a pesar del cambio de lenguaje. En un inicio, se contaba con
ideogramas y pictogramas, evolucionando con el tiempo a diferentes
alfabetos y lenguajes gráficos. En los últimos dos siglos, luego de la
revolución agrícola, la tecnología y la ciencia generan nuevos soportes y
formas de transmitir el conocimiento. El primer gran cambio es el
desarrollo del telégrafo con códigos e “hilos”. A poco andar desaparecen
los hilos, comenzando las primeras “transmisiones inalámbricas”
entregadas por la aparición de la radio y posteriormente la televisión. En
la segunda mitad del siglo pasado comenzó una nueva revolución en las
comunicaciones, lo que genera el término Sociedad del Conocimiento,
basado en las nuevas tecnologías de comunicación, de alcance mundial y
acceso instantáneo, beneficiado por el desarrollo de satélites artificiales
de comunicación, los que permiten la transmisión de señales de radio,
televisión y códigos de datos en forma casi instantánea a cualquier lugar
del planeta. 19 Los últimos 30 años se han caracterizado por un aumento
exponencial de las comunicaciones, donde aparecen tres términos muy
similares en el uso común, pero diferentes al momento de analizar su
función, estos son; Red, Internet y Web. Mientras el primero permite
establecer una comunicación entre diferentes artefactos comunes
(Computadores, módem, swith, router y otros), el segundo es un protocolo
de comunicación (TCP/IP, WAP, WiFi entre otros) y el tercero son páginas
de documentos e hipertextos o hipermedios escritas en diferentes
lenguajes (html, php, entre otros) accesibles a través del protocolo
internet.
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico. 4 Por ejemplo, a finales
del siglo XIX, el teléfono podría ser considerado una nueva
tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración
podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la
década de 1950. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en
una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya
no puedan ser calificados como nuevas tecnologías. A pesar de esto, en
un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y
el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto que se tratan
de tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de
información en el mundo actual.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia
una sociedad de la información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, seguido del teléfono y la radiotelefonía,
la televisión e Internet.
Internet surgió como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de
Investigación Avanzada (ARPANET), creada por el Departamento de
Defensa de Estados Unidos y se diseñó para comunicar los diferentes
organismos del país.
 Posteriormente se crearon los correos electrónicos, los servicios de
mensajería y las páginas web. A mediados de 1990 —en una etapa en
que ya había dejado de ser un proyecto militar— cuando se abrió a la
población en general y así surgió lo que se conoce Internet, ganando una
gran popularidad u alrededor todo lo que conocemos como Tecnologías
de la información y comunicación (TIC).5
La asociación de la informática y las telecomunicaciones, en la última
década del siglo XX se ha beneficiado de la disminución de los
componentes, permitiendo producir aparatos «multifuncionales» a precios
accesibles desde el año 2000. La telefonía móvil y el GPS han asociado
la imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son
accesibles en el teléfono móvil, que posibilita al consumidor producir a la
vez contenidos multimedia.

Características de las TIC

Las TIC han cambiado a lo largo del tiempo y han hecho aportes a
distintas áreas como la medicina y la mecánica. Desde la aceleración de
su desarrollo a partir del siglo XX y su crecimiento exponencial, basado en
sus propias potencialidades, podemos recoger ciertas características que
las definen y agrupan.
De inmediato, revisemos algunas de ellas:
 Permiten interconectar e integrar varias tecnologías para generar
nuevas herramientas de comunicación.
 Estimulan la interactividad entre usuarios y la transmisión de
información por medio de dispositivos.
 Se adaptan a las necesidades de las personas y del mercado.
 Se ejecutan a gran velocidad, gracias a sus capacidades de
procesamiento de información.
 Están presentes en actividades financieras, económicas,
educativas, culturales, científicas, industriales y más;
 Se encuentran en constante evolución y desarrollo.
 Dicho esto, queda en evidencia que las TIC son un paso hacia a la
modernización y la digitalización de los procesos en ámbitos personales y
productivos.

