2018 Diseno Implementacion Prototipo

1
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOTIPO PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL

CONSUMO DE AGUA EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA SEDE
VILLAVICENCIO
AUXILIAR DE PROYECTO DE INVESTIGACION
IVÁN ALONSO CÁRDENAS SALAS

JENNIFER XIOMARA PARRA RODRÍGUEZ
CHRISTHIAN JULIÁN PARGA FONSECA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍAS
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
VILLAVICENCIO
2019
2
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOTIPO PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL

CONSUMO DE AGUA EN LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA SEDE
VILLAVICENCIO
IVÁN ALONSO CÁRDENAS SALAS

JENNIFER XIOMARA PARRA RODRÍGUEZ
CHRISTHIAN JULIÁN PARGA FONSECA
Asesor técnico
JAVIER ANDRÉS VARGAS GUATIVA
Ingeniero electrónico
YEISON ARANGO
Ingeniero electrónico

FACULTAD DE INGENIERÍAS
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
VILLAVICENCIO
2019
3
AUTORIDADES ACADÉEMICAS
Dra. MARITZA RONDÓN RANGEL

Rectora nacional
Dr. CESAR AUGUSTO PÉREZ LONDOÑO

Director académico sede Villavicencio
Dra. RUTH EDITH MUÑOZ

Subdirectora administrativa
Dra. NANCY GIOVANA COCUNUBO

Directora de investigación de la sede
Ing. RAÚL ALARCÓN BERMÚDEZ

Decano de la facultad de ingeniería civil
Ing. MARIA LUCRECIA RAMIREZ SUAREZ

Jefe de Programa
Ing. NELSON EDUARDO GONZÁLEZ ROJAS

Coordinador de investigación del programa de ingeniería
4
Nota de aceptación
Aprobado por el comité de investigación en
cumplimiento de los requisitos académicos exigidos
por la Universidad Cooperativa de Colombia para
optar al título de ingeniero civil
Jurado
Jurado
5
ADVERTENCIA
La universidad Cooperativa de Colombia, sede
Villavicencio, no se hace responsable por los conceptos
emitidos en este trabajo por los autores.

6
Tabla de contenido
1. PRELIMINARES ................................................................................................................ 100
introducción .......................................................................................................................... 10
1.1 Planteamiento del problema ........................................................................................... 122
1.2 Objetivos ......................................................................................................................... 13
1.2.1 Objetivo General....................................................................................................... 13
1.2.2 Objetivos Específicos................................................................................................ 13
1.3 Estados del arte sobre Concienciación del Manejo del Agua…………………………..…14
1.3.1 Evaluación Del Comportamiento De Materiales Alternativos Para Lechos Filtrantes En
Proceso De Potabilización De Agua. Universidad Católica De Colombia……………….....….14
1.3.2 Propuesta Las Tic Como Herramienta En El Proceso De Concienciación Cuidado Y
Conservación De Las Fuentes Hídricas. Institución Educativa El Tagui, Saba De
Torres……………………………………………………………………...............................….15
1.3.3 Diseño E Implementación De Un Prototipo De Sistema De Recolección Y Tratamiento
Aguas Lluvias En Casa Multifamiliar Para Uso Doméstico En El Barrio
Consuelo.............................................................................................................................….16
1.3.4 Protección Y Conservación De Las Fuentes Hídricas Aplicadas A Las Tic Institución
Educativa San José Del Floral
Central……………………………………………............................................................….16
1.3.5 Característica De Un Filtro Lento De Arena Con Un Pre Filtro De Flujo Horizontal De
Grava. ( Roque A. Román Seda, 2006)..............................................................................….17

7
1.3. 6 Universidad De La Salle Trabajo De
Investigacion………………..............................................................................................….17
1.3.7 Universidad De Alicante, España.............................................................................….18
1.4 Justificación ........................................................................................................................ 19
2. MARCO REFERENCIAL .................................................................................................. 222
2.1 Marco Geográfico.......................................................................................................... 222
2.3 Marco legal ..................................................................................................................... 29
2. 4 Marco Teórico .............................................................................................................. 311
3 CALCULOS DE AFORO DEL CAUDAL ............................................................................. 40
4. RECOPILACION DE DATOS.............................................................................................. 42
5. REGISTRO FOTOGRAFICO ............................................................................................... 52
6. ANALISIS DE RESULTADOS ............................................................................................ 54
7. CONCLUSIONES ................................................................................................................ 56
8. REFERENCIAS .................................................................................................................... 57
8
Lista de tablas
Tabla 1.Calculo de Aforo del caudal llave abierta ..................................................................... 40
Tabla 2 Caculo de Aforo del caudal llave Media ....................................................................... 41
Tabla 3 Listado de datos sobre el consumo del agua .................................................................. 42
Tabla 4 Medida de tendencia central ......................................................................................... 54
Tabla 5 Medida de dispersion .................................................................................................... 54
Tabla 6 Analisis estadistico ....................................................................................................... 55

9
Lista de Figuras
Figura 1 Ubicación del Departamento de Meta ......................... ¡Error! Marcador no definido.3
Figura 2 Ubicación del Municipio de Villavicencio ................................................................... 25
Figura 3. Organización Territorial de Villavicencio ................................................................... 26
Figura 4 Ubicación Universidad Cooperativa de Colombia........................................................ 29
Figura 5 Prototipo Diseño de Filtro Natural ............................................................................... 33
Figura 6 Filtracion por Gravedad ............................................................................................... 34
Figura 7 Filtros.......................................................................................................................... 34
Figura 8 Filtros.......................................................................................................................... 35
Figura 9 Filtros.......................................................................................................................... 35
Figura 10 Filtros. ....................................................................................................................... 36
Figura 11 Filtros. ....................................................................................................................... 36
Figura 12 Arena. ....................................................................................................................... 38
Figura 13 Carbon Activado ....................................................................................................... 39
Figura 14 Grava. ....................................................................................................................... 39
Figura 15 Geo Textiles. ............................................................................................................. 40
Figura 16 Prototipo de Medicion .............................................................................................. 53
Figura 17 Uso del Prototipo....................................................................................................... 53
Figura 18 Uso del Prototipo....................................................................................................... 54
Figura 19 Toma de Datos .......................................................................................................... 54

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1. PRELIMINARES
Introducción
El agua es el elemento primordial para la vida en nuestro planeta y la escases de este es un
problema que se nos presenta en la actualidad y es un tema que cada día ocupa más atención
entre las entidades que se encargar de proteger este vital liquido y muchas de las personas que
residimos en este planeta.
En el mundo casi ha agotado las posibilidades de aprovechamiento sostenible de su potencial
hídrico. Esta circunstancia, unida a los efectos negativos que tendrá el cambio climático,
conducirá un déficit creciente e inevitable de agua de fácil acceso. Entre las actuaciones
obligadas para enfrentar esta situación en el futuro, está la reducción de los consumos, medida
que no depende solo de la disponibilidad de medios técnicos e infraestructuras adecuadas, sino, y
en un alto grado, de una conciencia social de ahorro globalizada que haga posible la introducción
y uso efectivo de estas tecnologías. La investigación, cuyos resultados se exponen en este
informe, se ha desarrollado sobre el impacto de la conciencia social de ahorro sobre las tasas de
consumo doméstico de agua, según las diferentes tipologías edificatorias.
Los escases de este recurso vital obligan a reiterar el llamado sobre el consumo de este a nivel
mundial ya que sin nuestra colaboración todos los esfuerzos técnicos que llevan a cabo algunas
organizaciones serán insuficientes y seguiremos perdiendo grandes volúmenes del preciado
líquido que se podría disponer en solucionar los problemas de escasez que afectan una gran parte
de la población mundial.
Por lo tanto, es necesario concientizar a las personas en el uso racional del agua, para así
garantizar el abastecimiento de este recurso por muchos años más y así evitar problemas no solo
11
sociales, sino que también económicos y culturales puesto que este recurso no solo desempeña
papel fundamental en la vida biológica del hombre, sino que también es fuente primordial para el
desarrollo social, económico y cultural de las poblaciones.

