MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA DE COSTA RICA

DIRECCION REGIONAL DE ALAJUELA, CIRCUITO ESCOLAR 03

COLEGIO TECNICO PROFESIONAL SABANILLA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
FISICA ELEMENTAL DECIMO AÑO
CURSO 2021

INTRODUCCION

Medir es comparar una magnitud cualquiera con otra de la misma naturaleza, tomando esta como
unidad. Las magnitudes se utilizan para las medidas o mediciones en física, es decir, es uno de los
elementos básicos de mayor prioridad en la misma.
Se denominan magnitudes a ciertas propiedades o aspectos observables de un sistema físico que
pueden ser expresados en forma numérica. En otros términos, las magnitudes son propiedades o
atributos medibles.
Las magnitudes pueden ser fundamentales y derivadas.
¿Qué son Magnitudes Fundamentales?
Las magnitudes fundamentales son aquellas que se concretan independientemente una de otras y al
combinarse dan origen a las magnitudes derivadas.
El número de magnitudes tomadas como fundamentales, es el mínimo que se necesita para dar una
descripción coherente de las cantidades físicas.
¿Qué son Magnitudes Derivadas?
Son aquellas que se originan con la combinación de las magnitudes fundamentales y se establecen
con el uso de otras.
Así tenemos el volumen, que surge del producto de tres longitudes; la rapidez que se desplaza un
cuerpo, se define como la relación de una longitud y un tiempo. En este ejemplo se aprecia que las
magnitudes rapidez y volumen son derivadas, mientras que la longitud y el tiempo son fundamentales.
Hace varios siglos se utilizaban diferentes unidades de medida en cada país, incluso en cada región,
por razones comerciales, sobre todo, por necesidades científicas, todos los piases llegaron a un
acuerdo de utilizar las mismas unidades. Se denominaron unidades fundamentales del S.I.
 
TABLA UNIDADES FUNDAMENTALES DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Nombre de la unidad Símbolo
Longitud Metro m
Masa Kilogramo Kg
Tiempo Segundo s
Intensidad de corriente eléctrica Amperio A
Temperatura Grados Kelvin K
Intensidad luminosa Candela cd
Cantidad de Materia Molécula gramo mol

Como consecuencia de las unidades básicas que hemos definido podemos obtener otro conjunto de
unidades denominadas “Unidades derivadas del S.I.”
 TABLA UNIDADES DERIVADAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Nombre de la unidad Símbolo
Area superficie Metro al cuadrado m2
Volumen Metros al cubo m3
Velocidad Metro por segundo m/s
Aceleración Metro por cada segundo al cuadrado m/s2
Densidades Kilogramo por cada metro al cubo Kg/ m3

Existen también como consecuencia de los descubrimientos científicos logrados por el hombre otro
conjunto de unidades derivadas en el S.I.:
TABLA UNIDADES DERIVADAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Nombre de la unidad Símbolo
Fuerza Newton N
Presión Pascal Pa
Trabajo/Energía Julio J
Potencia Watio W
Resistencia eléctrica Ohmio 
Carga eléctrica Coulombio C
Capacidad Eléctrica Faradio F
Voltaje o diferencia de potencial Voltio V

Unidades definidas a partir de las unidades del S.I. que no son múltiplos o submúltiplos decimales de
dichas unidades.
Magnitud Nombre de la unidad Símbolo Equivalencia

Tiempo Minuto min 60 s

Hora h 3600 s

Día d 86400 s
Ángulo Grados º 360º = 2 rad

Otras unidades de uso frecuente:

Magnitud Nombre de la unidad Símbolo Equivalencia

Volumen Litro l 1000 l = 1 m3

Superficie Hectárea ha 1 ha = 10.000 m2

 MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS
Ahora que ya conoces las unidades más importantes reconocidas internacionalmente seguro que has
pensado que no siempre es posible aplicarlas en tu vida cotidiana debido a que son demasiado
grandes o demasiado pequeñas para compararlas con la unidad definida.
Ejemplo:
a.- Para medir la longitud y la anchura del “campo verde” de nuestro “Colegio” parece razonable
utilizar la unidad metro sin problemas.
b.- Para medir la longitud del libro de texto el metro es demasiado grande, para medir la anchura y/o el
grosor más aún.
c.- Para medir la distancia desde la puerta de clase hasta tú casa, una barra de un metro sería
demasiado pequeña y tardarías mucho en realizar la medida.
Las unidades del S.l. pueden resultar inadecuados simplemente por su tamaño. En estos
casos, se recurre al uso de múltiplos o submúltiplos de la unidad. Por ello se utiliza el sistema métrico
decimal.
En la tabla se reflejan los prefijos más corrientes y su equivalencia con la unidad. Estos prefijos
son aplicables a todas las magnitudes físicas.
Entre paréntesis se indica la representación abreviada tanto de la magnitud como de la unidad.

