Resumen 1er Parcial IPC UBA XXI

OM
.C
IPC
DD
LECCIONES 1 A 4
LA
FI

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RECONOCIMIENTO DE ARGUMENTOS
OM
• Las oraciones que expresan proposiciones suelen ser llamadas
.C
declarativas. Afirman o niegan que algo sea el caso, son aserciones, y
son tales que tiene sentido preguntarse por su verdad o falsedad.
DD
• Un argumento es un conjunto de proposiciones en donde alguna o
LA
algunas de ellas se esgrimen como razón a favor de otra que pretende
ser así establecida. A las primeras se las denomina premisas; a la
FI
última, conclusión.

• Deberemos reconocer una o más premisas y una única conclusión.

ORACIONES
OM
.C
COMPLEJAS SIMPLES
DD
LA
ORACIONES
DISYUNCIONES CONJUNCIONES NEGACIONES OTRAS ORACIONES
CONDICIONALES
FI
CONDICIONES ENUNCIADOS ENUNCIADOS CONTINGENCIAS,
CONDICIONES CONDICIONES
INCLUSIVAS EXCLUSIVAS NECESARIAS Y SINGULARES Y EXISTENCIALES Y TAUTOLOGÍAS Y
SUFICIENTES NECESARIAS
SUFICIENTES UNIVERSALES ESTADISTICOS CONTRADICCIONES


CONJUNCIONES
OM
• En ellas se afirman dos o más proposiciones. Llamaremos conyuntos a
.C
cada una de las proposiciones combinadas por la conjunción.
DD
El artículo 87 y el artículo 88 del CPA penalizan el aborto.
LA
FI


DISYUNCIONES
OM
• Las oraciones disyuntivas o disyunciones combinan dos o más
.C
proposiciones, pero a diferencia de lo que ocurre con las
conjunciones, no se afirma que las proposiciones involucradas sean el
DD
caso, sino que al menos una de ellas lo es.
LA
Los argumentos a favor de la legalización del aborto se basan en negar
el carácter de persona al feto o en destacar la importancia del derecho
FI
de la madre sobre su propio cuerpo.


DISYUNCIONES INCLUSIVAS
OM
• Al menos uno de los coyuntos es cierto, sin excluir la posibilidad de
.C
que ambos lo sean.
DD
Ariel ha estudiado más o mejor.
LA
FI


DISYUNCIONES EXCLUSIVAS
OM
• Se afirma que uno de los disyuntos es el caso, pero se excluye la
.C
posibilidad de que ambos lo sean.
DD
Argentina ganará la final o la perderá.
LA
FI


CONDICIONES SUFICIENTES
OM
• Combina dos proposiciones pero de un modo particular: no afirma
.C
ninguna de las proposiciones combinadas; solo afirma que existe una
relación entre ambas: que en el caso de darse una, se da la otra; que
DD
la verdad de una implica la verdad de la otra.
LA
Si un tsunami azota Buenos Aires, la ciudad se inunda.
FI


CONDICIONES NECESARIAS
OM
.C
Solo si un tsunami azota Buenos Aires la ciudad se inunda.
DD
En este caso “SOLO SI” introduce el consecuente.
“Solo si un tsunami azota Buenos Aires”: B
LA
“La ciudad se inunda”: A
FI


CONDICIONES SUFICIENTES Y NECESARIAS
OM
.C
Si comes toda la comida, podrás comer postre
DD
• Este tipo de oraciones suelen llamarse bicondicionales, por ser
LA
necesario y suficiente.
FI


NEGACIONES
OM
• Simplemente se dice que no es el caso que ocurra algo.
.C
DD
Marte no está habitado.
LA
FI


ENUNCIADOS SINGULARES Y UNIVERSALES
OM
• Un enunciado es singular cuando habla sobre un individuo especifico.
.C
El obelisco mide más de 60 metros.
• Para determinar la verdad o falsedad de la oración es necesario analizar el
DD
caso en cuestión.
LA
• Los enunciados universales hablan sobre todos los miembros de un
conjunto. FI
Todos los médicos cardiólogos hicieron la residencia.
• Para probar que esta oración es verdadera debemos analizar caso por caso y

demostrar que la propiedad siempre se cumple, en cambio para comprobar
la falsedad alcanza con encontrar un solo caso donde la propiedad no se
cumpla.
ENUNCIADOS EXISTENCIALES Y ESTADISTICOS
OM
Algunos médicos se dedican a curar niños
.C
• Llamamos a estos enunciados existenciales, porque nos dicen que
DD
algunos miembros de determinado conjunto cumplen una
determinada propiedad.
LA
La probabilidad de que un fumador desarrolle cáncer de pulmón es 0,2
FI
• Llamamos a estas oraciones enunciados estadísticos o probabilísticos
porque asignan una cierta probabilidad a determinado fenómeno o

conjunto de fenómenos.