12
1.1 Planteamiento del problema
En los planteles educativos de la Universidad Cooperativa de Colombia sede
Villavicencio se observa la falta de información sobre la problemática que se vive por el uso
inadecuado y la falta de concientización con los recursos hídricos, algunos componentes que
conforman esta gran problemática que impide el uso correcto de este recurso son: la falta de
conocimiento que es fundamental para prevenir el consumo innecesario del agua, mecanismo de
medición que ayuden a los estudiantes a saber cuál debe ser el límite de consumo en baños y
espacios donde se cuenta con este recurso para así concientizar a los estudiantes. En el mundo
sólo el 3% representa agua dulce, peor aún, sólo un 1% del agua dulce está disponible para el
consumo, el resto está en forma de glaciares, bajo tierra, o incluso fuera nuestro alcance y Como
cada vez somos más personas habitando el planeta Tierra, el recurso del agua comienza a hacerse
vez más escaso, y es por esto debemos empezar a tomar consciencia. Asumiendo una postura
ahorrista del agua en nuestro plantel educativo, podemos colaborar mejorando el medio
ambiente.
Conscientes y conocedores de esta situación se busca con la realización de esta proyecto de
investigación, realizar un prototipo que logra identificar y cuantificar los valores exactos en
cuanto al consumo de agua en unidades habitacionales en la Universidad Cooperativa de
Colombia para poder buscar e implementar soluciones verdaderas, generando conciencia y
optimizando la utilización de este recurso que es un bien escaso ¿Cómo es el consumo de agua
en unidad habitacional en la Universidad Cooperativa de Colombia ?

13
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General.
Diseñar e implementar un prototipo que aporte a la concienciación de consumo de agua en
unidades habitacionales en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio.
1.2.2 Objetivos Específicos.
- Realizar el análisis estructural de un bastidor-soporte para el sistema de concienciación
del consumo de agua en unidades habitacionales.
- Diseñar el sistema de filtrado y bombeo de agua.
- Implementar el sistema de instrumentación para el monitoreo del consumo de agua en
unidades habitacionales.
- Diagnosticar el consumo de agua en el lavado de manos en la comunidad académica en la
Universidad Cooperativa de Colombia sede principal Villavicencio.

14
1.3 Estados del arte sobre Concienciación del Manejo el Agua.
El agua es esencial para la vida. Ningún ser vivo sobre la Tierra puede sobrevivir sin agua es un
recurso natural que resulta indispensable para la salud y el bienestar humano, así como para la
preservación del medio ambiente. A pesar de ello, cuatro de cada diez personas en el mundo
carecen de acceso a una simple letrina, y casi dos de cada diez no tienen acceso a una fuente
segura de agua potable. Cada año, millones de personas, la mayoría niños, mueren por
enfermedades relacionadas con abastecimiento de agua, saneamiento e higiene inadecuados.
A continuación se presenta un breve resumen de diversas fuentes de información consultadas,
estas se tomaron como textos guía para el desarrollo del presente trabajo. Los artículos
consultados ofrecen información histórica, técnica y de aplicación, referente a la concientización
sobre el manejo del agua y prototipos con filtros naturales.
1.3.1 Evaluación Del Comportamiento De Materiales Alternativos Para Lechos Filtrantes
En Procesos De Potabilización De Agua. Universidad Católica De Colombia.
La necesidad de disponer continua y eficientemente de agua potable en todas las comunidades
hace necesaria la búsqueda de nuevas formas de potabilización del agua y alternativas en
sistemas de filtración, opciones que sean viables tanto constructiva como económicamente y
estén en la capacidad de satisfacer a cabalidad la necesidad del abastecimiento de agua potable.
Los lechos de filtración han sido durante mucho tiempo la solución a este problema, ya que esta
técnica permite retener compuestos indeseables del agua y la remoción de micro-contaminantes
.Por esta razón se pretende realizar un prototipo para generar un estado comparativo de algunos
15
materiales susceptibles a ser utilizados como medidas de alternación en lechos filtrantes, a partir
de una evaluación hidráulica del funcionamiento de cada material, donde se podrán conocer sus
propiedades físicas y en función de estas establecer la viabilidad en una posible implementación.
Los materiales alternativos que se implementaran en este prototipo serán: Tierras Diatomeas,
carbón activado y arena antracita, estos materiales estarán en un cubículo que contara con tres
módulos en donde se ubicaran respectivamente, estos estarán sometidos bajo las mismas
condiciones de ensayo para establecer valores como: cargas superficiales, capacidad de
remoción, tamaño efectivo, coeficiente de uniformidad y velocidades de filtración de cada
material.
1.3.2 Propuesta Las Tic Como Herramienta En El Proceso De Concienciación Cuidado Y
Conservación De Las Fuentes Hídricas. Institución Educativa El Taguí, Sabana De Torres.
Bucaramanga, Santander. En Donde Macguis (2011).
Busca Crear conciencia en los estudiantes sobre el cuidado y preservación de los recursos
hídricos del municipio utilizando para ello las herramientas TIC. Educar al estudiante sobre las
diversas estrategias de producción agrícola sostenibles que aseguren la conservación de estos
recursos para las generaciones futuras. La importancia de este proyecto radica en asegurar los
recursos no renovables que producen las fuentes hídricas a generaciones futuras del municipio
tiene un significado formativo, el cual se desarrollará con los estudiantes que son de las zonas de
influencia; y es perfectamente viable para desarrollar dentro de las actividades académicas, no
requiere de grandes inversiones económicas para su ejecución.

16
1.3.3 Diseño E Implementación De Un Prototipo De Sistema De Recolección Y Tratamiento
Aguas Lluvias En Casa Multifamiliar Para Uso Doméstico En El Barrio Consuelo
Localidad De Rafael Uribe Uribe.
Con el fin de aprovechar el recurso hídrico obtenido por medio de precipitaciones, se planteó la
opción de creación de un sistema de recolección de aguas lluvias para que este sea reutilizado en
labores domésticas y que con la implementación de un filtro, el agua obtenida tuviera una calidad
similar a la del agua procesada en plantas de tratamiento de agua potable. Aun así, a pesar de que
los resultados de las pruebas de laboratorio realizadas a las muestras de agua antes y después de
ser utilizado el filtro, no se recomienda que el agua obtenida tenga como destino el consumo
humano, ya que no todos los microorganismos son eliminados y algunos de ellos pueden acarrear
problemas a la salud.
1.3.4 Protección Y Conservación De Las Fuentes Hídricas Aplicadas A Las Tic. Institución
Educativa San José Del Floral Central. Donde Oviedo H (2013).
Realiza actividades que tienen como fin despertar entre los estudiantes un interés activo y un
espíritu sensible y cooperante para actuar en lo que se relaciona, hoy como protección y
conservación de las fuentes hídricas, entre otros recursos que van de la mano para hacer efectivo
y una realidad la conservación de nuestro apreciado líquido, todo esto buscando un desarrollo de
habilidades con gran potencial y alcanzar a asimilar nuevos conocimientos a través de las TIC la
cual constituye hoy y hacia un futuro un importante papel para cambiar a otros diseños y
ambientes, condiciones, métodos, material didáctico, a manejar otro lenguaje y actitud física.
17
1.3.5 Caracterización De Un Filtro Lento De Arena Con Un Pre Filtro De Flujo Horizontal
De Grava. (Roque A. Román Seda, 2006).
Realizaron un diagnóstico de una planta de purificación de agua para una comunidad ubicada en
puerto rico en el área rural, que tenía una problemática de contaminación fecal crónica, se
construyó una planta consistente, que básicamente consiste en dos pre filtros de flujo horizontal
de grava colateral seguidos de dos filtros lentos de arena en paralelo.
1.3.6 Universidad De La Salle Trabajo De Investigación
Estudio de la eficiencia de lechos filtrantes para la potabilización de agua proveniente de la
quebrada la despensa en el municipio guaduas Cundinamarca vereda la yerbabuena.
Esta investigación realizada en la universidad de la Salle utiliza en este proyecto como lechos
filtrantes carbón activado, arena antracita entre otros; teniendo en cuenta el comportamiento y la
funcionalidad de cada uno de ellos y el tipo de material usado (carbón activado, tubería de PVC,
arena fina, arena antracita). De acuerdo a un estudio comparativo entre los 3 filtros, se planteó
una cuarta unidad del filtro prototipo, con el fin de aportarle a la comunidad una réplica, del
filtro más eficiente. Estos se implementaron con el objetivo de brindarle a la comunidad un agua
de mejor calidad para el consumo diario de cada una de las familias En esta investigación ellos
encontraron propiedades y características muy importantes e interesantes de los dos componentes
de interés para este proyecto (arena antracita y carbón activado). El sistema de filtración de esta
investigación mostro una eficiencia entre el 73.4% y el 93. % en la disminución de la turbidez
del agua, lo cual nos deja ver el beneficio de estos materiales al implementarlos en lechos de
filtración.
18
1.3.7 Universidad De Alicante, España
El carbón activado en procesos de descontaminación. Estudio acerca de las propiedades
adsorbentes de un carbón activado y su aplicación específica en la eliminación de olores en
plantas depuradoras de aguas residuales. Los olores son causados por los gases liberados durante
el proceso de descomposición de la materia orgánica entre otras propiedades de este material
como: a. Adsorción de la mayor parte de las sustancias orgánicas presentes en el agua
eliminando la turbidez, el color, el olor y reduciendo la DQO/TOC. b. Obtención de altos
rendimientos con enlaces que otras técnicas no pueden eliminar como aceites minerales,
aromatizantes, hidrocarburos aromáticos poli cíclicos y disolventes clorados.