Debido al distinto tamaño de los objetos que se estudian en Física, el cambio de unidades es una
constante de nuestra asignatura debes aprender bien la tabla anterior.

CONVERSIONES DE UNIDADES
 PRACTICA # 1
REALICE LAS SIGUIENTES CONVERSIONES DE TIEMPO

1. 5 horas a minutos 4. 15 minutos a horas

2. 16 horas a minutos 5. 40 minutos a horas
3. 4,5 horas a minutos 6. 96 minutos a horas
7. 10 minutos a segundos 10. 20 segundos a minutos
8. 45 minutos a segundos 11. 55 segundos a minutos
9. 0,65 minutos a segundos 12. 186 segundos a minutos
13. 2 horas a segundos 66. 650 segundos a horas
14. 6 horas a segundos 17. 150 segundos a horas
15. 2,4 horas a segundos 18. 58023 segundos a horas
19. 2,56 días a horas 22. 48 horas a días
20. 0,19 días a horas 23. 140,55 horas a días
21. 0,68 días a horas 24. 0,94 horas a días

PRACTICA # 2
REALICE LAS SIGUIENTES CONVERSIONES DE LONGITUD
1. 3,8 kilómetros a metros 4. 157,64 metros a kilómetros
2. 0,25 kilómetros a metros 5. 300,41 metros a kilómetros
3. 0,16 kilómetros a metros 6. 0,584 metros a kilómetros
7. 4 metros a centímetros 10. 478,62 centímetros a metros
8. 0,62 metros a centímetros 11. 10,75 centímetros a metros
9. 0,054 metros a centímetros 12. 0,68 centímetros a metros
13. 62 centímetros a milímetros 16. 54,93 milímetros a centímetros
14. 44,53 centímetros a milímetros 17. 76,07 milímetros a centímetros
15. 0,68 centímetros a milímetros 18. 0,69 milímetros a centímetros
19. 3 metros a milímetros 22. 8415 milímetros a metros
20. 0,12 metros a milímetros 23. 3415 milímetros a metros
21. 0,91 metros a milímetros 24. 12,63 milímetros a metros

PRACTICA # 3
REALICE LAS SIGUIENTES CONVERSIONES CONBINADAS

1. 3 km/h a m/s 6. 4582m/s a Km/h

2. 4,8 km/h a m/s 7. 379m/s a Km/h
3. 12,47 km/h a m/s 8. 274,19m/s a Km/h
4. 39,46 km/h a m/s 9. 7,57m/s a Km/h
5. 0,75 km/h a m/s 10. 0,843m/s a Km/h

PRACTICA # 4
NOTACION CIENTIFICA Y OPERACIONES CON NOTACION CIENTIFICA

1) Escriba en notación científica las siguientes cantidades

a) 1 000 000 000= i) 940 000 00=
b) 298 000 023 400 000= j) 0, 000 005 90=
 c) 0, 000 000 000 970= k) 549,002=
d) 0, 009 003 005 967= l) 0, 000 000 000 000 000 571=
e) 0, 000 000 028= m) 0, 006 45=

2) Resuelva las siguientes operaciones con notación científica

a) (8,2x105) x (3,29x10-15)

b) 5,27x10-12
4,32x108

c) (8,67x10-10) x (9,85x1022) x (3,2x1020)

(9,3x108)4

d) (5,43x108)2/4

e) (3x107 + 8x106)3 x (6,26x10-5 – 3,9x10-4) 5/3

f) (8,21x1012)4 x (2,21x104)

g) (4,32x106) x (9,8x10-12)
(4,33x106 – 8,9x105)

h) (7,26x108)1/3

i) (7,39x1013)4/6

j) (9,29x10-4 – 3,83x10-7)
(6,21x1013) x (6,57x10-6)

k) √(2,5x106) 3x104
(4,3x10-2)

l) (7,39x10-8 – 6,37x10-12) (3,27x108) (5,43x10-5)

(4,32x10-19)