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  • Preguntas para El Proyecto Final

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    El documento discute cómo los maestros pueden desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes. Propone que mediante preguntas mayéuticas, un enfoque analítico y estrategias en el aula como codiseños, los maestros pueden ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de pensamiento crítico como la resolución de problemas y la toma de decisiones informada.

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    PREGUNTAS PARA EL PROYECTO FINAL

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    El documento discute cómo los maestros pueden desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes. Propone que mediante preguntas mayéuticas, un enfoque analítico y estrategias en el aula como codiseños, los maestros pueden ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de pensamiento crítico como la resolución de problemas y la toma de decisiones informada.

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    Los maestros tenemos pensamiento crítico por lo tanto conocemos la metodología para

    desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos.

    PREGUNTAS MAYÉUTICAS
    1.- ¿Qué es el pensamiento crítico?
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    _______________________________________________________
    2.-La elaboración de un codiseño nos permite desarrollar un
    pensamiento crítico.
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    3.- ¿Qué características tiene un pensamiento crítico?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    4.-Tenemos evidencias como docentes, que los alumnos han
    desarrollado un pensamiento crítico.
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    5.- ¿Cuál es el papel del docente para fomentar el pensamiento
    crítico en los alumnos?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    6.-La NEM nos permite adquirir un pensamiento crítico en los
    docentes ¿por qué?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    7.- Además de transmitir conocimiento sabes ¿Cuál es la función
    principal de la escuela respecto al pensamiento crítico?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    8.- Tú como docente como implementarías el programa analítico
    para fomentar un pensamiento crítico en los alumnos.
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    9.- ¿Qué estrategias se pueden trabajar en el aula para que los
    alumnos adquieran o desarrollen un pensamiento crítico?

    _______________________________________________________
    10.- ¿Conoces las habilidades que pueden adquirir tus estudiantes
    al desarrollar un pensamiento crítico?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________

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