EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03

“RESPETEMOS NUESTRAS DIFERENCIAS

CULTURALES VALORANDO LA VIDA”
En la IEP 20188 del distrito de San Vicente de la provincia de Cañete; donde las estudiantes
viven en diferentes espacios lejanos y otras en áreas urbanas, trayendo consigo diferencias
culturales, estas en algún momento de la convivencia dentro del horario escolar originan
dificultades como la discriminación, marginación y otras situaciones; por otro lado algunas
familias se dedican a la actividad agrícola y ganadera, que es un medio de ingreso para
nuestras estudiantes, los productos de estas actividades es llevado mediante el transporte a los
mercados locales y nacionales, para el consumo de los habitantes de las grandes ciudades
urbanas, logrando cubrir las necesidades vitales mediante los diferentes procesos que debe
seguir para una alimentación y nutrición saludable, estos productos depende de la preparación
del terreno agrícola y los componentes químicos que tienen estos suelos para una buena
producción, la misma que será transportada utilizando los medios de transporte que conducirán
grandes cantidades, considerando aspectos como la velocidad, la aceleración, el volumen y
como la superficie de nuestros suelos es accidentado, se presenta el aumento y disminución de
la velocidad, ante estos acontecimientos las estudiantes se plantean las siguientes
interrogantes:
¿Cómo mejorar nuestras diferencias culturales para contribuir al cuidado y buen uso del
planeta tierra?
¿Qué clases de alimentos nutritivos existen en nuestra región y de que manera podemos
aprovechar su valor nutritivo, mejorando nuestras diferencias culturales?
¿Cómo mejorar nuestras diferencias culturales para lograr una buena producción agrícola sana
y saludable?
¿Cómo contribuye las funciones biológicas a la conservación de las especies y a la mejora de
nuestras diferencias culturales?
¿Cómo se puede estudiar el movimiento de los objetos y cómo se relaciona con las actividades
de la vida cotidiana para mejorar las diferencias culturales?