19
1.4 Justificación
La Universidad Cooperativa de Colombia no cuenta con la concienciación necesaria para el
manejo del agua, por consiguiente no se le da el uso adecuado a este recurso vital, al ver esta
situación es necesario realizar una investigación más amplia donde se pueda recopilar con
exactitud el consumo que se genera por cada unidad habitacional, sacando un promedio así, un
promedio aproximado de la cantidad de agua que se está mal gastando.
Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo
de la vida, por ende es muy importante la concienciación de los estudiantes u personal del plantel
educativo, en la Universidad Cooperativa Sede de Villavicencio se realizara este proyecto con el
fin de protegerle y darle un uso correcto al agua que se usa. La disponibilidad del agua cada vez
es menor debido a la desproporción que existe entre la cantidad de agua que se obtiene de forma
natural y la explotación de este recurso. Por este motivo es necesario generar conciencia en el
ahorro de agua fomentando las buenas prácticas en el uso de este recurso y minimizando las
pérdidas o el derroche excesivo del agua. Generando conciencia en el buen uso del agua se
garantizará el abastecimiento de agua potable por muchos más años brindándole una calidad de
vida mejor a las poblaciones y además protegiendo nuestros ríos los cuales se están secando
además En algunas áreas se están consumiendo recursos de agua subterránea con más rapidez de
la que se repone, lo que tiene un impacto drástico en el medio ambiente. Este problema podría
resolverse mediante la concientización y un uso eficiente del agua, construyendo una
infraestructura hidráulica que suministre agua a distintos sectores como el agrícola, el industrial,
el doméstico o el sector servicios para la generación de energía eléctrica. Este sistema tendría
como beneficios la protección de la población y las áreas de producción en caso de inundaciones,
además de la energía eléctrica u otros servicios que puedan aprovecharse.

20
1.5 Antecedentes
Los filtros de agua han surgido a lo largo de los siglos. Los antiguos pueblos orientales usaban
arena y barro poroso para filtrar el agua, también en Europa los romanos construyeron una red de
acueductos y estanques, con lo que podían trasladar agua desde distancias próximas a los 90 km,
instalaron filtros para obtener agua de mayor calidad, llegaban a separar el agua de buena calidad
que usaban para beber y cocinar , el agua de peor calidad, obtenida de otras fuentes, la utilizaban
para riego y limpieza, hecho que hoy día en la mayor parte de las ciudades aún no se separa y la
misma agua que se emplea para beber se emplea para usos tales como la limpieza de inodoros.
Existen registros de métodos para mejorar el sabor y el olor del agua 4.000 años antes de Cristo.
En los tiempos modernos, la preocupación sobre la calidad del agua sigue siendo suprema. La
Filtración de agua es uno de los métodos más viables dentro de las alternativas de tratamiento.
Los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, Por medio de esta investigación
quiere proponer a la comunidad educativa una forma práctica y económica que pueda emplearse
con el manejo de aguas, ya que se sobreentiende que no se ha implementado este tipo de
proyectos. Otro de los principales inconvenientes que se tiene es la apatía de las personas para
implementar el buen uso del agua, tener conciencia de ellos y saber usar lo necesario
Tomando como referencia el diferente artículo de investigación previamente consultado se
evidencia un interés por el buen manejo del agua, el factor común encontrado es favorecer no
solo al medio ambiente sino también a la comunidad educativa.

21
De esta manera y teniendo en cuenta los antecedentes presentado se quiere concienciar a las
personas de las precauciones que deben tener al hacer uso de este recurso natural, y proponer una
solución eficaz y económica de fácil acceso y manejo.
Debido al crecimiento de la población humana la calidad de agua se ha ido deteriorando.
.
22
2. MARCO REFERENCIAL
2.1 Marco Geográfico
2.1.1 El Departamento del Meta se encuentra localizado en la región centro-oriental de Colombia
entre 1°32’30” y los 4°57’30” lat. Norte y entre los 71°2’30” y 74°57’00” Long. Oeste de
Greenwich.
Figura 1 Ubicación del Departamento del Meta.
Fuente: https://sogeocol.edu.co/dptos/meta_02_ubicacion.jpg
23
Límites:
Norte: Cundinamarca y Casanare
Sur: Caquetá y Guaviare
Oriente: Vichada
Occidente: Huila y Bogotá, Distrito Capital.
El Departamento del Meta, es uno de los treinta y dos departamentos que, junto con Bogotá,
Distrito Capital, componen el territorio de la República de Colombia. Se localiza en el Centro del
país, más exactamente al este de la Cordillera Oriental, en la región de la Orinoquía colombiana.
Cuenta con una superficie 85.635 Km², lo que representa el 7.49 % del territorio nacional.
Su capital es la ciudad de Villavicencio y está dividido política y administrativamente en 29
municipios.
El Municipio de Villavicencio Capital del Departamento del Meta, es el mayor núcleo poblacional,
económico, administrativo y cultural de los llanos orientales de allí que se le llame "Puerta del
Llano", está situada al noroccidente del departamento del Meta, en el pie del monte de la cordillera
oriental en la margen izquierda del río Guatiquía, localizado a los 04° 09' 12" de latitud norte y
73° 38' 06" de longitud oeste y a una altura de 467 mts sobre el nivel del mar, es la ciudad más
grande de los llanos orientales y la primera fuente comercial y de abastecimiento para la región,
está ubicada en el centro del país.

24
Figura 2. Ubicación del Municipio de Villavicencio.
Fuente: https://sites.google.com/site/granjavill/ubicacion
Limites:
Norte: El Calvario y Restrepo
Sur San Carlos de Guaroa y Acacias
Oriente Puerto López
Occidente Acacias y el departamento de Cundinamarca

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En el territorio municipal se distinguen dos regiones: una montañosa, ubicada al occidente y
nororiente del municipio, conformada por el costado de la cordillera oriental; la otra región una
planicie ligeramente inclinada hacia el oriente y nororiente, correspondiente al pie de monte.
Bordeada al norte por el río Guatiquía, al sur por el río Guayuriba; por la parte central de esta
planicie cruzan los ríos Ocoa y Negro, numerosos caños y corrientes menores.
Organización territorial
Figura 3 Organización Territorial de Villavicencio.
Fuente: https://sites.google.com/site/granjavill/ubicacion
El municipio se encuentra dividido en 8 comunas, 235 barrios (de los cuales solo 32 son
legalizados), 101 asentamientos, 2 zonas de invasión, 7 corregimientos y 61 veredas en total.

