UNIVERSIDAD ESTATAL DE LA

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

INSTITUTO DE POSGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION E IDIOMAS

TEMA:
LISTADO DE REVISTAS INDEXADAS

MAESTRANTES:
DE LA O PARRALES VERÓNICA
FRANCO GONZÁLEZ SAYDA
CONSTANTE SUÁREZ JULIA
TOMALÁ GONZABAY PEDRO
MEREJILDO PITA DALTON
FIGUEROA DE LA CRUZ MIRNA

TUTOR: PhD. MARÍANELA SILVA SÁNCHEZ

SANTA ELENA, 2023

 1. REVISTAS INEXADAS

ALTERIDAD – REVISTA DE EDUCACIÓN

• Línea editorial

Contribuir a la socialización y debate de la producción científica en el ámbito de la

educación.

• Periodicidad de la publicación

2 números / año

• Tipos de artículos que se publica

Didáctica, Políticas públicas, Gerencia de centros escolares, Educomunicación, Tic,

Pedagogía social entre otras.

REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN (RCPI)

• Línea editorial

Difusión científica y un medio representativo de la productividad académica al servicio de la sociedad

• Periodicidad de la publicación

Periodicidad semestral (junio y diciembre)

• Tipos de artículos que se publica

Publica escritos originales e inéditos, relacionados con las Ciencias Sociales

REVISTA DE EDUCACIÓN

• Línea editorial

Medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto

desde una perspectiva nacional como internacional.

• Periodicidad de la publicación

Cada año se publican cuatro números con tres secciones:

Investigaciones

Ensayos

Reseñas

• Tipos de artículos que se publica

Metodologías de investigación y evaluación en educación; políticas públicas en

educación y formación; evolución e historia de los sistemas educativos; reformas e
innovaciones educativas; calidad y equidad en educación; atención a la diversidad;
currículo; didáctica; organización y dirección escolar; orientación educativa y tutoría;
desarrollo profesional docente; cooperación internacional para el desarrollo de la
educación.

REVISTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

• Línea editorial

Instrumento de comunicación para la comunidad educativa, en particular en temas de

investigación y de evaluación educativa, entendidas en un sentido amplio.
• Periodicidad de la publicación

Se publican dos números anuales (por volumen). Cada número se cerrará al final de cada
semestre natural [enero-junio y julio-diciembre].
• Tipos de artículos que se publica

Investigación y evaluación investigativa, diagnóstico y orientación, formación

profesional, educación superior, pedagogía deferencial.

EDUCACIÓN XX1

• Línea editorial

Instrumento de comunicación para la comunidad educativa, en particular en temas de

investigación y de evaluación educativa, entendidas en un sentido amplio.
• Periodicidad de la publicación

Se publican dos números anuales (por volumen). Cada número se cerrará al final de cada
semestre natural [enero-junio y julio-diciembre].
• Tipos de artículos que se publica

Investigación y evaluación investigativa, diagnóstico y orientación, formación

profesional, educación superior, pedagogía deferencial.

2. POTENCIALIDADES PARA LA PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

CIENTIFICOS

Educación XX1 mantiene una política de apoyo e intercambio con otras revistas
científicas del área de la educación y edita, junto a otras revistas científicas de educación,
el blog Aula Magna 2.0 Este canal de comunicación pretende aportar y debatir la calidad,
la excelencia y el prestigio editorial de las mejores revistas científicas españolas e
iberoamericanas del área de Educación.
Todos los artículos recibidos son revisados, en primer lugar, por el Equipo técnico, que
comprobará el ajuste del artículo a los criterios formales exigidos por la revista en este
documento. En segundo lugar, los artículos son revisados por el Equipo editorial, que
garantizará la adecuación a las normas de la revista, la pertinencia, el rigor y la
originalidad de las investigaciones. Durante esta fase, los manuscritos serán sometidos a
la herramienta antiplagio Turnitin. Los artículos que no se ajusten a los criterios formales
y/o a la política editorial de la revista serán desestimados.
En una segunda fase, los artículos que hayan superado las dos revisiones anteriores, serán
evaluados por el sistema de doble ciego por, al menos, dos evaluadores seleccionados
entre los miembros del Comité científico o los revisores externos de esta publicación. En
el caso de que no se alcance una decisión unánime de los dos evaluadores, el manuscrito
será remitido a un tercer revisor.
Todos los revisores cuentan con unos criterios de valoración públicos en esta plataforma.
La aceptación o rechazo de cada trabajo se basará en una decisión motivada de acuerdo a
lo expuesto por estos revisores.

BIBLIOGRAFÍA
Alteridad. (s. f.). Recuperado 19 de septiembre de 2023, de

https://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/

Educación XX1. (s. f.). Recuperado 19 de septiembre de 2023, de

https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/index

Inicio. (s. f.). Recuperado 19 de septiembre de 2023, de

https://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/inicio.html

Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación. (s. f.). Recuperado 19 de septiembre de 2023,

de https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi

Sobre la revista | Revista de Investigación Educativa. (s. f.). Recuperado 19 de septiembre

de 2023, de https://revistas.um.es/rie/about