Vicerrectoría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular

PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE ASIGNATURA CONTABILIDADES ESPECIALES

I. COMPETENCIAS Y UNIDADES DE COMPETENCIA

Competencia de la asignatura:
Aplica conocimientos de las prácticas comerciales y funcionamiento de un sistema de información
contable, teniendo presente el planteamiento estratégico de la organización.

Unidades de Competencia de la asignatura

● Maneja las normas establecidas para la constitución de sociedades anónimas, agrícolas y/o
bancos y sus contabilizaciones especiales.
● Aplica los procedimientos contables que implican el establecimiento de sucursales y las ventas
en general y aquellas por medio de las consignaciones o distribución.
● Discriminar entre el Capital Propio Financiero y el Tributario identificando sus procedimientos.

II. UNIDADES DE APRENDIZAJE.

Unidad de aprendizaje N° 1
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: CONTABILIDADES ESPECIALES

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1.Sociedades anónimas y sus  Define qué es y cómo  Discute los aspectos

aspectos contables.
2. Modificaciones del capital en
sociedades anónimas.
3. Aspectos básicos sobre la
contabilidad agrícola y bancaria.
4. Contabilidad de empresas
regidas por las normas de
sociedades anónimas.
funciona un sistema de relevantes de la
información contable, contabilidad, siendo
aplicando conocimientos riguroso frente a la
básicos de las prácticas estructura, construcción,
comerciales. vigencia, funcionamiento y
 Modifica el capital de sistemas contables.
las sociedades anónimas
según sea el caso,
aumentándolo o
disminuyéndolo.
 Contabiliza las
diferentes transacciones
realizadas por las empresas
agrícolas y bancarias.
 Aplica contabilizaciones
especiales, efectuadas en
situaciones particulares de
sociedades anónimas.

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Unidad de aprendizaje N° 2
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: CONTABILIDAD DE SUCURSALES Y
CONSIGNACIONES

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1. Las sucursales en una  Identifica la relevancia de  Valora la importancia de

empresa.
2. Procedimientos de
contabilidad para sucursales.
3. Situaciones especiales que
pueden surgir en las sucursales
autónomas.
4. Consolidación de estados
financieros
tener sucursales dentro de una las sucursales en la
empresa empresa, actuando
 Aplica los procedimientos responsablemente con los
contables que implican el procedimientos contables
establecimiento de sucursales. que implican el
 Evalúa situaciones establecimiento de éstas.
emergentes que pueden
ocurrir al interior de las
sucursales dentro de una
empresa.
 Utiliza los procedimientos
contables para las ventas que
se realizan por medio de la
consolidación de estados
financieros.

Unidad de aprendizaje N°: 3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje: CAPITAL PROPIO

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1. Definición y determinación del  Identifica conceptos de  Aprecia el valor del capital

capital propio.
2. Aumentos y disminuciones de
capital.
3. Corrección monetaria
Capital Propio relacionados
con análisis contable,
valores iniciales y finales.
 Utiliza los procedimientos
necesarios para determinar
el aumento y disminución de
Capital.
 Discrimina entre el Capital
Propio Financiero y el
Tributario aplicando ley de
renta.
propio y el patrimonio
establecido en la ley de
renta, comprometiéndose
con el dominio de valores
iniciales y finales como
herramienta clave para su
desarrollo.

III. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Los métodos de enseñanza y aprendizaje en esta asignatura deben estar centrados en el

estudiante. El docente debe utilizar estrategias pedagógicas enfocadas desde el aprendizaje, y de
esta forma, promover el aprendizaje activo a través de experiencias significativas.

Esta asignatura privilegia que los estudiantes logren ejercitar habilidades y destrezas, integrando
conceptos y nociones de la disciplina a la que pertenece la asignatura.

El tipo de aprendizaje asociado a esta asignatura plantea actividades de tipo práctico, donde los
estudiantes ejecutan procedimientos utilizando estrategias, técnicas, métodos, etc. La estrategia
consiste en el autoaprendizaje a través de lectura de material de estudio y complementario, trabajo

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

individual a través de realización de proyectos, investigación, resolución de problemas, apoyado por

material audiovisual de carácter demostrativo y trabajo colaborativo a través de foros de discusión,
entre otros.

Por la naturaleza de la asignatura, los recursos didácticos que deben utilizarse son: el aula virtual,
material de estudio, material complementario como: artículos, informes de investigación, texto de
libros, ejercicios, cuestionarios, tablas comparativas, mapas conceptuales, estudio de casos, talleres
con encargos de la construcción de documentos, archivos u otro, que dan cuenta de la comprensión
y aplicación de los contenidos asociados a esta actividad y material audiovisual con detalle de
procedimientos a aplicar.

Los estudiantes participarán en actividades tanto grupales como individuales y el docente ejercerá
un rol de facilitador del aprendizaje, mediando la interacción de los estudiantes con las estrategias y
sus respectivos recursos.

IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Todas las actividades curriculares considerarán dentro de su proceso evaluativo, tres evaluaciones
parciales y un examen global.
La rendición de las evaluaciones es obligatoria y el rendimiento académico de los alumnos será
expresado en la escala de notas del 1,0 al 7,0.
El significado de la calificación corresponderá a:
Calificación máxima: 7,0
Calificación mínima de aprobación: 4,0
Calificación mínima: 1,0
Estas evaluaciones tendrán asignadas las siguientes ponderaciones porcentuales:
Suma de evaluaciones parciales: 60%
Examen global: 40%
La nota final será la resultante del promedio ponderado, según los parámetros recién indicados

V. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

La bibliografía requerida para la asignatura como obligatoria y complementaria, puede ser

consultada y revisada por las unidades académicas dentro del portal docente, ingresando con
usuario y clave al siguiente link: http://dara.iplacex.cl/docentesnet/, en el encontrará la planilla
bibliográfica disponible por carreras y sus asignaturas asociadas.

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