Estudio de Mercado.

El objetivo que estamos buscando al realizar nuestro estudio de mercado, es en

poder generar ventas y posicionar nuestro producto en el mercado de San Luis
Potosí; esto llevándolo a cabo por medio de encuestas, entrevistas, focus group,
investigaciones, estudio de la competencia y FODA de nuestro producto.

Producto.

Nuestro producto tiene como nombre “Deski” y se define como un organizador

portátil, el cual nuestros consumidores podrán utilizar para organizar sus
herramientas como lápices, colores e incluso podrán colocar su celular. Estará
hecho 100 % de madera barnizada, incluyendo un diseño en forma de textura para
el producto.

Precio:

El precio de nuestro producto es de $300 pesos mexicanos y se estableció este

precio teniendo en cuenta varios factores: La mano de obra, la adquisición de la
materia prima, el diseño estará incluido en el producto, la calidad del producto y los
precios de la competencia; además de que establecimos este precio adecuándonos
a la tipo de clasificación social de nuestros consumidores.

Categoría:

Nuestro producto es tangible y entra en la categoría de Organizador de escritorio, ya

que cumple con las principales características que se pueden definir en esta
categoría: son soportes que se pueden colocar en un escritorio o superficie plana y
ayuda a mantener organizado el espacio de trabajo; en él se pueden colocar
herramientas básicas de papelería e inclusive un celular.

Rubro:
Nuestro producto pertenece al rubro industrial ya que estas son aquellas que se
dedican a convertir materias primas en otros productos. En este caso la madera
para poder convertirla en un organizador de escritorio cubriendo una necesidad.
Clasificación:

Nuestro producto entra en las siguientes clasificaciones: Papelería, escolar,

organizadores de escritorio y portátil.

Papelería: Las líneas de negocio que se siguen en una papelería son principalmente
la venta de material escolar, de oficina y de papelería (como lápices, bolígrafos y
accesorios) y, en algunos casos, la venta de material informático.

Escolar: Funcionan como proveedoras de materiales didácticos para que los

estudiantes puedan desarrollar su formación académica. Por dicha razón suelen
estar situadas cerca de núcleos de oficinas o centros de estudios.

Organizador de escritorio: Funciona como soportes que se colocan en habitaciones

y escritorios; de los cuales ayudan a mantener el espacio de trabajo ordenado.

Portátil: Cumple con la función de ser movible y fácil de transportar a cualquier lugar
que desee el consumidor.

Necesidad:
La necesidad que busca resolver nuestro producto, es que nuestro público objetivo,
pueda organizar y almacenar sus herramientas de trabajo en un solo lugar, sin
ocupar mucho espacio en su escritorio.

Segmento:
El producto será lanzado en la plaza capital de San Luis Potosí y estará enfocado
en jóvenes universitarios que se encuentren un área o carrera de diseño, con la
edad de 18 a 23 años de edad, con una clase C (media) y de ambos sexos
(Hombres y Mujeres). Se decidió enfocar este tipo de edad y clase social, debido a
que la mayoría de universitarios enfocados que se encuentran la carreras de Diseño
(en general) y arquitectura, cuentan con este tipo de clase social en San Luis Potosí;
además de que la mayoría de los universitarios que estudian esta carrera buscan
organizar su espacio de trabajo. Nosotros nos basamos en los ingresos mensuales
de los universitarios, para poder determinar si nuestro producto podría ser adquirido
por ellos, de acuerdo a investigaciones realizadas, los estudiantes reciben ingresos
de parte de sus padres desde $2,000 pesos mensuales, por lo que el precio de
nuestro producto se adecuará a una cantidad accesible para los estudiantes.

Descripción de alcances posibles y medibles de investigación.

Nuestro universo posible en la capital potosina consta de nuestro segmento, el cual
serán las universidades, en donde haya alguna carrera en relación al diseño (en
general) y arquitectura. Nosotros mediremos el universo total, acudiendo a las
universidades planteadas, las cuales son: la facultad del Hábitat de la UASLP, la
Universidad Cuauhtémoc, UNIAT, UVM y la universidad mesoamericana. Estimamos
que lograremos obtener un segmento considerable para poder vender nuestro
producto “Deski”. Estos datos los obtendremos a partir del área de coordinación y
administración de cada una de las universidades mencionadas anteriormente.

