MATRIZ 1
Planeación de la Historieta
Número de dibujo Descripción de la imagen
o dibujo
1. En la primera imagen, se
observa a una niña, en su
habitación recién levantada y
realizando ejercicios
matutinos, aun con su pijama
puesta, el cabello recogido que
facilita realizar dicha
actividad.
2. La niña se encuentra ya en la
bañera, realizándose el aseo
personal, después de haber
realizado sus ejercicios.
3. Se observa la niña sentada en
la mesa del comedor
desayunando.
4. Se observa la niña, con su
traje de uniforme y útiles
escolares lista para salir al
colegio.
5. Se observa a la niña ya en el
colegio con su grupo de
compañeras y amigas
6. Se observa a la niña en su
habitación, acostada en su
cama.
Descripción de los factores
de la comunicación no
verbal
Kinésica: Sus manifestaciones
corporales hacen ver, que está
animada, con energía para
iniciar su día, llena de
vitalidad.
Paralingüística: Se le ve feliz
y dinámica, pero se evidencia
su esfuerzo al realizar los
ejercicios.
Kinésica: Esta tranquila y ya
más relajada.
Paralingüística: Su
exclamación denota placer y
satisfacción.
Kinésica: Sus gestos y
manifestaciones corporales
denotan satisfacción, y
disfruta lo que está comiendo.
Paralingüística: Se evidencia
que la comida es gustosa al
paladar.
Kinésica: definitivamente su
rostro demuestra la felicidad
de ir al colegio, levantando la
mano de manera animada.
Paralingüística: Exclama un
Urra alfo eufórica.
Kinésica: se notan muy
alegres las niñas, unidas de
manera fraternal.
Paralingüística: Al estar juntas
sonríen a carcajadas.
Proxemia: Se maneja una
distancia íntima, tomando en
cuenta el grado de confianza
que hay entre el grupo de
amigas.
Kinésica: se muestra relajada.
Paralingüística: Totalmente
abatida por el trajín del día.