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REPÚBLICA DE PANAMÁ

COLUMBUS UNIVERSITY
SEDE DAVID
FACULTAD DEL MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
DOCTOR EN MEDICINA Y CIRUGIA

V SEMESTRE INTERMEDIO

CURSO:
ESTADÍSTICA MÉDICA

LABORATORIO # 2

ANUARIO ESTADÍSTICO DE 2019

PROFESOR:
ALFREDO BARAHONA AROSEMENA

ESTUDIANTE:
KYRIATH RUIZ / 1-755-520
A. INDICADORES DEMOGRÁFICOS
• Diez Principales Causas de Mortalidad, en la República de Panamá: Años 2018 -2019
• Número y Tasa de Mortalidad, por Enfermedades Cardio-Cerebro vascular, por Provincia y
Comarca Indígena, en la República de Panamá: Año 2018-2019
• Estimación de Población Total de la República de Panamá, por Grupo de Edad, Según
Provincias o Regiones de Salud y Sexo, al I° de Julio de 2019

B. REGISTRO NACIONAL DEL CÁCNER : (14-15)


• Defunciones por Tumores Malignos, en la República de Panamá, Según las diez principales
Localizaciones: Años 2018 - 2019
• Defunciones Mortalidad por Tumores Malignos con Certificación Médica, por Sexo, Según los
Principales Sitios Anatómicos, en la República de Panamá: Año 2019

C. VIGILANCIA, PREVENCIÓN Y CONTROL: (16 -35)


• Víctimas de Sospecha por Violencia Intrafamiliar y Maltrato al Menor, por Sexo Según Regiones
de Salud y Hospitales Nacionales: Año 2019
• Indicadores de Salud Bucal, en el Ministerio de Salud de la República de Panamá, Según
Provincia, Distrito y Comarca Indígena: Año 2019
• Casos y Tasas de Neumonía y Bronconeumonía, en menores de cinco años, en la República de
Panamá: Años 2001-2019

D. ESTADISTICAS DE RECURSOS : (36)


• Instalaciones del Ministerio de Salud y Caja de Seguro Social por Denominación, Según Región
de Salud: Año 2019

E. ESTADISTICAS HOSPITALARIAS: (37-42)


• Consultas Brindadas en los Hospitales del Ministerio de Salud de la República de Panamá, por
Profesional y Tipo de Paciente: Año 2019
• Indicadores de Hospitales Nacionales, del Ministerio de Salud: Año 2019
• Producción de los Servicios de Apoyo al Diagnóstico y Tratamiento de Hospitales y Centros de
Salud del Ministerio de Salud, Según Región y Hospitales Nacionales: Año 2019

F. OTROS: (43-44)
• Consultas Realizadas, en los Centros de Rehabilitación Integral (Reintegra) del Ministerio de
Salud de la República de Panamá por Tipo de Paciente, Sexo y Grupo de Edad, Según Servicio y
Profesional: Año 2019
• Consultas Realizadas, en los Centros de Rehabilitación Integral (Reintegra), del Ministerio de
Salud de la República de Panamá, por Región de Salud, Tipo de Paciente, y Sexo; según Servicio:
Año 2019

CONCLUSIÓN

La estadística en el sistema de salud es una rama de la ciencia encargada de la recolección, análisis,


procesamiento y presentación de toda la información que se produce en las instituciones médicas y de salud.
El objetivo es incentivar la toma de decisiones adecuadas, que posibiliten la solución de problemas, como lo
son de enfermedades públicas. La planificación y control de acciones, el control de programas y su
seguimiento requieren de estadísticas, sin las cuales no sería posible llevarlos a cabo de manera efectiva.

Asimismo, el uso de la tecnología permite a las organizaciones sanitarias obtener cada vez más información
sobre sus clientes. Es cierto que las instituciones de salud pública en Panamá cuentan con profesionales
especializados en análisis de datos para brindar a los administradores y gerentes de los servicios de salud
información oportuna e importante para tomar decisiones en situaciones con menor incertidumbre. A pesar
de lo anterior, muchos tomadores de decisiones carecen de esta base estadística o administrativa, y algunas
decisiones no se basan en información, sino en intereses políticos o de otro tipo.

Hoy en día existen muchos libros y artículos sobre esta disciplina, por lo que te preguntarás, ¿por qué escribir
más de lo mismo? Porque incluso para los profesionales de la salud, las estadísticas de salud siguen siendo un
área en la que vale la pena en contextos clínicos y administrativos. Si bien es cierto que las carreras
profesionales universitarias en campos diferentes a las matemáticas no están destinadas a formar
estadísticos, la expectativa es que el profesional en formación adquiera las habilidades básicas que le permitan
crecer y ser multidisciplinario. y de manera integral, lo que le permite ser flexible y adaptable a su entorno de
trabajo y comprender los fundamentos científicos de su campo.

BIBLIOGRAFÍA

Anuario Estadístico del 2019 | Ministerio de Salud de la República de Panamá n.d., www.minsa.gob.pa, visto
31 marzo 2023, https://www.minsa.gob.pa/contenido/anuario- estadistico-del-2019.

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