CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

RPH
 SECUNDARIA I

II BIM - Clase a Distancia Nº 8

Área Curricular: Física

Competencia: Capacidad:

Diseña y construye soluciones Diseña la alternativa de solución

tecnológicas para resolver tecnológica.
problemas de su entorno.
 Desempeño Precisado: Producto:

Describe sus partes o etapas, la secuencia

de pasos para formular ideas y preguntas Infografía
que permitan caracterizar el problema de la
contaminación ambiental.

Nuestro campo temático será:

Contaminación ambiental
4
5
Debemos tener el conocimiento del tiempo de degradación

REACCIONEMOS!!!!
7
¿Conoce cuáles son los
tipos de contaminación
ambiental?
Contaminación
acústica
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 Las consecuencias de un mundo contaminado son
conocidas: cambio climático, efecto
invernadero, calentamiento global…

TU VISIÓN, CONTAMINACIÓN DEL AGUA

El Perú es la mayor reserva de América Latina, y se ubica

entre los 20 países con mayor disponibilidad de agua del
NUESTRO mundo. El 65% de la población peruana que habita la
costa tiene disponibilidad solo del 1,7% de agua de todo el
país. Esto contrasta con la cuenca del Amazonas donde se
FUTURO. localiza el 97,7% del agua, y que está disponible para el
30% de la población (9). El agua es un constituyente de
suma necesidad para la vida, pero también puede ser un
agente que daña la salud de las poblaciones, cuando está
contaminada con agentes infecciosos o químicos.

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12

Se produce especialmente en las
ciudades durante la noche y
hace referencia a la iluminación
artificial excesiva que emiten
las poblaciones. De igual
manera que la acústica, este tipo
de contaminación ambiental no
compromete la supervivencia de
los seres humanos. Sin
embargo, produce enfermedades
como las relacionadas con la
visión, alteraciones del sueño o
migrañas. También afecta a los
ecosistemas nocturnos ya que
provoca a animales e insectos
problemas de orientación y
alteraciones en sus ciclos
biológicos.
Contaminación
lumínica
El aumento de la temperatura (o
calentamiento global) afecta a
Es todo aquello que altera
los polos y los glaciares. Se
visualmente el paisaje natural.
calcula que la Antártida
Hace referencia a todos los
ha multiplicado su deshielo
elementos que no son naturales
por cuatro en los últimos 25
y que nos envían estímulos
años, lo que está provocando (lo
visuales. Pueden ser vallas
estamos viviendo ya)
publicitarias, torres eléctricas o
consecuencias muy negativas.
minas a cielo abierto.
Entre las más importantes se
Nuestro cerebro tiene una
determinada capacidad de encuentran la subida del nivel
del mar, la alteración del
absorción de datos. El exceso de
formas, luces, colores e equilibrio de los ecosistemas o
cambios en las corrientes
información hace que no pueda
procesar todos estos datos marinas y el clima. No solo eso,
también puede provocar la
debidamente. Todo ello
perjudica a la salud de los ojos, reaparición de enfermedades.
altera la tensión y produce
estrés.
Contaminación Contaminación
visual térmica 13
 RECICLAR CORRECTAMENTE
LA BASURA, NOS PERMITE
EVITAR MAYOR
CONTAMINACIÓN

BASURA

ORGÁNICA INORGÁNICA

Cáscaras de frutas, verdura,

sobrantes de comidas, Plástico, metal, cartón,
cáscaras
S E C Tde
IONhuevo,
3
clavos, ropa, zapatos,
cabellos, etc. etc
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 PÁGINAS SUGERIDAS
1.- Elaborar una infografía dando referencia : https://www.oefa.gob.pe/?
wpfb_dl=6471
a) ¿Porqué es importante reciclar separando la basura
orgánica e inorgánica? https://rpp.pe/peru/actuali
dad/donde-acaba-la-
b) ¿Qué es una composta?¿Cuáles son sus beneficios? basura-que-botas-
¿Cómo se construye una composta casera? ciudades-con-futuro-
noticia-1235619
c) ¿Qué es un relleno sanitario?
d) ¿Cuántos rellenos sanitarios existen en Lima? https://www.crc.uri.edu/do
wnload/UQROO_compost
Pamphlet.pdf

NUESTRO PRODUCTO
 INVESTIGACIÓN:

• Desarrolla su investigación de
CONCEPTOS: manera clara y sencilla..

•Comprende los tipos de

contaminación. DIAGRAMAS O DIBUJO
•Reconoce las consecuencias de
ella.
• Elabora un diseño muy creativo para
•Valora su importancia del
organizar su información ..
reciclaje para proteger el medio
ambiente.

CONSIDERACIONES PARA
EVALUAR
Desarrollando Liderazgo Educativo

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