PREGUNTA FORO

MARIA PAULA DIAZ BUSTOS

COD. 085255952019

MARISOL GODOY DIAZ

DOCENTE

LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

VII SEMESTRE

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

IBAGUE – TOLIMA
2022
 ¿Cómo construir una secuencia didáctica e innovadora?

Entendemos la secuencia didáctica como la unidad mínima del proceso de

enseñanza aprendizaje que reúne todos los elementos del proceso
(objetivos, contenidos, actividades de enseñanza aprendizaje, criterios,
procedimientos e instrumentos de evaluación) y los pone en marcha en un
determinado orden. La estructura y formato de una secuencia didáctica
pueden ser muy variables, así́ como su duración. Simplificando,
entendemos por secuencia didáctica unos determinados pasos (en forma
de actividades) que varían según la finalidad y los autores.

Para desarrollar la planificación de una secuencia didáctica innovadora es

importante tener en cuenta no sólo cuál es el tema fundamental a tratar
sino el grado de conocimientos que los alumnos tienen a nivel general del
mismo. Lo ideal es que antes de realizar la planificación el docente converse
con el grupo o realice un examen que le permita acceder a la idea que los
alumnos se hacen sobre el tema.

Lo siguiente que tendrá que tener en cuenta son los intereses principales de
los alumnos; de este modo, podrá plantear un tipo de actividades que
cautive su atención y la secuencia didáctica dará los resultados esperados
al ofrecer a los alumnos un aprendizaje positivo.