26
Comuna 1. Comprende barrios Nueva Granada, Rondinela, Galán, Chapinerito Alto y Bajo, Los
Cerezos, La Campiña, Catalana, El Poblado, Doce de Octubre, Santa Josefa, El Recuerdo,
Manaure, Panorama, San Felipe, El Triunfo, Caudal, El Prado, Virrey, La Grama, El Rosal,
Emporio, Alcázares, La Esmeralda, San Pablo y la Victoria.
Comuna 2. Comprende los barrios Nueva Andalucía, Centro, La Salle, Las Colinas, Azotea, San
Fernando, Barzal Alto y Bajo, Maizaro, Villaflores, Siete de Agosto, Buque, Trapiche, Villa
María, Villacentro, Camoa, Balatá, Los Pinos, Bonanza, Villa Codem, La Isla, San José,
Balcones de Toledo, Sansoucí, Libertadores, Pozo Veinte, Venecia, Alta Gracia y Torres de San
Juan.
Comuna 3. Comprende los barrios Guayabal, Santa Fe, Brisas del Guatiquia, Las Delicias, Villa
Julia, San Isidro, Santa Inés, El Porvenir, San Gregorio, Gaitán, Veinte de Julio, Las Ferias,
Antonio Ricaute, Industrial, La Vainilla, Santander Y La Lambada.
Comuna 4. Comprende los barrios Villa Suárez, El Paraíso, Florencia, La Ceiba, Jórdan, Santa
Helena, El Bambú, Madrigal, La Bastilla, Seis de Abril, Urbanización El Consuelo, Santa
Catalina, Antonio Villavicencio, Morichal, San Luis, El Recreo, La Desmotadora, Prados De
Siberia, Cedritos, Bosques de Abajam, Covisán, Canaán, Calamar, El Cedral, Los Girasoles,
Portales del Llano, Villa Fabiola, El Milagro, Rosales, Pontevedra, San Felipe, San Carlos, El
Rodeo, Villa Encanto, Marco A. Pinilla, Los Maracos, Ciudad Salitre, Los Caracoles, Camino
Real y Parques de Castilla, Urbanización La Esmeralda.
Comuna 6. Comprende los barrios Pastrana, Caney, Simón Bolívar, Macarena, Retiro, Amaral,
Canaima, Nuevo Maizaro, Catatumbo, Nogal, San Benito, Guatiquia, Florida, Canta Rana,
27
Nuevo Ricaute, El Embudo, Marsella, Henry García Bohórquez, San Francisco, Brisas del
Caney, Sausalito y Cantarrana.
Comuna 7. Comprende los barrios: La Esperanza, Paraíso, Cooperativo, Jardín, Cambulos, La
Serrania, La Vega, La Coralina, Comuneros, La Alborada, Villa Bolívar, Rosa Blanca, Villa
Humberto, Palmar, Santa Marta, Los Centauros, La Rosita, Villa Claudia, Sesquicentenario, Las
Acacias, Piamonte, Rosa Linda, Plena Vida, Esperanza 2001, Balmoral, Los Cerezos, Villa
Hermosa, Multifamiliares Los Centauros y Remansos de Rosa blanca.
Comuna 8. Comprende los barrios Ariguanery, Porfía, Las Américas, Playa Rica, Catumare,
Guatape, Álamos sur,Alamos Santa Rosa, Montecarlo Alto, La Rochela, Villa Marina, La
Florida, Villa Carola, Villa Lorena, El Refugio, Guaicáramo, San Jorge, Villa del Río 1,Villa del
Rio 2 Caminos de Montecarlo, La Nora, Nueva Jerusalén, Villa Oriente, León XIII, Llano Lindo,
Teusaquillo, Los Héroes, Semillas de Paz, Villa Juliana, Samán de la Rivera, Darién, Brasilia, La
Madrid, Pinares de Oriente,Los guayabos,La Maporita, Vilas del Carmen, Villas de San
Agustin,San Cipriano, Villas del Ocoa,Bahía de Playa Rica,Loma Linda, Loma Azul, Palmar de
Catumare, Maranatha Villas del Alcaravan, La Playita, Los Cambulos,La Pradera, Los
Guaduales,El Ruby, Nuevo Amanecer, Santa Librada, Ciudad Cofrem, La nueva Fundación,
Villa Sonia,Villa Marina, Villa Milena, 3 Sector de Montecarlo, Urbanización Divino Niño y
Charrascal.
28
Figura 4 Ubicación Universidad Cooperativa de Colombia
Fuente:
https://www.google.com.co/maps/place/Universidad+Cooperativa+de+Colombia/@4.116739
Comuna 5. Comprende los barrios Popular, Dos Mil, Olímpico, Villa Ortiz, Camelias, Cataluña,
Bello Horizonte, Cantarrana, Nueva Floresta, Estero, Bochica, Macunaima, Ariguani, Vizcaya,
Hacaritama, Kirpas, Villa Samper, Villa Melida, Ciudadela San Antonio, El Brillante, Rincón De
Las Marias, Aguas Claras, Alameda del Bosque, Nueva Esperanza, Sindamanoy, Cerro
Campestre, Toscana, Villa Alcaraván, Altos de Morelia, Danubio, Doña Luz, Remanso,
Menegua y Buenos Aires, La Reliquia, Trece de Mayo, Gaviotas, Pacandé y La Rosita.

29
2.2 Marco legal
Este proyecto que tiene como finalidad concientizar la comunidad de la Universidad Cooperativa
de Colombia con el apoyo de un prototipo que nos permite medir el consumo de agua, está
respaldado en un marco jurídico y legal. En la que encierra ámbitos como programas para el uso
eficiente y ahorro del agua y el reusó obligatorio del agua. En lo siguiente se relacionan las leyes
y decretos que sustentan jurídicamente lo antes mencionado.
La ley 373 de 1993 modificada por la Ley 812 de 2003; artículo 1 titulada PROGRAMA PARA
EL USO EFICIENTE Y AHORRO DEL AGUA, establece que todo plan ambiental regional y
municipal debe incorporar obligatoriamente un programa para el uso eficiente y ahorro del agua.
Se entiende por programa para el uso eficiente y ahorro de agua el conjunto de proyectos y
acciones que deben elaborar y adoptar las entidades encargadas de la prestación de los servicios
de acueducto, alcantarillado, riego y drenaje, producción hidroeléctrica y demás usuarios del
recurso hídrico.
Artículo 5 de la ley 373 de 1993, REUSO OBLIGATORIO DEL AGUA especifica que las aguas
utilizadas, sean éstas de origen superficial, subterráneo o lluvias, en cualquier actividad que
genere afluentes líquidos, deberán ser reutilizadas en actividades primarias y secundarias cuando
el proceso técnico y económico así lo ameriten y aconsejen según el análisis socio-económico y
las normas de calidad ambiental. El Ministerio del Medio Ambiente y el Ministerio de Desarrollo
Económico reglamentarán en un plazo máximo de (6) seis meses, contados a partir de la vigencia
de la presente ley, los casos y los tipos de proyectos en los que se deberá reutilizar el agua.
30
La Ley 23 de 1973, el objeto de la presente ley es prevenir y controlar la contaminación del
medio ambiente y buscar el mejoramiento, conservación y restauración de los recursos naturales
renovables, para defender la salud y el bienestar de todos los habitantes del Territorio Nacional
El medio ambiente es un patrimonio común; por lo tanto su mejoramiento y conservación son
actividades de utilidad pública, en las que deberán participar el Estado y los particulares. Para
efectos de la presente Ley, se entenderá que el medio ambiente está constituido por la atmósfera
y los recursos naturales renovables.