Tipos de TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación se pueden
clasificar en tres categorías:
Redes
Son los sistemas de comunicación que conectan varios equipos y se
componen básicamente de usuarios, software y hardware. Entre sus
ventajas está el compartir recursos, intercambiar y compartir información,
homogeneidad en las aplicaciones y mayor efectividad.
Dispositivos
Son los puntos de acceso de las personas a la información, algunos
dispositivos son la computadora, el navegador de internet, los sistemas
operativos para ordenadores, los smartphones, los televisores y
las consolas de videojuego. Uno de los grandes beneficios que han
permitido este tipo de TIC es el acceso a la información de forma global.
Servicios
Este tipo de tecnologías ofrecen diferentes servicios a los
consumidores entre los que se destacan el correo electrónico, la
búsqueda de información, la administración electrónica (E-
administración), el gobierno electrónico (E-gobierno), aprendizaje
electrónico (E-learning) y otros más conocidos como banca online
y comercio electrónico.

Importancia de las TIC

Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida
en cualquier formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es
decir de la digitalización de la información para almacenarla en grandes
cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.
 En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad
de ser compartida instantáneamente. Aunque la característica más
importante es que permite la comunicación bidireccional entre varias
personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería
instantánea, videoconferencias.
Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:
 Permite el desarrollo de la salud y educación
 Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información
 Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos
 Permite el aprendizaje interactivo
Con el desarrollo de la tecnología y la búsqueda de nuevas formas de
comunicación más eficientes, las TIC se han posicionado como uno de los
pilares básicos de la sociedad.

Ventajas de las TICs

Las virtudes de las TICs no son difíciles de enumerar: su mayor
velocidad, capacidad y distribución de la información permiten
que usuarios de distintas partes del planeta pueden conectarse
usando computadores y otros aparatos especializados, para comunicarse
de múltiples maneras y emprender diversas transacciones: comprar y
vender objetos e información, compartir datos personales, conversar en
tiempo real, incluso jugar videojuegos en línea aún sin hablar el mismo
idioma.
Esto, no cabe duda, ha revolucionado la vida cotidiana. La información
que antes estaba en los libros, en servicios especializados y bases de
datos, hoy está dispersa en los múltiples pasillos de la Red y puede
circular mucho más libre y democráticamente, aunque a ratos de manera
mucho menos organizada. La idea del servicio postal y de la mensajería
dieron un vuelco, también: bastan un teléfono inteligente con cámara y
conexión a Internet para compartir información con alguien del otro lado
del mundo.
 Asimismo, las TICs inauguraron áreas de trabajo especializado y
nuevas formas de consumo de bienes y servicios, como son los
Community Manager empresariales o como hacen los Freelancers a
distancia. Incluso han dejado su huella en las relaciones interpersonales y
amorosas, que ya no perciben la distancia como algo insalvable.

Desventajas de las TICs

No todo es positivo con las TICs. Entre otras cosas, han fomentado una
dispersión de la información, desprovista de sistemas de catalogación y
legitimación del conocimiento, lo cual se traduce en mayor grado de
desorden del contenido (como ocurre con Internet) e incluso acceso
prematuro al mismo, fomentando la ignorancia y la irresponsabilidad en el
gran público, incapaz de discernir si las fuentes son confiables o no.
Asimismo, estas nuevas tecnologías han impulsado una enorme
exposición de la vida íntima y personal, además de la obligación de una
conexión permanente a las distintas comunidades virtuales que se han
establecido, dando pie a conductas adictivas o poco saludables, y a
nuevas formas de riesgo. El autismo cultural, el aislamiento social y la
hiperestimulación infantil, así como los enormes riesgos a la privacidad,
son algunos de los inconvenientes que más preocupan alrededor de las
TICs actualmente.

Las TIC en la Educación

Las TICs en la educación se refieren al conjunto de tecnologías de
hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información
educativa. Según la definición de César Coll, Doctor en Psicología, en su
libro Psicología de la educación virtual, las TICs “son instrumentos
utilizados para pensar, aprender, conocer, representar y transmitir a otras
personas y otras generaciones los conocimientos y los aprendizajes
adquiridos”.
Estas herramientas digitales ya no son una opción; son una asignatura
obligada que deben dominar todos los docentes, desde Primaria hasta la
Educación Superior, como ha evidenciado la pandemia de la covid-19, por
la que en torno al 70 % de la población mundial estudiantil ha visto su
formación afectada, de acuerdo con los datos de Impacto de la covid-19
en la educación, publicados por la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2020). De hecho, las
empresas dedicadas a la tecnología educativa (EdTech) han sido uno de
los sectores que mayor crecimiento han experimentado durante la crisis
sanitaria.
Ahora bien, la importancia de las TICs en la educación no radica en los
instrumentos en sí mismos, sino en el uso que se les dé. Es decir, no
basta con que emplees una tablet para exponer el contenido de la
clase; debe haber un cambio más profundo que adapte la práctica
docente al nuevo modelo de aprendizaje del siglo XXI.

