2/11/2022

Asignatura:

Plata Cuello Jesús Angel

¿Qué es la metodología Didáctica?

Esta definición va basada mucho en la “forma de enseñar” como todo aquello que da respuesta a
facilitar el aprendizaje de los alumnos y el logro de objetivos, por lo tanto, la metodología es esa
serie de estrategias con actividades que planteamos para ayudar a los alumnos a aprender y
deben ser actividades pensadas específicamente para nuestro grupo de alumnos “Durante el
proceso de enseñanza aprendizaje”.
Esta definición nos dice que esta serie de estrategias, procedimientos y acciones deben ser
conscientes y reflexivas porque no es solo ir e improvisar existen muchas cosas importantes como
dejar huellas dentro de nuestros alumnos. La metodología Busca el equilibrio entre nuestra
manera de enseñar y la manera de facilitar el aprendizaje en los estudiantes, Para eso podemos
recurrir a las estrategias que existen como los (mapas mentales, los debates, el aprendizaje por
investigación o por indagación), la Clave de la definición de metodología didáctica es el logro de
objetivos donde en la primera parte tenemos objetivos y competencias, en el medio tenemos
contenidos y al final tenemos la evaluación.
Una buena metodología fluye en los objetivos de las competencias que va en el punto de partida y
la evaluación es la meta final. Los contenidos, la metodología, las actividades y los recursos son
todo lo que hay en medio de ese camino que se recorrer desde el inicio hasta la meta.
Ahora sí, para evaluar este aprendizaje podemos ver las medidas en que los alumnos han
alcanzado los objetivos, su desarrollado de competencias, y para sabes si esta metodología que
hemos planteado ha sido útil es porque se ha notado una buena mejora en la formación dentro
del aula de clase. Cabe resaltar que no podemos pasar por alto una didáctica muy importante que
es la autoevaluación de la propia programación y de nuestra función como docente. Así que
Recordamos que el objetivo es facilitar el aprendizaje de los alumnos, que la metodología actúa de
puente en la programación didáctica y que debes establecerla de una manera consciente y
reflexiva.