31
2. 3 Marco Teórico
Los sistemas de filtración tratan el agua pasándola a través de lechos de materiales granulares
que retiran y retienen los contaminantes del agua. Los filtros utilizados convencionalmente
eliminan en un 95% la mayoría de solidos suspendidos más sin embargo gran parte de la
eficiencia de este proceso mecánico de filtrado está dada en función del tipo de material que se
utilice. Los estudios que han realizado de filtración con carbón activado y las propiedades del
mismo han demostrado sus beneficios para procesos de purificación del agua, esto debido a que
es altamente poroso y posee un área superficial elevada.
2.3.1 Descripción Del Filtro
Con el fin de brindar un estudio en el que la comunidad educativa de la Universidad Cooperativa
de Colombia se concientice en el uso adecuado del agua, se propone realizar un prototipo en el
que se mide la cantidad de agua que se consume y al tiempo se reutiliza el agua consumida. Para
este fin se propone trabajar con un filtro natural el cual está constituido por diferentes materiales
de origen natural como: Arena, carbón activado y grava. Las propiedades de estos materiales
aportan una filtración fisicoquímica, esto se debe a que tanto la grava como la arena generan
retención de las partículas contaminantes que lleva el agua (filtración física), el carbón por sus
propiedades adsorbentes o de remoción eliminan impurezas en el agua(filtración química). Se
propone adicionar un material adicional en la parte superior e inferior respectivamente para
recolección de partículas.
32
Figura 5 Prototipo Diseño de Filtro Natural
Fuente: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/2408/1/Final%20Trabajo%20
2.3.1.1 Material A Separar
Filtración convencional, micro filtración, ultrafiltración, ósmosis inversa.
Filtración convencional: clarificación → ≥ 10 μm (clarificar soluciones).
Micro filtración → 0.1 - 10 μm. Ultrafiltración → 0.001 – 0.1 μm (macromoléculas),
Membranas.
Osmosis inversa → 0.001 – 0.0001 μm (iones), Membranas.
2.3.1.2 Fuerza Impulsora
Existen filtros que funcionan por gravedad, por presión, por vacío o por centrifugación, en el
caso de este proyecto la filtración del prototipo será por gravedad, básicamente consiste en dejar
que el agua escurra y por acción de la gravedad pase a través de los medios filtrantes.
33
Figura 6 Filtración por Gravedad
Fuente: http://ocwus.us.es/ ingeniería.
Figura 7 Filtros
Fuente: Fuente propia

34
Figura 8 Filtros
Figura 9 Filtros

35
Figura 10 Filtros
Figura 11 Filtros

36
2.3.1.3 Tipo De Flujo
Continuo o discontinuo, en este tipo de filtros de medios granulares usualmente el proceso es
discontinuo.
2.3.1.4 Mecanismo De Retención
Para este caso será Filtros en superficie (en torta, sobre soporte): Cuando las partículas tienen un
tamaño suficiente, quedan retenidas en la superficie filtrante, perpendicularmente al flujo del
agua.
2.3.1.5 Velocidad De Filtración
Podemos distinguir entre: Filtración lenta con formación de capa biológica y Filtración rápida,
con altas velocidades de filtración, para este prototipo se usará filtración rápida. En el proceso de
filtración rápida el agua atraviesa el lecho filtrante a velocidades que pueden oscilar entre 4 y 50
m/h. A estas velocidades apenas se forma biopelícula y los procesos biológicos van a ser escasos
casi nulos y, si existen, se va a tratar de eliminarlos.
2.3.2 Elaboración Filtro Natural
Este tipo de filtros es muy común y antiguos, es en su mayoría la simulación del proceso natural
de purificación a la que se somete el agua en su cauce natural. Con algunas leves modificaciones
como la adición del carbón activado para dar una reacción química que contrarreste los agentes
que el agua adquiere al entrar en contacto con nuestra atmosfera la cual ha sufrido alteraciones a
raíz de la contaminación provocada por las emisiones de los carros y fábricas.

37
Los materiales que componen este filtro son de origen natural, químico y sintético, todos de fácil
acceso. Se realiza un listado de ellos a continuación:
Filtración con arena. Este material se puede obtener de formas muy fáciles en ferreterías o si es
posible en su estado natural ya sea arena de peña o arena de rio.
Figura 12 Arena
Fuente: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/2408/1/Final%20Trabajo
Filtración con carbón activado. Los filtros de carbón activado son una opción para tratar el
agua, está especialmente diseñado para poder remover la materia orgánica que es la causante del
mal olor, color y sabor en el agua. También remueve orgánicos como fenoles, muchos pesticidas
y herbicidas del agua. La activación del carbón produce una excelente superficie de filtración y
le permite al carbón activado tener una gran capacidad de absorción de impurezas del agua.
38
Figura 13 Carbón Activado
Fuente: www.carbotecnia.info.
Filtración con Gravilla. Este material varia de tamaño dependiendo el uso, para este ejercicio se
requiere gravillas pequeñas. Se puede obtener en ferreterías.
Figura 14 Grava
Filtración Sintética. Para garantizar una mejor filtración se adicionaran dos capas de sintético
una en la parte inicial y otra en la final, estos se puede elaborar en diferentes materiales, aquí
39
proponemos algunos dejando a libre elección de quien lo fabrique, sin que cualquiera de estos
genere algún tipo de contaminación al material filtrado: guata, geo textiles.
Figura 15 Geo textiles
2.3.3 Montaje Del Filtro
Se realiza el montaje del filtro en él prototipo de acrílico construido, para simular el
comportamiento del mismo.

40
3. CALCULOS DE AFORO DEL CAUDAL
• ABIERTA
Tabla 1 Calculo de aforo del caudal llave Abierta
No volumen (litros) tiempo (seg) caudal Q (L/seg)

1 1 27,7 0,036
2 1 27,62 0,036
3 1 28,08 0,036
4 1 25,97 0,039
5 1 26,71 0,037
136,08 0,037 0,001179723
lim sup 0,038
lim inf 0,036
0,036
0,036
0,036
0,037
0,036 caudal promedio
0,36
Valores obtenidos al realizar el calculo del caudal promedio de salida del prototipo con la llave
totalmente abierta
Fuente: Propia Recuperado De Excel
41
• MEDIA
Tabla 2 Calculo de aforo del caudal llave Media
No volumen (litros) tiempo (seg) caudal Q (L/seg)

1 1 44,9 0,022
2 1 48,21 0,021
3 1 47,13 0,021
4 1 48,04 0,021
5 1 47,66 0,021
235,94 0,021 0,000623087
lim sup 0,022
lim inf 0,021
0,022
0,021
0,021
0,021
0,021
caudal
0,021 promedio
0,19
Valores obtenidos al realizar el cálculo del caudal promedio de salida del prototipo con la llave
totalmente abierta
42
4. RECOPILACION DE DATOS
Tabla 3 Listado de Datos sobre el consumo del agua
DATOS CONSUMO DE AGUA
N° NOMBRE APELLIDOS CONSUMO (litros)

1 JENCY PAOLA RAMIREZ RICO 0,13
2 ISABEL SOFIA PARGA SANABRIA 0,20
3 IBSHARON LEONELA TAPIERO VALENCIA 0,13
4 JUAN HERNANDEZ 0,11
5 DANIEL TORRES 0,33
6 DANIEL BEJARANO 0,10
7 SAIN DUVAN BARRERA 0,15
8 ALEJANDRA PINTO 0,08
9 ANDRES MANTILLA 0,60
10 ALAN MARULANDA SALGADO 0,10
11 PAOLA ANDREA SALAS CARDONA 0,12
12 FABIAN ALEJANDRO PARGA SANABRIA 0,17
13 BRAYAN DIAZ ARAGON 0,62
14 JHON JAIRO CARDONA 0,19
15 YAKELINE MONTENEGRO 0,19
16 SEBASTIAN OICATA 0,25
17 ARTURO GARZON 0,25
18 ADRIANA GARCIA 0,07
19 PAULA SOFIA RODRIGUEZ 0,59
20 ALEJANDRA TRUJILLO 0,56
21 LAURA CORTES 0,17
22 OLIVO ANTONIO MANZANARES 0,13
23 YENNIFER LIZETH TORRES GUSMAN 0,25
24 ESPERANZA RODRIGUEZ CELIS 0,22
25 ERIKA VEGA 0,18
26 CLAUDIA GRANADOS 0,30
27 NATALY DE LA CRUZ BONILLA 0,36
28 ELIZABETH GOMEZ 0,21
43
29 LUNA CALVO 0,18