Impacto Social de las TIC

El impacto social de las TIC se hace sentir en la fuerza e influencia que
tiene en los diferentes ámbitos y las nuevas estructuras sociales que
están surgiendo, produciéndose una interacción constante entre la
tecnología y la sociedad. La influencia de la tecnología sobre la sociedad
ha sido claramente explicitada por Kranzberg, en su ley sobre la relación
entre tecnología y sociedad: La tecnología no es buena ni mala ni
tampoco neutral (1985:50), pero esta relación no debe entenderse como
una relación fatalista y determinista, sino como una relación que nos
conduce a nuevas situaciones y planteamientos que deben llevarnos a
través de la investigación y el análisis de sus efectos a tomar posiciones
que marquen el camino y la dirección a seguir atendiendo a la sociedad
que deseamos construir. Posiblemente sean los diferentes objetivos del
hombre los que marquen en algunos casos las direcciones a seguir tanto
si estas están basadas en criterios sociales, como en criterios puramente
económicos, y no sería tampoco esta situación la primera en la que los
criterios económicos se priorizan sobre las avances y desarrollo sociales e
individuales.
 Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las
estructuras sociales es el nuevo sistema económico global. La
Globalización o Mundialización es un fenómeno que se produce por el
impacto de las tecnologías de la información y la comunicación sobre los
procesos organizativos y sociales, y est· dirigida o guiada por diferentes
agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo
económico que les permita el crecimiento y la expansión tanto económica
como estratégica. En este complejo conjunto de intereses y motivaciones
los poderes políticos y nacionales e internacionales también propugnan
políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el
mismo. Es necesario que la sociedad analice los cambios y las
consecuencias sociales que pueden derivarse del uso de las TIC, de
modo que atienda las necesidades sociales y culturales de las personas.
La reflexión sobre los efectos relacionados con: las desigualdades entre
los países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas
minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitir· evitar los
posibles efectos negativos y el establecimiento de políticas orientadas a
una sociedad de la información para todos, igualitaria y guiada por
objetivos sociales no por intereses de los poderes económicos.
 Conclusión
Nunca en la historia reciente habíamos estado mas en contacto con las
TIC, navegamos en internet casi a diario, utilizamos nuestro celular para
comunicarnos con conocidos y desconocidos por igual, realizamos todo
tipo de transacciones en la web, recibimos clases de manera virtual,
trabajamos de forma remota, etc.
Hoy en día nuestra relación con las TIC es tan íntima que imaginarnos
un mundo sin estas herramientas es casi imposible. Estas tecnologías
están presentes en nuestros teléfonos inteligentes y nuestras
computadoras, pero también en las redes que nos permiten la
conectividad en internet a nivel mundial y todos los procesos necesarios
en la transmisión y procesamiento de información.
 Bibliografias
 ¿Qué son las TIC?
http://www.bmns.sld.cu/que-son-las-tic
 ¿Qué son las TIC? Y ¿Por qué son tan importantes?
https://www2.claro.com.co/institucional/que-son-las-tic/
 TIC.
https://concepto.de/tics/
 Conociendo los TIC
https://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/120281/Calandra
_Pedro_Conociendo_los_TIC.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:tex
t=Hace%205.000%20a%C3%B1os%2C%20egipcios%20y,la%20er
a%20de%20las%20TIC.
 Wikipedia, Tecnologías de la Información y la Comunicación.
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci
%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
 ¿Qué son las TIC y para qué sirven?
https://www.ulatina.ac.cr/articulos/que-son-las-tic-y-para-que-sirven
 Aplicación de las TICs en la Educación: las nuevas tecnologías, tus
mayores aliadas
https://www.becas-santander.com/es/blog/tics-en-la-
educacion.html#:~:text=Las%20TICs%20en%20la%20educaci%C3
%B3n%20se%20refieren%20al%20conjunto%20de,procesamiento
%20de%20la%20informaci%C3%B3n%20educativa.
 Qué son las TICs, sus ventajas y ejemplos para incorporar en tu negocio
https://www.docusign.mx/blog/TICs
 Impacto de las TICs
https://capacidad.es/ciiee07/Venezuela.pdf