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OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Contar números de 2 en 2, de 5 en 5 hacia delante y hacia atrás, empezando

por cualquier número menor que 100.

1) Cuenta las manzanas agrupando en una cuerda de 2 en 2.

2) Completa las secuencias numéricas según corresponda:
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3. Completa las secuencias numéricas de 2 en 2, de 5 en 5 y de

10 en 10 según corresponda:

3) Cuenta de 10 en 10 y coloca el numero que corresponda

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4) Dibuja los helados con la secuencia numérica que falta.

5) Observe el siguiente ejemplo:

a)

 Representación pictórica:

 Representación simbólica:

Complete:

b)

 Representación pictórica:

 Representación simbólica:
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6) Complete las siguientes tablas con los datos que aparecen en la imagen:

a) Cuente y registre de manera pictórica la cantidad de:

b) Registre las cantidades de animales, de manera simbólica

7) Trabaje con la recta numérica

a) Complete la siguiente recta numérica

b) Complete los números que faltan en la tira de papel:

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8) Pegue en este cuadro, recortes donde aparezcan números:

9) En las siguientes imágenes los patos están representados en forma

concreta y pictórica:

10) Siguiendo el ejemplo represente los siguientes conjuntos de

autos en forma pictórica:
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11) Observe las abejas que están en las colmenas siguientes:

Responda la pregunta:
¿Cuántas abejas agregarían en la colmena 1 para que en ella quede
una cantidad mayor de abejas que en la colmena 2?

12) Resuelve los siguientes problemas:

a) Cuente la cantidad de dados que hay en las bolsas siguientes

b) Dibuje la cantidad de cada bolsa de manera pictórica en las bolsas

vacías