30 ANGIE PALOMAREZ 0,30
31 ALEJANDRO NOVOA 0,08
32 NEIDER RAMOS 0,21
33 LUIS EDUARDO REY 0,42
34 VIVIAN CAROLINA MORENO SIERRA 0,20
35 DORI HERNADEZ 0,13
36 NORTRELLY APONTE MANTILLA 0,05
37 LAIDY CASAS 0,90
38 RAUL ALARCON BERMUDEZ 0,36
39 YILMER ANDREY BELTRAN VELANDIA 0,22
40 CARLOS ERNANDO PINZON 1,02
41 ANGIE VANESA CARILLO 0,20
42 JOSE GABRIEL CALVO CASTRO 0,53
43 SANTIAGO REYES 0,55
44 LUIS ENRRIQUE RUIZ ULLOA 0,25
45 CESAR AUGUSTO BALLEGO 0,26
46 NARISSELA BONILLA 0,43
47 SAMAIRA SANABRIA RAMIREZ 0,17
48 CLAUDIA ESMERALDA FRANCO 0,30
49 RUTH MUÑOZ 0,17
50 ESTEBAN HERNANDEZ 0,09
51 WILLIAM PARGA LEAL 0,13
52 MELBY CHOQUE ESCOBAR 0,46
53 JOSE NOE BOHORQUEZ 0,08
54 LAURA CEELY 0,10
55 VICTOR MAURICIO CALVO 0,13
56 JENRY DUSAN ARISTIZABAL 0,28
57 JOSE LEIVA 0,39
58 JERRY VERGARA 0,20
59 JOANI PERRADO 0,43
60 HECTOR JOSE AGUILAR 0,17
61 YAQUELINE FORERO 0,15
62 ADRIANA RIUZ LOPEZ 0,16
63 ANDREY DIAZ 0,16
64 JOHAN CAMILO REYES 0,14
65 LUISA VELANDIA 0,40
66 STEFANNY BARRERA 0,13
67 ENA RUTH AYALA 0,09
68 LEONARDO CUBILLOS 0,16
44
69 JULIO TOVAR 0,17

70 HUGO ALEXANDER CARRILLO 0,20
71 JUAN ANGEL PRIETO 0,46
72 ADRIANA JIMENEZ 0,11
73 MARIA DEL CARMEN TACHA 0,18
74 FELIPE ANDRES PRIETO 0,10
75 JUAN CARLOS DAVILA CORTES 0,16
76 MARTA DIAZ 0,34
77 KATERINE RISCANEVO 0,09
78 JEISSON ARANGO 0,30
79 MATIAS TORRES 0,62
80 LAURA TATIANA DAVILA PLATA 0,27
81 JAIME LOZANO 0,22
82 GILMA CASTRO 0,21
83 MARTHA SANDOVAL 0,14
84 BAIRON ROJAS 0,23
85 IVAN REYES 0,21
86 JOSUE GUILLERMO CUCAITA 0,15
87 GUSTAVO ZULETA URIBE 0,14
88 MARIA FERNANDA BETARCOURT 0,17
89 LAURA DANIELA GARZON FIERRO 0,15
90 MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ 0,39
91 VIVIAN BARRERA 0,31
92 EDILSON FERNANDO LOPEZ SOLORZANO 0,59
93 DEISI NATALIA RENDON 0,30
94 GEOVANY RENDON 0,19
95 JORGE PARRADO 0,14
96 ASTRID ESPINOZA 0,41
97 JUAN DIEGO GONZALES 0,31
98 VALENTINA CARDENAS 0,13
99 FLOR EDILMA ALMANSA 0,22
100 LAURA COROLINA NIÑO 0,45
101 HELENA NIÑO 0,20
102 MARIA JOSE CEPEDA 0,12
103 FELIPE MANUERA 0,30
104 SEBASTIAN HERNANDEZ 0,04
105 JHON GOMEZ 0,35
106 ARTURO LOPEZ 0,35
107 CESAR TORRES 0,48
108 GINETH MORALES 0,25
45
109 KEVIN GUALTEROS 0,31

110 JHON FIEDY LADINO 0,20
111 NICOLAS ROMERO 0,33
112 IVAN OLAYA 0,15
113 CARRANTA 0,47
114 MIRIAM REYES ORTIZ 0,21
115 LINA LOPEZ 0,29
116 JARDITH PARRADO 0,27
117 ISAIAS OLARTE 0,18
118 JONNY OJEDA 0,20
119 GLADIS JIMENEZ GOMEZ 0,16
120 LINA GUEVARA 0,06
121 INELDA TORRES 0,28
122 ANGIE GONZALES 0,12
123 JORGE ANDRES VAGLIENTI 0,39
124 GUSTAVO MANCERA 0,16
125 MARIA DEL CARMEN CABUATIVA 0,40
126 KAREN ALEJANDRA MANCERA 0,22
127 CAMILA BEJARANO 0,14
128 JAVIER ROJAS 0,22
129 RICHARD BETARCOURT 0,38
130 JAIRO HERNANDEZ 0,16
131 IVAN CARDENAS 0,15
132 EDER FORERO MAYORGA 0,64
133 NELSON GONZALES 0,20
134 YENNIFER XIOMARA PARRA RODRIGUEZ 0,16
135 DUVAN CARDENAS SALAS 0,29
136 SAULO OLARTE 0,50
137 GUSTAVO POVEDA 0,42
138 WALTER RODRIGUEZ 0,27
139 LIZETH HERRERA 0,14
140 CAROLINA PEÑA 0,34
141 ADRIANA PAOLA GRACIA BOHORQUEZ 0,17
142 SHELY RICO TERREIRA 0,26
143 ALEJANDRA MEJIA 0,07
144 CAROLINA CASHAYA 0,43
145 KELLY PEÑA 0,22
146 FERNANDA FALLA 0,21
147 IVAN CARDENAS 0,14
148 CRISTIAN PARGA 0,26
46
149 APOLINAR ROJAS 0,44

150 SILVERIO RINCON ROMERO 0,30
151 NORA PINZON 0,12
152 HUGO ECHIVARRIA 0,24
153 DANIEL BEJARANO 0,22
154 FRANCI PATIÑO 0,15
155 LINA MARIA SABALA 0,25
156 NANCY QUIROGA 0,14
157 ELIZABETH 0,11
158 LUISA FERNANDA ARELLANO 0,08
159 BRIYITH BETARCOURT 0,16
160 BRENDA 0,25
161 BRAYAN DIAZ ARAGON 0,43
162 LUIS RUIZ 0,26
163 PAULA RODRIGUEZ BEDOYA 0,32
164 MARIA FERNANDA RODRIGUEZ 0,16
165 DANNA CORREA 0,20
166 JENCY PAOLA RAMIREZ 0,15
167 LUZ ESTELA ORTEGON 0,27
168 SUSANA MORALES 0,16
169 CLAUDIA RODRIGUEZ 0,32
170 ALEXANDER LEON 0,56
171 SERGIO AGUILERA 0,18
172 DIEGO TORRES 0,07
173 FABIO AGUILERA 0,25
174 ALAN MARULANDA 0,17
175 JOSE LEIVA 0,23
176 HECTOR AGUILERA 0,42
177 ESTEBAN HERNANDEZ 0,26
178 IBSAHRON TAPLERO 0,31
179 LUIS HUERTAS 0,18
180 MARIA JOSE CEPEDA 0,15
181 YENIFER XIOMARA PARRA RODRIGUEZ 0,33
182 LUZ ECHEVERRY 0,25
183 SANDRA LOPEZ 0,32
184 JAIME VERGAÑO 0,28
185 GERARDO RODRIGUEZ 0,46
186 CAMILO REYES 0,26
187 SERGIO DAZA 0,56
188 ANLLY HERRERA 0,16
47
189 CAMILO RODRIGUEZ 0,18

