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  • Diseño y Planificación de Actividades para Impartir Derechos Humanos A Estudiantes de Primero de Básica

    Cargado por

    Billy Gabriel Muñoz Bazan
    5 vistas2 páginas
    El documento presenta el formato de planificación de actividades para una experiencia de aprendizaje sobre los derechos humanos dirigida a estudiantes de 13 a 15 años. La experiencia se desarrollará durante una semana e incluirá actividades como investigar sobre los derechos humanos en Internet, socializarlos a través de volantes en la comunidad educativa, y dramatizar una situación de vulneración de derechos en el hogar para dar a conocerlos.

    Descripción original:

    Título original

    Diseño y planificación de actividades para impartir derechos humanos a estudiantes de primero de básica

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    © © All Rights Reserved

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    FORMATO PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

    Experiencia de aprendizaje: MIS DERECHOS Y LOS TUYOS

    Grupo de edad: 13 A 15 AÑOS

    No. de niños: 26

    Tiempo estimado: UNA SEMANA

    Fecha de inicio: LUNES 30 DE ENERO 2022

    Descripción general de la EN UNA PREVIA IUNVESTIGACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS, FOMENTAR LA RESPECTIVA SOCIALIZACIÓN A
    experiencia: TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

    Elemento integrador: VIVENCIA EN EL HOGAR

    ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES DE EVALUACIÓN

    INVESTIGAR INVESTIGACION SOBRE LOS NTERNET, COMPUTADORA CONOCE LOSO DERECHOS


    DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES DE LAS
    PERSONAS

    SOCIALIZACIÓN A TRAVES DE PAPELOTES DA A PAPELOTES, MARCADORES SOCIALIZA LOS DERECHOS


    CONOCER A LAS PERSONAS LOS HUMANOS A LA COMUNIDAD
    DERECHOS HUMANOS EDUCATIVA

    A TRAVES DE UNA DRAMATIZACIÓ


    EN EL HOGAR DA A CONOCER LA
    DRAMATIZACIÓN MICROFONOS, ESCENARIO DE LA DRAMATIZA UNA SITUACIÓN DE
    VULNERACIÓN DEDERECHOS
    INSTITUCIÓN VULBNERACIÓN DE DERECHOS Y
    DA SU CONCLUSIÓN DEL MISMO

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