FINES DE LA EDUCACION

ORGANIZACIÓN DE
LA EDUCACIÓN es la modalidad que abarca los
BÁSICA REGULAR niveles de Educación Inicial,
Primaria y Secundaria; está
dirigida a los niños y adolescentes “Formar personas capaces de “Contribuir a formar una sociedad
que pasan oportunamente por el lograr su realización ética, democrática, solidaria, justa,
proceso educativo. intelectual, artística, cultural, inclusiva, próspera, tolerante y
afectiva, física, espiritual y forjadora de una cultura de paz
religiosa, promoviendo la que afirme la identidad nacional
CARACTERIZACIÓN DE LOS CICLOS DE LA EBR formación y consolidación de sustentada en la diversidad
su identidad y autoestima y su cultural, étnica y lingüística, supere
se organiza en siete ciclos que se inician en el nivel de Educación integración adecuada y crítica a la pobreza e impulse el desarrollo
Inicial: la sociedad. sostenible del país

 l ciclo Comprende el nivel inicial no escolarizado de 0-2 años

NIVELES
 ll ciclo Comprende el nivel inicial escolarizado de 3-5 años. Son períodos graduales articulados del proceso
educativo:
atiende a niños menores de 6 años y se desarrolla en
 III ciclo  Inicial forma escolarizada y no escolarizada
Comprende el nivel primaria de primer y segundo grado

 IV ciclo Comprende el nivel primaria de tercer y cuarto grado. constituye el segundo nivel de la Educación Básica
 primaria Regular y dura seis años.

 V ciclo Comprende el nivel primaria de quinto y sexto grado.

constituye el tercer nivel de la Educación Básica
Regular y dura cinco años
 secundaria
 VI ciclo Comprende el nivel secundaria de primer y segundo año.

 VII ciclo Comprende el nivel secundaria de tercer a quinto año