9: 30 am Bienvenida

9:35 am Activación Física

9:40 am Presentación Autoridades
9:45 am Mensaje de DGEFF
9:50 am Inicio de Ludoteca
10:35 am Integración de grupos
10:50 am Presentación de actividades
11:10 am Despedida
1
 2021

#efdiversampliaeincluyente
3
La UNESCO (2009) considera a la educación inclusiva
como una estrategia clave para alcanzar la Educación para
Todos (declaración que se aprobó desde 1990), partiendo
del hecho de que la educación es un derecho humano
básico y fundamental de una sociedad más justa e
igualitaria
(UNESCO, 2009)

#efdiversampliaeincluyente
4
Habilidades M. Básicas

5
La Ludoteca es un centro infantil de
tiempo libre que pone a disposición de
los niños una colección de juguetes
para ser utilizados en el mismo local o
para ser tomados en préstamo.

6
LUDOTECA deriva
del latín ludus que
quiere decir juego,
juguete y del griego
theke que significa
cofre, caja.

7
• Proporcionar a los educandos o niños, juguetes y actividades en función de
sus gustos, actitudes y posibilidades.
• Promover el juego en grupos con compañeros de edades similares.
• Favorecer la comunicación y mejorar la relación de los niños con los
Ludotecario (Docente)
• Proporcionar material lúdico adecuado para los niños que cuenten con
alguna discapacidad.
• Posibilitar a los estudiantes el acceso al mundo de la actividad y el objeto
lúdico, especialmente a aquellos niños con menor capacidad adquisitiva,
cultural y con un entorno que favorezca la actividad lúdica.
8
• Favorecer el desarrollo psicomotor, cognitivo, creativo y afectivo del
niño.
• Crear una actitud nueva en los padres y educadores ante las
posibilidades pedagógicas y educativas de la actividad lúdica (con o sin
material) introduciendo nuevas pautas en la escuela en la familia y en
sus interrelaciones.
• Que jugar sea una realidad cotidiana en la vida del niño.
• Lograr el desarrollo cognoscitivo, psicomotor y afectivo de los niños
asistentes.
• Realizar actividades de animación infantil relacionadas principalmente
con el juego y juguete. 9
*Estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor y socioafectivo de
los niños.
*Facilitar las relaciones sociales entre los niños, a través del juego
en grupo.
*Garantizar la diversión.
*Favorece la integración de niños marginados o con necesidades
específicas mediante el juego.
*Dinamizar la participación infantil en los juegos.
*Compensar la carencia de espacios para el juego existente en la
mayoría de las sociedades actuales.
*Ofrecer programas lúdico-pedagógicos orientados a la prevención
de problemas relevantes de la niñez del entorno donde se
encuentren.
10
11
 HOMO FABER
Todo aquello que el hombre
construye, fabrica con sus manos,
haciendo algo creativo, positivo,
de interés para él. Las técnicas a
realizar corresponde a Rasgado,
Tejido, Pintado, Decorado, entre
otras.
 .

Recórtalo rasgándolo con

tus dedos.

13
•El canto infantil, los
instrumentos de percusión, el
baile, la ronda, la tabla rítmica,
entre otras, son estrategias que
componen este rincón,
definiéndose como el hombre
que canta, baila, toca
instrumentos de una manera
divertida y placentera. 14
• 1 PERSIANAS

• 2 TOALLA

• 3 CUBO DE AGUA

• 4 SACUDE EL BOTE

• 5 OBSERVAR
AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 15
X2
X2
MANO DERECHA
X2
MANO IZQUIERDA 16
18
•Todo lo concerniente al
movimiento corporal artístico,
teatro de sombras corporales,
obras de teatrales, teatro
negro, cuento motor, fábula
motora, títeres, marionetas,
titiridedos y más, son las
estrategias que componen
este rincón. 19
AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 20
Espacio recreativo en donde el hombre juega por naturaleza tanto individual
como grupalmente, clasificándose en:

A) Homo Ludens Mesa: juegos de mesa

en sus diferentes clases de juegos:
dados, carta, fichas, tablero,
constructos o de ensamble.

B) Homo Ludens al Aire Libre: Son

juegos motores que se realizan
preferentemente en el patio de la
escuela permitiendo al infante
recrearse con las 3 “D” de Jofre
Dumazedier: Desarrollo, Diversión y
Descanso.
EL REY PIDE

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 FreeLand Educación Física

Lef Oswaldo Freeman Landero

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+52 272 111 13 14
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