190 LAURA RODRIGUEZ 0,31
191 ARMANDO SUAREZ 0,29
192 DANIEL MALAVER 0,14
193 IVAN CARDENAS SALAS 0,16
194 NELSON PEREZ 0,24
195 LINA MARIA CADAVID 0,55
196 FABIO AGUILERA 0,20
197 PATRICIA BETRAN 0,16
198 NATALIA RAMIREZ 0,20
200 JUAN PABLO BENAVIDEZ 0,32
201 JULIAN WALTEROS 0,56
202 KEVIN PAVON 0,19
203 XIMENA MARCELA ROA 0,20
204 CESAR MORALES MOLINA 0,43
205 MARIA AGUILERA 0,19
206 JEISSON APONTE 0,12
207 ANGI CARDENAS 0,06
208 LUISA FERNANDA BOLIVAR 0,21
209 JOSE GONZALES 0,15
210 NORBEY ROMERO 0,17
211 GABRIELA REY 0,25
212 ALDEMAR GUTIERRES 0,09
213 JENNIFER VARELA 0,53
214 JHON ULLOA 0,22
215 KAREN SOFIA MAHECHA 0,34
216 ADREY ACOSTA 0,15
217 ANDERSON SABEDRA 0,16
218 FABIAN ACEBEDO 0,38
219 DUVAN PARADA 0,30
220 MANUEL ONTIVON 0,36
221 CLAUDIA GRAZON 0,18
222 FABIOLA PEREZ 0,22
223 EDNA VEASQUEZ 0,19
224 DIANA RICAURTE 0,32
225 JOSE FIGUEROA 0,51
226 PILAR IBARRA 0,16
227 DANIELA MAHECHA 0,21
228 JHON FIEDY PRIETO 0,67
48
229 KEVIN RODRIGUEZ 0,15

230 YINETH RINCON 0,30
231 LAURA MANTILLA 0,16
232 ERIC CALDERON 0,37
233 ALISON BUSTOS 0,07
234 HENRRY MALDONADO 0,22
235 LINDA VALENTINA BUITRAGO 0,36
236 CRISTIAN ROJAS 0,40
237 CAMILA TORRES 0,46
238 CAMILO NAVARRO 0,16
239 LUIS SIERRA 0,20
240 LEYDI MEJIA 0,09
241 JUAN SARMIENTO 0,27
242 OSCAR SAVOGAL 0,24
243 CAROLINA LANCHEROS 0,48
244 JANETH PIÑEROS 0,32
245 LAURA TARAZONA 0,34
246 KAREN SANTOS 0,14
247 DIEGO OCHOA 0,29
248 MARIA DEL CARMEN CRISTANCHO 0,13
249 IVAN RAMIREZ 0,20
250 MARIANA URREGO 0,16
251 SEBASTIAN URREGO 0,14
252 ROZA ZAMUDIO 0,21
254 FERNEY CALDERON 0,48
255 LUIS REY HUERTAS 0,20
256 JOSE LEIVA 0,66
257 ALEJANDRO ROJAS 0,25
258 CRISTOFER ROJAS 0,24
259 CARMEN BUSTOS 0,16
260 CESAR AUGUSTO PEREZ LONDOÑO 0,32
261 YUVERICA VARGAS MARULANDA 0,28
262 NAZLY CONTENTO 0,52
263 NELSY MORENO 0,19
264 IVAN LOPEZ 0,23
265 MARIA NELLY LEON 0,39
266 VILLAMIL MARIO 0,15
267 NINI JOHANA PARRA 0,43
268 JOSE MIGUEL GONZALES 0,12
49
269 PAULA RODRIGUEZ 0,14

271 VIVIAN BARRERA 0,30
272 JEFFERSON DUSSAN 0,29
273 ANGIE PAOLA MONZO 0,17
274 BRAYAN IBARRA 0,19
275 CARLOS PINZON 0,41
276 FAVI PANTOJA 0,32
277 YAMILE MAHECHA 0,11
278 JESSICA HERNANDEZ 0,06
279 YURI ANGELICA GONZALES 0,23
280 MAGDA GONZALES 0,08
281 SEBASTIAN CORTES 0,23
282 PAULA RONDON 0,17
283 NATALY DE LA CRUZ 0,14
284 WILMER VELASQUEZ 0,22
285 DUVAN ALEJANDRO PARADA 0,38
286 DUVAN CARDENAS 0,46
287 DANNA ALEJANDRA AVILA 0,19
288 NORBEY ROMERO 0,20
289 JOHAN CAMILO URREGO 0,53
290 NICOLAS MANCERA 0,25
291 FERNANDO DIMATE 0,39
292 FELIPE ALMANZA 0,15
293 LUISA ERNANDA VELANDIA 0,25
294 JHON CARRILO LOPEZ 0,14
295 ESNEYDER HERRERA BARRETO 0,32
296 KEVIN RODRIGUEZ 0,16
297 CRISTIAN CAMILO TAMARA 0,22
298 ANDRES GUSTAVO MORENO 0,45
299 CLAUDIA JIMENA GARZON ESCOBAR 0,18
300 CARMEN BUSTOS 0,32
301 DARIO CARDENAS GARCIA 0,59
302 FABIOLA PEREZ 0,32
303 CESAR BARBOSA 0,56
304 HUGO ECHAVARRIA 0,25
305 JOHAN CAMILO REYES 0,30
306 JORGE MORENO 0,49
307 JAVIER TORRES 0,06
308 PAOLA ANDREA SALAS CARDONA 0,18
50
309 LEIDY MEJIA 0,23

310 NATALIA RAMIREZ 0,29
311 PAULA CASTRO 0,21
312 ERIKA SOLANO 0,14
313 KAREN BELTRAN 0,22
314 ALDEMAR FRANCO 0,25
315 ANGIE FRANCO 0,59
316 NELSI LAGUNA 0,06
317 VALENTINA VELAZQUES 0,02
318 VIVIANA PARGA 0,26
319 ERIKA LOPEZ RENDON 0,36
320 KENNY LOPEZ 0,15
321 DAVID BENAVIDES 0,25
322 KATERINE GUTIERRES 0,18
323 YULIAN ARIZA 0,25
324 SEBASTIAN BETANCOURT 0,23
325 CAROLINA LANCHEROS 0,46
326 SNEYDER FRANCO 0,55
327 ARMANDO SUAREZ 0,36
328 ALBARO CALDERON 0,06
329 CARLA AYALA 0,26
330 CARLOS ACUÑA 0,51
331 CRISTIAN PARGA 0,17
332 XIOMARA PARRA 0,21
333 ELIOT ARNAU 0,26
334 DIEGO DELVASTO 0,16
335 KAREN SANTOS 0,15
336 MARIA KRISTANCHO 0,13
337 VIVIANA BARRERA 0,27
338 GLORIA HERRERA 0,19
339 CLAUDIA RODRIGUEZ 0,27
340 CARLOS PINZON 0,90
341 CATALINA HERRERA 0,18
342 IVAN SALAS 0,16
343 CAMILO URREGO 0,30
344 ALEXANDER LEON 0,42
345 DANIELA ACUÑA 0,53
346 FERNANDA RODRIGUEZ 0,16
347 PAOLA RAMIREZ 0,60
348 ALEJANDRO MORA 0,20
51
349 MATEO BONILLA 0,22