Medición de resultados.
La medición de resultados se llevará a cabo a través de porcentajes, estadísticas y
gráficas de todas las conclusiones obtenidas por medio de las entrevistas,
encuestas y focus group. También tendremos apoyo de “Surveymonkey” o
“Microsoft Forms” para poder generar las estadísticas y porcentaje de las encuestas
realizadas por medio digital.

Prototipo terminado
Dinámicas de presentación de producto.

Entrevistas

La dinámica que se llevará a cabo para las entrevistas es en mostrar la

funcionalidad que tiene el producto al entrevistado: Demostrar cómo se conecta
magnéticamente, explicar los espacios de cada una de las partes del producto
(Espacio para celular, espacio para lápices y colores, etc.), se le explicará el precio y
peso del producto y por último se le explicará al entrevistado nuestro segmento de
mercado de nuestro producto.

Encuestas

La dinámica que se llevará a cabo para las encuestas se dividirá en dos partes: La
primera para parte digital, se presentará en la parte superior de la encuesta un video
donde se muestre la funcionalidad del producto (la conectividad magnética,
demostración la utilización de cada una de las partes del producto) y en base a esto
podrán contestar las preguntas de las encuestas. Para la segunda parte que se
realizará de manera presencial, se presentará a los estudiantes el producto: El
nombre del producto, la funcionalidad de que es portátil, la demostración de cada
una de las partes del producto y se le permitirá a los estudiantes poder interactuar
con el producto para que lo analicen y puedan probarlo con sus propias
herramientas de trabajo, y con esto se realizarán las encuestas.

Focus Group

Para la parte de Focus Group, se realizarán 5 preguntas sobre el producto a los

participantes y después se les prestará el producto para que lo analicen.

Universo Total

Universidad Autonoma S.L.P - Facultad del Habitat - 2429 alumnos en total

● Arquitectura
● Licenciatura en Diseño Gráfico
● Licenciatura en Diseño Industrial
● Licenciatura en Diseño Urbano y Paisaje
● Licenciatura en Edificación y Administración de Obras
 ● Licenciatura Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales Muebles

Evidencia comprobable en: https://www.siged.sep.gob.mx/SIGED/escuelas.html

Universidad Cuauhtémoc S.L.P - 208 alumnos en total

● Arquitectura - (156)
● Licenciatura en Diseño Gráfico (52)

Evidencia comprobable en drive. Las personas que nos atendieron fueron la

coordinadora de Diseño gráfico Alejandra Dominguez y la coordinadora de
arquitectura.

Universidad UNIAT - 107 alumnos en total

● Licenciatura en Diseño Gráfico Digital (40)

● Arte y diseño de videojuegos (31)
● Licenciatura en cine y animación digital (36)

Evidencia comprobable en drive. La persona que nos atendió fue la licenciada

Lourdes Torres encargada del departamento de administración.

Universidad UVM - 66 alumnos en total

● Arquitectura - (12)
● Licenciatura en Diseño Multimedia (54)

Evidencia comprobable en drive. La persona que nos atendió fue el Maestro

Gerardo coordinador de la carrera de Diseño Multimedia.

Universidad Mesoamericana - 80 alumnos en total

● Arquitectura

Evidencia comprobable en drive. La persona que nos atendió fue el Arquitecto Erick
Muñoz, coordinador de Arquitectura.

El total de nuestro posible universo total es de 2890 alumnos que estudian carreras
relacionadas al diseño y arquitectura en la capital de San Luis Potosí.
Métodos de aplicación

Entrevistas

Se realizan de manera presencial y la ubicación que sea del agrado del

entrevistado. El método de registro para cada uno de los entrevistados se aplicará a
través de grabación de audio y se realizarán anotaciones de los puntos más
importantes de cada uno de los entrevistados.

Encuestas

El 70% de los encuestados se realizarán por medio de encuestas online y el 30% se

realizarán por medio de encuestas presenciales, en la facultad de Hábitat de la
universidad de la Autónoma y Universidad Cuauhtémoc; por último, para el método
de registro, se realizará por medio de grabación de video y audio.

Focus Group

Esta actividad se realizará de manera presencial, en la universidad Cuauhtémoc, ya

sea en Campus Sur o Campus Nava, de acuerdo a la accesibilidad de las personas.
El método de registro, se realizará por medio de grabación de video y audio, y se
tomarán anotaciones más importantes de cada uno de los puntos más importantes.

Preguntas.

Entrevistas

1. ¿Las dimensiones del organizador portátil es el adecuado?

