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UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

“PEDRO VICENTE MALDONADO”


Dirección: Vía Fluvial-Rio Napo- Margen izquierdo
Pañacocha-Shushufindi-Sucumbíos
Acuerdo Ministerial N° 240-DP-CEZ-2013
CODIGO AMIE: 21H00578

CIENCIAS NATURALES(BIOLOGIA-QUIMICA-FISICA) 1ERO BACHILLERATO


FECHA DE ENTREGA: 28 DE ABRIL DEL 2022
Plan Educativo Covid-19 Aprendemos Juntos En Casa
RECOMENDACIONES:
 Es importante fijarse en el título y el tema de la unidad.
 Retirar La Ficha Pedagógica El Representante Legal, Asistir Con Las Medidas De Bioseguridad
 Haz tu mejor esfuerzo al realizar las actividades de la ficha.

 No olvides que las personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras diferentes. Lo
más importante es encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas actividades
 Prohibido escribir con lápiz

OBJETIVO: Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su
diversidad, interrelaciones y evolución; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el universo, y
sobre los procesos tanto físicos como químicos que se producen en los seres vivos y en la materia
MATERIALES: texto de biología, química y física, hojas de papel ministro a cuadros o líneas,
esferos, lápiz, borrador.
NOTA: TODAS LAS RESPUESTAS ESTAN EN SU TEXTO DEL ESTUDIANTE NO
NECESITA USAR INTERNET PARA RESOLVER LAS ACTIVIDADES.

BIOLOGIA
TEMAS REALICE UNA LECTURA DE LAS PAGINAS
INDICADAS EN CADA TEMA Y CONTESTE LAS
ACTIVIDADES EN HOJAS DE PAPEL MINISTRO A
CUADRO O LINEAS.

REINO ¿A qué organismos incluye el reino plantae?


PLANTAE pag ¿En qué se diferencian las briofitas de las Ptedirofitas?
128- 129-130-131 Escriba 5 ejemplos de plantas Espermatofitas recuerda que son
plantas que generan semillas
Realice un cuadro sinóptico sobre las gimnospermas con dibujos
o gráficos
¿Qué son la Angiospermas?
Indique 3 ejemplos de plantas Monocotiledóneas y 3 ejemplos de
plantas Dicotiledóneas
REINO ANIMALIA pag 132 ¿A que llamamos animales invertebrados?
a la 141 ¿En qué se clasifican los animales invertebrados?

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DOCENTE: ING. NELLY BETUN
1ERO DE BACHILLERATO
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO
“PEDRO VICENTE MALDONADO”
Dirección: Vía Fluvial-Rio Napo- Margen izquierdo
Pañacocha-Shushufindi-Sucumbíos
Acuerdo Ministerial N° 240-DP-CEZ-2013
CODIGO AMIE: 21H00578
Dibuje o pegue un animal invertebrado de cada clasificación
¿A que llamamos animales vertebrados?
¿En qué se clasifican los animales vertebrados?
Dibuje o pegue un animal vertebrado de cada clasificación

DIVERSIDAD-ANIMALIAA que se refiere la DIVERSIDAD BIOLOGICA, DIVERSIDAD


PAG 142 GENETICA, DIVERSIDAD ESPECIFICA Y DIVERSIDAD
ECOLOGICA.
BIOLOGIA CELULAR
TEORIA CELULAR PAG ¿Qué es la célula?
150 ¿ Quien fue la primera persona en utilizar la palabra célula?
¿ Cuales son los cuatro postulados para la teoría celular:?
EL ORIGEN DE LA Hace cuanto aparecieron las primeras células
CELULA PAG 151 ¿Quien propuso la a teoría de la endosimbiosis?
¿Qué propone La teoría de la endosimbiosis?

LA CELULA PAG 152-153 Realice un gráfico de la célula procariota e indique su concepto.


¿Qué es la célula eucariota y en que se clasifica? Grafique una
célula eucariota
¿Qué es el núcleo de la célula?
¿Qué estructurase se encuentra dentro del núcleo?
¿Qué funciones cumple el núcleo

QUIMICA
TEMAS REALICE UNA LECTURA DE LAS PAGINAS
INDICADAS EN CADA TEMA Y CONTESTE LAS
ACTIVIDADES EN HOJAS DE PAPEL MINISTRO A
CUADRO O LINEAS.