350 CESAR PEREZ 0,17
352 JORGE DIAZ 0,40
353 WILMER VELASQUEZ 0,16
354 LAURA GOMEZ 0,19
355 ALEXANDER TORRES 0,05
356 DIEGO CHACON 0,13
357 KEVIN CARDENAS 0,19
358 DAVID CERPA 0,14
359 NELSON PEREZ 0,20
360 JEISSON VACA 0,23
361 LEIDY ROJAS 0,50
362 CATALINA CASAS 0,17
363 RONEY UBAQUE 0,47
364 LEIDY MEJIA 0,16
365 DAYANA PEREZ 0,21
366 YANIRA RONDON 0,22
367 MELISSA BEDOYA 0,21
368 JEFFERSON BAUTISTA 0,09
369 CRISTIAN BEDOLLA 0,45
370 ANDRES RINCON 0,20
371 LAURA MACIAS 0,16
372 PAULA CASTRO 0,36
373 KENNY ORTIZ 0,33
374 ALBARO CALDERON 0,19
375 ANDRES LOPEZ 0,20
376 ALEXANDRA ANDRADE 0,16
377 AURA GOMES 0,21
Fuente Propia
52
5. REGISTRO FOTOGRAFICO
Figura 16 Prototipo de Medición

Fuente: Propia
Figura 17 Uso del Prototipo

Fuente: Propia
53
Figura 18 Uso del Prototipo

Fuente: Propia
Figura 19 Toma de Datos

Fuente: Propia
54
6. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Tabla 4 Medidas de tendencia central
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
PROMEDIO 0,26
MEDIANA 0,22
MODA 0,16
Valores de mediadas de tendencia central obtenidos para interpretar valores obtenidos en los
consumos
Fuente propia
Tabla 5 Medida de Dispersión
MEDIDAS DE DISPERSION
DESVIACION ESTANDAR 0,1463
VARIANZA 0,02133
Valores de mediadas de dispersión obtenidos para interpretar valores obtenidos en los

consumos
Fuente propia
55
Tabla 6 Análisis estadístico.
Valores de mediadas de dispersión obtenidos para interpretar valores obtenidos en los

consumos
56
Gráfico 1 Valores de (1-50) por encima de (0.20L) consumo promedio
Gráfico de identificación de los valores que se encuentran por encima y por debajo del consumo promedio (0.20L)
en la actividad de lavado de manos
Fuente: propia recuperada de Excel

57
Gráfico 2. Valores de (51-100) por encima de (0.20L) consumo promedio
58
Grafico 3. Valores de (101-150) por encima de (0.20) consumo promedio

59
Grafica 4. Valores de (151-200) por encima de (0.20L) consumo promedio
Fuente propia Recuperada de Excel
60
Fuente propia recuperada de Excel

61
62

63
Fuente propia Recuperada de Excel

64
7. CONCLUSIONES
• Al construir el sistema de filtración para el prototipo que consta de dos filtros los cuales
retienen materiales gruesos además de liberar el agua de los elementos jabonosos y
permite el paso del agua con una gran velocidad, garantizando su capacidad total de
suministro y la calidad de agua con las características mínimas para la reutilización en la
actividad de lavado de manos de la comunidad de la universidad cooperativa de
Colombia.
• Se elaboro e implemento el prototipo del sistema de medición combinando un contador
tradicional de turbina y una tarjeta electrónica con el fin de sistematizar los datos de
consumo unitario para ser proyectados por medio de un monitor con el fin de impactar de
primera mano a las personas que realizaban el ensayo de lavado de manos.
• Se definió la medida estándar de consumo óptimo para realizar la actividad de lavarse las
manos teniendo en cuenta antecedentes de temporizadores automatizados.
• Se diseño el prototipo con características específicas para la cuantificación y
concienciación del consumo de agua logrando generar un impacto positivo en la
comunidad de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio.
• Mediante la ayuda grafica se determino que el 60% de las muestras de consumo de agua
analizadas tienen un comportamiento que está por encima del consumo promedio
65
utilizado en la actividad de lavado de manos, por lo tanto, podemos determinar que la
comunidad de la universidad cooperativa de Colombia presenta un gasto innecesario en el
consumo de agua en cuanto a las necesidades básicas sanitarias. Siendo este gasto
innecesario el reflejo de la falta de conciencia que tiene la comunidad de la universidad
en cuanto la utilización razonable de un recurso tan importante como lo es el agua.

66
8. REFERENCIAS
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del Agua. IDEAM, 150 p. Bogotá.
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investigación postdoctoral: modelo conceptual para el desarrollo de una metodología de
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Tamayo sobre la importancia de la concienciación medio ambiental y el papel de Zipitrin.
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2018 Diseno Implementacion Prototipo

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1

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOTIPO PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL

IVÁN ALONSO CÁRDENAS SALAS

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROTOTIPO PARA LA CONCIENCIACIÓN DEL

IVÁN ALONSO CÁRDENAS SALAS

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

Dra. MARITZA RONDÓN RANGEL

Dr. CESAR AUGUSTO PÉREZ LONDOÑO

Dra. RUTH EDITH MUÑOZ

Dra. NANCY GIOVANA COCUNUBO

Ing. RAÚL ALARCÓN BERMÚDEZ

Ing. MARIA LUCRECIA RAMIREZ SUAREZ

Ing. NELSON EDUARDO GONZÁLEZ ROJAS

Aprobado por el comité de investigación en

cumplimiento de los requisitos académicos exigidos

por la Universidad Cooperativa de Colombia para

optar al título de ingeniero civil

La universidad Cooperativa de Colombia, sede

Villavicencio, no se hace responsable por los conceptos

emitidos en este trabajo por los autores.

1. PRELIMINARES ................................................................................................................ 100

1.1 Planteamiento del problema ........................................................................................... 122

1.2 Objetivos ......................................................................................................................... 13

1.2.1 Objetivo General....................................................................................................... 13

1.2.2 Objetivos Específicos................................................................................................ 13

1.3.1 Evaluación Del Comportamiento De Materiales Alternativos Para Lechos Filtrantes En

Proceso De Potabilización De Agua. Universidad Católica De Colombia……………….....….14

1.3.2 Propuesta Las Tic Como Herramienta En El Proceso De Concienciación Cuidado Y

Conservación De Las Fuentes Hídricas. Institución Educativa El Tagui, Saba De

1.3.3 Diseño E Implementación De Un Prototipo De Sistema De Recolección Y Tratamiento

Aguas Lluvias En Casa Multifamiliar Para Uso Doméstico En El Barrio

Educativa San José Del Floral

Grava. ( Roque A. Román Seda, 2006)..............................................................................….17

1.3. 6 Universidad De La Salle Trabajo De

1.3.7 Universidad De Alicante, España.............................................................................….18

1.4 Justificación ........................................................................................................................ 19

2. MARCO REFERENCIAL .................................................................................................. 222

2.1 Marco Geográfico.......................................................................................................... 222

2.3 Marco legal ..................................................................................................................... 29

2. 4 Marco Teórico .............................................................................................................. 311

3 CALCULOS DE AFORO DEL CAUDAL ............................................................................. 40

5. REGISTRO FOTOGRAFICO ............................................................................................... 52

6. ANALISIS DE RESULTADOS ............................................................................................ 54

Tabla 1.Calculo de Aforo del caudal llave abierta ..................................................................... 40

Tabla 2 Caculo de Aforo del caudal llave Media ....................................................................... 41

Tabla 3 Listado de datos sobre el consumo del agua .................................................................. 42

Tabla 4 Medida de tendencia central ......................................................................................... 54

Tabla 5 Medida de dispersion .................................................................................................... 54

Tabla 6 Analisis estadistico ....................................................................................................... 55

Figura 1 Ubicación del Departamento de Meta ......................... ¡Error! Marcador no definido.3

Figura 2 Ubicación del Municipio de Villavicencio ................................................................... 25

Figura 3. Organización Territorial de Villavicencio ................................................................... 26

Figura 4 Ubicación Universidad Cooperativa de Colombia........................................................ 29

Figura 5 Prototipo Diseño de Filtro Natural ............................................................................... 33

Figura 6 Filtracion por Gravedad ............................................................................................... 34

Figura 10 Filtros. ....................................................................................................................... 36

Figura 11 Filtros. ....................................................................................................................... 36

Figura 12 Arena. ....................................................................................................................... 38

Figura 13 Carbon Activado ....................................................................................................... 39

Figura 14 Grava. ....................................................................................................................... 39

Figura 15 Geo Textiles. ............................................................................................................. 40

Figura 16 Prototipo de Medicion .............................................................................................. 53