CONTINGENCIAS, TAUTOLOGIAS Y CONTRADICCIONES
OM
• Oraciones contingentes pueden ser verdaderas o falsas. Su verdad o
.C
falsedad no está determinada por su forma, sino que depende del
contenido de la oración.
DD
A diana le gusta el dulce de leche o el chocolate
LA
• Las tautologías son verdaderas en cualquier circunstancia
FI Diana vendrá o no vendrá.

• Las contradicciones son falsas en toda situación posible.

Llueve y no llueve
OM
TIPOS DE
.C
ARGUMENTOS
DD
LA
FI
DEDUCTIVOS INDUCTIVOS


ARGUMENTOS DEDUCTIVOS
OM
• Ofrecen premisas de las cuales se sigue concluyentemente la
conclusión.
.C
• La conclusión queda establecida concluyentemente a partir de las
premisas, de modo que si estas son el caso, la conclusión también
DD
debe serlo.
• Si las premisas son verdaderas, la conclusión también lo es.
LA
• Un argumento deductivo es válido.
• Un argumento válido que a su vez tiene todas sus premisas
FI
verdaderas suele llamarse sólido.
• Un argumento con premisas y conclusión verdadera puede resultar

inválido.
ARGUMENTOS INVALIDOS
OM
• Las premisas no ofrecen elementos de juicio suficientes a favor de la
.C
conclusión, de modo tal que aun en el caso en que ellas fuesen
verdaderas, la conclusión podría no serlo.
DD
Si A entonces B
LA
B
A FI
• Esta estructura de argumento recibe el nombre de Falacia de
afirmación del consecuente. Esta forma de argumento es inválida y,

por tanto, es posible construir para ella contraejemplos.

OM
ARGUMENTOS
DEDUCTIVOS
.C
DD
SILOGISMO SILOGISMO INSTANCIACION
MODUS PONENS MODUS TOLLENS SIMPLIFICACION ADJUNCION
HIPOTÉTICO DISYUNTIVO DEL UNIVERSAL
Si A entonces B Si A entonces B
LA
Si A entonces B A AoB Todos los R son P
A No B
FI
Si B entonces C
AyB
A
B No A X es R
B No A Si A entonces C AyB B X es P


PRUEBAS INDIRECTAS
OM
• Pruebas por absurdo. Se parte de suponer que aquello que se pretende
.C
probar no es el caso y se intenta arribar a una contradicción. De obtener la
contradicción es posible afirmar que el supuesto del cual se partió es falso.
DD
Y de este modo se da por demostrada la conclusión C.
1. Si estamos en verano, hay humedad. (premisa)
LA
2. Si estamos en verano, no hay humedad. (premisa)
3. Estamos en verano. (supuesto provisional)
4. Hay humedad. (modus ponens entre 1 y 3)
FI
5. No hay humedad. (modus ponens entre 2 y 3)

6. Hay humedad y no hay humedad. (adjunción entre 4 y 5)
7. No es cierto que estemos en verano.
ARGUMENTOS INDUCTIVOS
OM
POR ANALOGÍA POR ENUMERACION SILOGISMO INDUCTIVO
.C
INCOMPLETA
DD
x1 es Z El n por ciento (o la
X1 tiene las características F, G, …, Z mayoría, o muchos) de los
x2 es Z
x2 tiene las características F, G, …, Z x3 es Z
F son G
LA
xn tiene las características F, G, … ……. x es F
Por lo tanto, xn tiene la característica Z xn es Z Por lo tanto, x es G
Por lo tanto, todos los x son Z
FI

Que las propiedades sean relevantes. Cuanto mayor sea la
Cuanto mayor sea la cantidad mejor
Mientras mas aspectos compartan los casos frecuencia mejor
analizados mas fuerte será Cuanto mas representativa mejor.
Mientras mas casos mas fuerte
ARGUMENTOS INDUCTIVOS
OM
• No hablaremos de “validez”, sino de argumentos buenos o malos,
.C
DD
fuertes o débiles.
LA
• Todo argumento inductivo es invalido.
FI
• No preserva verdad de premisas a conclusión.


