Ministerio de Educación y Ciencias

Dirección Departamental de Educación – San Pedro

Unidad 3
Factores Protectores y de Riesgo
en Primera Infancia
Factores protectores
y de riesgo
“El desarrollo
infantil es
entendido como un
proceso ordenado,
secuencial,
progresivo y
coherente, que
conlleva un
conjunto de
cambios cualitativos
y cuantitativos en el
individuo.”
 Es un sujeto activo de su
desarrollo, promoviéndolo a través de
sus propias características personales.
De acuerdo con el Modelo Ecológico, el
desarrollo es producto de la interacción del
niño con sus ambientes inmediatos y con
los escenarios sociales que lo afectan.
FACTORES PROTECTORES

Son las condiciones o los entornos capaces de

favorecer el desarrollo de los individuos o grupos
además de reducir los efectos de situaciones
desfavorables
 FACTORES PROTECTORES

• Flexibilidad
FAMILIARES • Sin contaminación sonora
• Resolución de • Acceso a recursos
problemas • Familias funcionales sanitarios
• Ingreso económico estable • Lugares que promuevan
• Buena autoestima
• Participación activa de estilos de vida saludables
• Valores padres en crianza y
• Medio ambiente limpio
formación
• Afectividad y armonía
personales SOCIALES
 Biológicos

Biológicos
Ambientales
/Ambientales
FACTORES DE RIESGO (OMS)

Características detectables en un sujeto, familia o

comunidad que “señalan” una mayor probabilidad de
tener o sufrir un daño.
SITUACIONES GENERADORAS DE
ADVERSIDAD

Entendemos por situaciones

generadoras de adversidad a aquellas
que van desde la ineficiencia parental,
inatención, negligencia y
desprotección hasta el abandono, el
trabajo infantil, maltrato y el abuso.
20 %-25% DE LACTANTES Y NIÑOS
PEQUEÑOS
INSUFICIENTE
MALNUTRICION
ESTIMULACION

FALTA DE
AFECTO

FALTA DE
OPORTUNIDADES DE VIOLENCIA
APRENDIZAJE
Fuente : Luis Cordero 2013
 DEFICIENCIAS TABACO
NUTRICIONALES
ALCOHOL
ACCIDENTES
DROGAS
RUBÉOLA
DIABETES
VARICELA
HIPERTENSION ARTERIAL
SARAMPIÓN
GLÁNDULA TIROIDES
TOXOPLASMOSIS
EPILEPSIA
SÍFILIS
ZIKA
ESTADO INMUNE
ÁMBITO LABORAL
EDAD
 • LO QUE UN NIÑO
APRENDE CON AFECTO,
PACIENCIA Y RESPETO LO
RECORDARÁ CON AMOR Y
SERÁN LA CLAVE PARA QUE
CUMPLA SUS SUEÑOS.

“LA RESPONSABILIDAD
ES NUESTRA”
 Gracias
Psicólogos de San Pedro