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 Método: Significa hacer o proceder en

MÉTODO forma ordenada y sistemática, de


acuerdo a ciertas normas o principios.
 El científico u hombre de
CIENTÍFICO ciencia es aquel hombre
inteligente, capaz de hacer avanzar
Marco teI. CONOCIMIENTO EMPÍRICO la ciencia. Los científicos son
Se adquiere por medio de la personas que se dedican al
experiencia, a través de los sentidos estudio de la naturaleza; trabajan
o repetición constante de algún pacientemente y con mucho rigor.
hecho, sin ningún razonamiento Observan, comprueban sus
elaborado. Los conceptos empíricos observaciones, las comparan
son imprecisos e inciertos. con las observaciones de otros
sabios o científicos, realizan
experimentos, buscan
explicaciones a todo lo que
observan. Esta forma de trabajar se
llama método científico.

Ejemplo: caminar, comer, dormir

II. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO


Se adquiere a través de pasos
metódicos y reflexivos que nos III. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
conducen a conocer el porqué de CIENTÍFICO
los hechos. Se establece la relación  Los hechos son su fuente de
información y respuesta. Es objetivo y
de causa-efecto.
exacto.
 Se atiene a reglas metodológicas. Es
sistemático, establece un orden o
coherencia.
 Puede ser verificado por cualquier
persona o científico.
 Es autocorrectivo y progresivo, es
decir, distingue lo verdadero de lo
falso.
 El método científico consta de una
serie de pasos, etapas o fases, los que
inician con la observación y terminan
con los resultados finales o
Ejemplos: sumar, utilizar la tabla conclusiones.
periódica, explicación del porqué flotan
los barcos. La ley de la gravitación
universal.
PASO 1: Observación A veces se repiten ciertas pautas en todos los
Es el punto de partida de toda investigación. hechos y fenómenos observados. En este caso
Consiste en examinar atentamente los hechos puede enunciarse una ley. Una ley científica es la
y fenómenos, describirlos y anotarlos. Luego, formulación de las regularidades observadas en un
se plantea una serie de preguntas que buscan hecho o fenómeno natural. Por lo general, se
explicar cómo ocurren estos. expresa matemáticamente.
PASO 2: Formulación de hipótesis
En esta etapa se formulan respuestas provisionales Ejemplo de aplicación del método científico en
de los hechos observados y de sus posibles nuestra vida diaria.
causas, que deben ser confirmadas a través de la Imagina que te sientas en el sofá dispuesto a ver
experimentación. un rato la televisión y al presionar el botón del
control remoto, el televisor no enciende. Repites
PASO 3: Experimentación la operación tres veces y nada.
Realiza múltiples experimentos reproduciendo Y Observación: La tele no se enciende.
varias veces el hecho o fenómeno que se quiere Y Problema: El control remoto no funciona.
estudiar, modificando las circunstancias que se Y Hipótesis 1: Las pilas están agotadas.
consideren convenientes. Aquí se pueden realizar Y Hipótesis 2: El control remoto se malogró
mediciones de las magnitudes físicas. Y Solución: Colocar pilas nuevas.
Y Predicción de resultados: Si cambio las pilas
PASO 4: Emisión de conclusiones la tele encenderá.
Permite comprobar si su hipótesis era correcta y Y Experimento: Quito las pilas antiguas y pon-
dar una explicación científica al hecho o go nuevas. La tele enciende.
fenómeno observado. Y Conclusión: Se confirmó la hipótesis 1.

Trabajando en Clase
Integral 8. El conocimiento ________ se adquiere a través
de pasos metódicos y reflexivos.
1. Indica las fases del método científico.
Respuesta: científico
Respuesta: Las fases del método científico son:
Y Observación 9. Cuando un bebé comienza a caminar requiere de
Y Hipótesis un conocimiento ________________.
Y Experimentación
Y Conclusiones 10. Pamercito escucha todos los días el trinar de los
pájaros. Entonces, Pamercito tiene un conoci-
2. Los conocimientos ________ explican un hecho miento de carácter ___________.
de manera metódica y reflexiva.
3. Si suelto dos canicas del mismo tamaño, una de 11. __________, es la etapa en la que se verifica o se
acero y la otra de vidrio, la canica de acero comprueba la validez de las hipótesis.
caerá primero. Estamos frente a un conocimiento UNI
de carácter ___________.

4. Un conocimiento obtenido de nuestra experiencia, 12. La fórmula, nos permite expresar cuantitativa-
es un conocimiento de carácter ___________. mente un fenómeno ____.
Respuesta: Físico
UNMSM
13. Según tu concepto ¿cuál de las fases del método
5. Después de las observaciones, el científico se científico es el más importante? ¿Porqué? ______
plantea el cómo y el porqué de lo que ha ocurrido
y formula una ___________. 14. _______ consiste en reproducir y observar varias
Respuesta: Hipótesis. veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar.

6. Una ley física nos predice un fenómeno ________. 15. Etapa en la que se formulan respuestas provisionales
7. El primer paso en la aplicación del método ___________.
científico es la ___________. Respuesta: formulación de hipótesis

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