0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas2 páginas
El documento proporciona un formato para describir herramientas y actividades de promoción y difusión de los derechos humanos en el contexto educativo. Se sugiere realizar talleres donde los estudiantes definan los derechos humanos con sus propias palabras y formas de difundirlos. También se recomiendan foros y conferencias sobre derechos humanos, donde se presente el tema, haya tiempo para preguntas y se concluya resumiendo lo aprendido.
Descripción original:
Título original
Desarrollo de actividades de promoción de los derechos humanos
El documento proporciona un formato para describir herramientas y actividades de promoción y difusión de los derechos humanos en el contexto educativo. Se sugiere realizar talleres donde los estudiantes definan los derechos humanos con sus propias palabras y formas de difundirlos. También se recomiendan foros y conferencias sobre derechos humanos, donde se presente el tema, haya tiempo para preguntas y se concluya resumiendo lo aprendido.
El documento proporciona un formato para describir herramientas y actividades de promoción y difusión de los derechos humanos en el contexto educativo. Se sugiere realizar talleres donde los estudiantes definan los derechos humanos con sus propias palabras y formas de difundirlos. También se recomiendan foros y conferencias sobre derechos humanos, donde se presente el tema, haya tiempo para preguntas y se concluya resumiendo lo aprendido.
FORMATO PARA DESCRIBIR HERRAMIENTAS DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS.
Descripción general A continuación, se debe complementar qué herramientas utilizaría
de la actividad: usted en el contexto educativo para promover y difundir los derechos humanos.
HERRAMIENTAS/ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN
Se invita a los estudiantes a un
conversatorio sobre los derechos humanos, donde ellos definan con sus propias palabras TALLERES que es, y como se puede hacer para que todos conozcan sus derechos.
Anuncia el tema u objetivo antes de pasar a
los demás puntos. FOROS Determinar el tiempo de la discusión y de la realización de preguntas.
Al iniciar la discusión se presentan cada uno
de los panelistas indicando sus datos.
Se realiza una conclusión respecto a los
derechos humanos
Informarse bien sobre los derechos
humanos por parte del expositor. CONFERENCIA Brindar la oportunidad de preguntas al público.