INGENIERIA EN INNOVACIÓN

AGRICOLA SUSTENTABLE
Sistema Escolarizado

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y COMUNICACIONES
UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:

CONCEPTOS EN TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

CATEDRÁTICO:
M.S.C. ÁNGEL ARTURO FERMAM
MARTÍNEZ

PRESENTA:
ALTO HERNÁNDEZ LUÍS AGUSTÍN
GRUPO: 107-A
TIERRA BLANCA, VER, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2021
TIC´S (introducción)

Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones,

nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas,

vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a

partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en

las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet.

En la educación las TICS en la actualidad se han convertido en un medio

indispensable para la sociedad especialmente en el entorno educativo es

necesario como medio de conocimiento, gracias a la información que estas le

proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y construya sus propias

ideas. Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el entorno

educativo es necesario un cambio pedagógico por medio de los docentes y las

instituciones educativas. Modificando el método tradicional educativo por un

método donde sean utilizadas las TICS como medio de aprendizaje participativo,

interactivo y ágil. Aunque hace poco se han ido aplicando las TICS en el aula, se

ha evidenciado mayor motivación e interés por parte de los alumnos por adquirir

los conocimientos ya que estos métodos no son tan rígidos y promueven que el

alumno participe, interactué, infiera y busque su propio conocimiento.

CONCEPTOS:

1. Tecnologías de Información y Comunicación, y su relevancia para el

desarrollo de una organización: Las TIC, según Gil (2002), constituyen un

conjunto de aplicaciones, sistemas, herramientas, técnicas y metodologías

asociadas a la digitalización de señales analógicas, sonidos, textos e

imágenes, manejables en tiempo real. Por su parte, establecen que son un

conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas

(hardware y software), soportes y canales de comunicación, relacionados

con el almacenamiento, procesamiento y la transmisión digitalizada de la

información.

2. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´S) son de

suma importancia para el proceso enseñanza-aprendizaje, y se deben

considerar un elemento clave para el desarrollo de la educación, además

de ser un elemento que influye en los docentes, alumnos, comunidad

educativa y sociedad en general.

3. Para Cabero las TIC: “En líneas generales podríamos decir que las nuevas

tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a

tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las

telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es

más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que

permite conseguir nuevas realidades comunicativas”.(Cabero, 1998: 198)

Interconexión. La interconexión hace referencia a la creación de nuevas

posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías. Por

 ejemplo, la telemática es la interconexión entre la informática y las

tecnologías de comunicación, propiciando con ello, nuevos recursos como

el correo electrónico, los IRC, etc.

4. Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para

una información y comunicación más eficiente, las cuales han modificado

tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas.

TIC es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Las TIC han transformado los parámetros de obtención de información por

medio de las tecnologías de la comunicación (diario, radio y televisión), a

través del desarrollo de Internet y de los nuevos dispositivos tecnológicos

como la computadora, la tableta y el smartphone, así como las plataformas

y softwares disponibles.

Las TIC se reconocen como productos innovadores donde la ciencia y la

ingeniería trabajan en conjunto para desarrollar aparatos y sistemas que

resuelvan los problemas del día a día. Ellas sintetizan elementos de las

llamadas tecnologías de la comunicación o TC (radio, prensa y TV) con las

tecnologías de la información.

La información se refiere en este contexto a la transferencia de datos de

un modo innovador, los cuales abarcan textos, imágenes y audio.

La comunicación se refiere a las herramientas que permiten que el

mensaje enviado por el emisor sea correctamente descifrado por el

receptor. Por ejemplo, las plataformas de información al usuario.

CARACTERISTICA DE LAS TIC´S

Características de las TIC

 Penetran todos los campos del conocimiento humano y la vida social: el hogar,

la educación, el entretenimiento y el trabajo.

 Transforman los procesos mentales de adquisición de conocimientos;

 Son inmateriales, pues la información se construye a partir de redes virtuales;

 Son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la información y la

comunicación se da en tiempo real independientemente de la distancia física;

 La información que contiene debe ser digitalizada, sea que se trate de texto,

imagen o audio;

 Son flexibles, lo que implica que pueden reestructurarse en función de los

cambios que sean necesarios;

 Se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite crear nuevas

posibilidades de comunicación a partir de la conexión de dos o más

tecnologías;

 Son interactivas, lo que implica la participación del usuario en el proceso de

procesamiento de la información y la adaptación de los recursos disponibles a

sus necesidades.
TIPOS DE TIC´S

Cuando se habla de TIC, se puede referir a diferentes criterios según el contexto

de uso del término. A saber:

 Redes. Se refiere tanto a las redes de radio y televisión, como a las redes de

telefonía fija y móvil, así como el ancho de banda.

 Terminales y equipos. Abarca todo tipo de aparatos a través de los cuales

operan las redes de información y comunicación. Por ejemplo: ordenadores,

tabletas, teléfonos celulares, dispositivos de audio y vídeo, televisores,

consolas de juego, etc.

 Servicios. Se refiere al amplio espectro de servicios que se ofrecen por medio

de los recursos anteriores. Por ejemplo: servicios de correo electrónico,

almacenamiento en la nube, educación a distancia, banca electrónica, juegos

en línea, servicios de entretenimiento, comunidades virtuales y blogs.

CONCLUSIÓN

Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) son herramientas

informáticas que nos brinda cómodo acceso a toda la información, con

instrumentos para diversos tipos de proceso, conductos de comunicación,

almacenamiento y entrega de información. Ha adquirido una gran influencia en la

psicología en los últimos años aplicándose positivamente en diferentes ramas de

esta, volviéndose un importante recurso en el ámbito educativo tanto para el

docente como el alumno.

En conclusión, la TICS facilitan el trabajo educativo de esta carrera brindándole

diversas alternativas para el mejoramiento del comportamiento y ampliar su campo

de estudio. Todavía queda gran camino por andar, pero lo que sí que está claro es

que es el comienzo de algo que creará un enorme cambio para el ámbito

estudiantil dentro del programa de estudio que invariablemente va de la mano de

las tecnología y desarrollo de las comunicaciones.

BIBLIOGRAFÍA

 file:///C:/Users/113/Downloads/Dialnet-

TecnologiaDeInformacionYComunicacionParaLasOrganiz-

3217615.pdf

 http://www.upd.edu.mx/PDF/Libros/Tics.pdf

 https://concepto.de/tics/

 https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf

 https://www.significados.com/tic/