2. ¿El material de nuestro producto es el adecuado?
3. ¿Te parece útil la función de que el producto se una por contacto magnético?
4. ¿Cómo podemos hacer que nuestro producto sea más atractivo a primera
vista?
5. ¿El precio del organizador portátil es el adecuado?
6. ¿Nuestro segmento de mercado, es el correcto para nuestro producto?
7. ¿Cómo podemos diferenciar el organizador de la competencia?
8. ¿Deberíamos participar en ferias o eventos para dar a conocer nuestro
producto?
 9. ¿Qué estrategias nos sugieres que implementemos para tener buenas ventas
en las ferias o mercaditos?
10. ¿El lugar que se eligió para nuestro punto de venta fijo (plaza dorado y fuera
de las universidades) es el adecuado?
11. ¿De qué manera se puede exhibir el producto para que pueda llamar la
atención de nuestros consumidores?
12. ¿Deberíamos ofrecer descuentos o promociones especiales para incentivar la
compra?
13. ¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva la calidad de nuestro
producto?
14. ¿El organizador puede ser utilizado por universitarios de diferentes carreras?
15. ¿Qué medio de difusión crees conveniente para el producto?

Encuestas

1. ¿El tamaño del producto es adecuado? Si - No

2. ¿El peso del organizador portátil es el adecuado? Si - No
3. En una escala del 5 al 8, ¿Cómo calificas el producto?
4. El producto se ensambla magnéticamente ¿Lo compras? Si -No
5. ¿El material de producto es el adecuado (Madera)? Si-No
6. ¿Cómo describes la calidad de la madera utilizada en el organizador? Mala -
Buena -Excelente
7. ¿El organizador se adapta bien a tu estilo de estudio? Si -No
8. ¿Cómo describes el diseño del organizador? Regular -Bueno - Excelente
9. ¿El organizador tiene suficientes compartimentos para tus necesidades? Si
-No
10. ¿El organizador es fácil de transportar en una mochila? Si - No
11. ¿En donde funcionará más este producto? Escuela - Escritorio de casa -
Oficina - Todas las anteriores.
12. ¿El organizador portátil cumple con las expectativas de acuerdo al precio? si
- neutral - no del todo
13. ¿El diseño del embalaje es de tu agrado? si - no
 14. ¿Te gusta la función de poder ordenar cada pieza como tú quieras? si - no
15. ¿Cuánto espacio consideras que el organizador ocupa dentro de tu mochila?
Mucho - Poco

Focus Group

1. ¿El producto es fácil de usar?

2. ¿Qué te parece el precio del producto?
3. ¿Existe alguna característica que el organizador no tenga, pero que los
estudiantes universitarios necesitan?
4. ¿El organizador portátil cumple con las expectativas de precio?
5. ¿El material del organizador es duradero?
6. ¿El tamaño del organizador es el adecuado para transportarse en la mochila?
7. ¿Recomiendan el organizador portátil a tus amigos universitarios?
8. Si perdieras el organizador, ¿Adquirirás otro organizador?
9. ¿Si ves el producto en redes sociales, lo comprarías?
10. ¿Las medidas del producto son adecuadas?
11. ¿El peso es adecuado para transportar el producto?
12. ¿Cuánto tiempo de la carrera utilizarias el producto?
13. ¿El organizador se adapta bien a tu estilo de estudio?
14. ¿En donde funcionará más este producto (Escuela, oficina o casa?¿Por qué?
15. ¿Si el producto se estuviera ofreciendo fuera de tu universidad, lo
comprarías?

Calendario de actividades.

La primera semana de Abril (3 al 7 de Abril) se aplicarán las entrevistas a los

entrevistados.

La segunda semana de Abril (10 al 14 de Abril) se aplicarán las Encuestas de

manera online y de manera presencial.

La tercera semana de Abril (17 al 21 de Abril) se aplicará el Focus Group) a las 8

personas.
Proceso administrativo

Para poder lograr las encuestas presenciales en la UASLP, se necesitará solicitar

una carta de parte de la universidad Cuauhtémoc, donde se indique que se
realizarán encuestas a estudiantes de la universidad Autónoma de San Luis Potosí
con un fin académico; también se respetará la identidad de las personas
encuestadas mostrando sus respuestas de forma anónima, para no generar ningún
conflicto legal.

Bibliografía (Carpeta de evidencias)

https://drive.google.com/drive/folders/1cJT1t2lYWrUVh-JfFvoDWRRzzuU8vNtM
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