COMPUESTOS BINARIOS ¿Por cuantos elementos está formado un compuesto ternario y


Y CUATERNARIOS PAG cuaternario?
103-104-105-106-108-109 Realice un cuadro sinóptico con la clasificación de los
compuestos químicos
¿Qué es un oxido metalico?
Escriba el concepto de:
Oxido acido, Hidróxido
¿Dónde se aplican los hidróxidos?
¿Qué es un acido?
FUNCION HIDRURO PAG ¿ Con la unión de que elementos se forma un hidruro?

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CODIGO AMIE: 21H00578
119 Escriba la formula química de los siguientes compuestos:
Trihidruro de nitrógeno=
Trihidruro de arsénico=
Trihidruro de fosforo=
Tetrahidruro de silicio=
FUNCION PEROXIDO ¿Qué es un peróxido?
PAG 120 ¿Cuáles son las características del agua oxigenada?
Escriba 3 nombres de ejemplos de peróxidos
LAS REACCIONES QUIMICAS Y SUS ECUACIONES
REACCION QUIMICA Y ¿Es una mezcla la combinación de agua con azúcar? Si o no y
ECUACION PAG 128 porque
¿Qué es una reacción química?
¿Cómo se llama la sustancia que inicia la reacción química y
como se llama la sustancia final que se obtiene?
¿Cuáles son los elementos que tiene una ecuación química?

TIPOS DE REACCIONES Escriba el concepto de los siguientes tipos de reacciones


QUIMICAS PAG 129-130 químicas:
Reacción de síntesis
Reacción de descomposición
Reacción de desplazamiento
Reacción de doble desplazamiento
REACCIONES DE ¿Qué es la combustión?
COMBUSTION PAG 133 ¿Qué se necesita para que haya combustión?

FISICA
TEMAS REALICE UNA LECTURA DE LAS PAGINAS
INDICADAS EN CADA TEMA Y CONTESTE LAS
ACTIVIDADES EN HOJAS DE PAPEL MINISTRO A
CUADRO O LINEAS.

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
LA ELECTRICIDAD EN Realice un organizador grafico de los elementos que conducen la
CASA PAG 118 corriente.
¿Qué es el cable de toma de tierra?
Complete el siguiente enunciado
- Los puntos terminales: La instalación ______del interior
de una vivienda acaba en puntos______, para la conexión
de
_______, o en tomas de _______(enchufes), para
aparatos__________.

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Realice el esquema de varios usuarios con contadores
centralizados.
MAGNETISMO PAG 119 - ¿Qué es el magnetismo?
120 Conteste si el enunciado es verdadero o falso.
- Los materiales como la magnetita se dice que tienen
propiedades magnéticas o que tienen magnetismo, y son
los llamados imanes
Complete el siguiente cuadro con los tipos de imanes
TIPOS DE IMANES
Imanes Naturales
Imanes Artificiales
Enumere las propiedades de los imanes.
Complete el siguiente enunciado
- La fuerza______ actúa a distancia, sin necesidad de que
haya un contacto directo entre los ________y los
materiales _______. Esto se debe a que los _______crean
una perturbación a su alrededor llamada _____________.
¿Qué es el campo magnético?
¿Cómo se representa el campo magnético?
CAMPOS MAGNETICOS Conteste si el enunciado es verdadero o falso.
OCASIONADOS POR - En 1840, Hans Christian Oersted observó que al
CORRIENTES aproximar una brújula a un circuito por el que circulaba
ELECTRICAS PAG 121
una corriente eléctrica la aguja de la brújula se desviaba, y
que volvía a la posición original cuando dejaba de circular
la corriente por el circuito.
Realice un dibujo de un electroimán.
Complete el siguiente enunciado
- Oersted dedujo que las _______________también
creaban un campo__________ a su alrededor, es decir, se
comportaban como ____________.
¿Qué es un solenoide?
Describa las aplicaciones del descubrimiento de Oersted del uso
del solenoide.
CORRIENTES Mencione una aplicación de electromagnetismo.
ELECTRICAS Conteste si el siguiente enunciado es verdadero o falso
PRODUCIDAS POR - En 1830, Michael Faraday descubrió que, del mismo
CAMPOS MAGNETICOS
modo que un campo magnético es generado por una
PAG 122
corriente eléctrica, un campo magnético situado en las
proximidades de un conductor también es capaz de
generar una corriente eléctrica en el conductor
Describa lo que observo Faraday el realizar su experimento.

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¿Qué es la inducción electromagnética?
Describa el dinamo.
Describa el alternador.

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