ARGUMENTOS INDUCTIVOS POR ANALOGÍA
OM
.C
DD
LA
• Que las propiedades a partir de las cuales planteamos la analogía
sean relevantes para la propiedad que inferimos.
FI
• Que mientras mas aspectos compartan los casos analizados, mas
fuerte será el argumento.

• Que mientras mas casos análogos se consignen, mas fuerte será el

argumento por analogía.
ARGUMENTOS INDUCTIVOS POR ENUMERACIÓN INCOMPLETA
OM
.C
DD
LA
• Cuanto mayor sea la cantidad más fuerte será el argumento.
FI
• La muestra debe ser lo más representativa posible para contribuir a la
fortaleza del argumento


SILOGISMO INDUCTIVO
OM
.C
DD
LA
• Cuanto mayor sea la frecuencia relativa, mas fuerte será el
razonamiento.
FI
• Se debe considerar el total de la evidencia disponible.

• Se debe atender a la evidencia que resulte mas específica.

OM
.C
LA CIENCIA Y SU HISTORIA
DD
LECCIONES 5 A 7
LA
FI


OM
.C
DD
LA
SISTEMAS AXIOMÁTICOS
FI
LECCION 5


ORIGEN DE LOS PRIMEROS CONOCIMIENTOS GEOMETRICOS
OM
• Primeros conocimientos matemáticos: pueblos mesopotámicos y
.C
DD
egipcios.
• Contienen conocimientos aislados, no articulados entre si.
LA
• En Grecia, Tales de Mileto fue uno de los primeros en utilizar métodos
FI
deductivos en la geometría.

• Tales de Mileto le dio tratamiento general a los problemas.

EUCLIDES Y LA GEOMETRÍA
OM
• Autor de “Elementos”.
.C
• Distingue distintos tipos de principios y los llama postulados, nociones
DD
comunes y definiciones.
LA
• Los postulados hoy en día se denominan axiomas. Son aquellos que
se refieren a una ciencia en particular.
FI
• A partir de los postulados, Euclides obtiene deductivamente una serie

de enunciados llamados por él proposiciones, o en terminología
contemporánea, teoremas.
SACCHERI
OM
• Intentó una demostración indirecta o por absurdo del postulado 5.
.C
DD
• Quiso demostrar que el postulado 5 no era independiente.
LA
• No llegó a ninguna contradicción.
FI
• Abrió las puertas para el desarrollo futuro de nuevas geometrías.


GEOMETRÍAS NO EUCLIDIANAS
OM
• Gauss vio la independencia del quinto postulado y la posibilidad de
construir una geometría distinta. Demostró propiedades y teoremas
.C
que no llevaban a ninguna contradicción. La suma de los ángulos
interiores de un triangulo es menor a 180. Se conoce como geometría
DD
hiperbólica.
• Riemman negó el quinto postulado suponiendo la no existencia de
LA
rectas paralelas. Se conoce como geometría elíptica. La suma de los
ángulos interiores de un triangulo es mayor a 180.
FI
• Se desarrollaron entonces distintos sistemas incuestionables desde
un punto de vista lógico.

• Estos sistemas axiomáticos fueron concebidos como estructuras

formales.
SISTEMAS AXIOMÁTICOS
OM
DESDE UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA
.C
DD
AXIOMAS TEOREMAS
LA
FI
Se aceptan sin Solo cabe preguntarse
Se demuestran a partir
demostración y por la verdad de los

No se exige que sean de otros enunciados
constituyen los puntos axiomas cuando el
verdades evidentes. mediante reglas de
de partida de las sistema ha sido
inferencia
demostraciones. interpretado.
SISTEMAS AXIOMÁTICOS DESDE UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA
OM
• Deben incluir de modo explícito las reglas de inferencia que se utilizan para
demostrar los teoremas.
.C
• Una demostración es una secuencia finita de pasos en donde cada uno se deriva
de un enunciado anterior que es o bien un axioma, o bien otro teorema que ya ha
DD
sido demostrado.
• Todos los enunciados están compuestos por términos y podemos distinguir dos
LA
tipos:
• Términos lógicos FI
• Términos no lógicos.
• Términos primitivos: se aceptan y emplean sin definición

• Términos definidos: se definen a partir de los primitivos.
• Suelen incluir reglas de formación que indican cómo combinar los diferentes
términos para dar lugar a expresiones complejas bien formadas.
SELECCIÓN DE AXIOMAS
OM
• Los axiomas se toman como puntos de partida, se los acepta como
enunciados verdaderos sin que sea necesario demostrarlos.
.C
• Si no tomáramos un punto de partida, seguiríamos con este proceso
DD
indefinidamente y caeríamos en lo que se conoce como regresión al
infinito.
LA
• Se podría evitar esta regresión al infinito si C se dedujera de A. En este
FI
caso caeríamos en un círculo vicioso.


PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
OM
AXIOMÁTICOS
.C
DD
INDEPENDENCIA CONSISTENCIA COMPLETITUD
LA
FI
Un enunciado y su Cuando permite
Cuando no puede
negación no pueden ser demostrar todo lo que se

demostrarse a partir de
probados pretende demostrar a la
los demás enunciados del
simultáneamente dentro hora de construir el
sistema
del sistema.
sistema
OM
.C
DD
LA
LECCIÓN 6 FI
LA REVOLUCIÓN COPERNICANA


COSMOLOGÍA ARISTOTÉLICA
OM
• Cuatro elementos: TIERRA – AIRE – AGUA – FUEGO
• Cuerpos pesados o ligeros. El movimiento de los cuerpos quedaba
.C
determinado en función de si eran de uno u otro tipo.
DD
• Movimiento natural o forzado
• Física aristotélica: el tiempo que los cuerpos emplean en caer es
inversamente proporcional a su peso.
LA
• Tierra inmóvil.FI
• Universo: región sublunar y región celeste.
• Universo único, finito y pleno.

• En la región celeste los cuerpos son de éter y son esféricos perfectos.

• Los movimientos de los cuerpos celestes son circulares y uniformes.
LAS ESTRELLAS
OM
.C
• Se mueven al unísono, se pueden formar constelaciones.
DD
• Misma distancia las unas de las otras.
LA
• Perpetuo movimiento, pero manteniendo distancia relativa.
FI
• Todas las estrellas se mueven diariamente en dirección oeste.

• La estrella polar parece inmóvil.

LOS PLANETAS
OM
• El Sol parece salir por el este y ponerse por el oeste, pero no siempre por el
mismo lugar.
• Si marcamos sobre el plano celeste las posiciones del Sol día tras día en el
.C
momento de ponerse y unimos esos puntos, obtenemos una curva que se
cierra sobre sí al cabo de un año; esa curva se denomina eclíptica.
DD
• No observamos el disco de la Luna todas las noches.
• Mercurio y Venus nunca se alejan demasiado del Sol, mientras que Marte,
Júpiter y Saturno si lo hacen.
LA
• Los planetas no se mueven siempre en dirección este ni con la misma
velocidad. FI
• Tras avanzar hacia el este parecen detenerse, retroceder lentamente hacia
el oeste, para nuevamente detenerse hasta que finalmente retoman su
rumbo. Al movimiento hacia el este se lo denomina movimiento directo, y

aquel de retroceso con dirección oeste es llamado movimiento retrogrado.

Cuando los planetas retrogradan, aumentan su brillo y el tamaño de su
disco.
ASTRONOMÍAS PRECOPERNICANAS: EL SISTEMA ARISTOTÉLICO
OM
• Universo de las dos esferas:
1. Esfera central fija: Tierra inmóvil.
.C
2. Esfera periférica en rotación: Lleva todas las estrella.
• El Sol, la Luna y los planetas se desplazan entre las dos esferas.
DD
Teoría de las esferas homocéntricas (Eudoxo):
• Esferas concéntricas u homocéntricas que giraban cada una sobre un eje
diferente empleando un determinado tiempo en completar una revolución.
LA
• Cada planeta se ubicaba en una esfera interconectada con otras.
• Para cada planeta existían distintas esferas. Total de mas de 20.
FI
• Aristóteles aumentó el numero de esferas a mas de 50.
• Problemas que no podía resolver:

1. Proximidad de ciertos planetas en relación con el Sol.

2. No determina cuál era la orientación precisa de los planetas.
3. Las observaciones parecían contradecir
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ASTRONOMÍAS PRECOPERNICANAS: EL SISTEMA PTOLEMAICO
OM
• Presenta a los astros girando en círculos, pero no concéntricos.
• En lugar de que el planeta gire directamente alrededor de la
Tierra, ubiquémoslo ahora en un círculo menor centrado en un
.C
punto q, llamado epiciclo; y situemos este círculo menor sobre
aquel círculo mas grande centrado en la Tierra, llamado deferente.
DD
• Surgen bucles en la trayectoria del planeta y es posible explicar la
aparente velocidad variable con la que se mueven, así como los
cambios en la intensidad del brillo.
LA
• Problemas:
1. Orden de los planetas.
2. El planeta no siempre ocupa sobre la eclíptica las posiciones teóricas
previstas.
FI
3. Problema de Mercurio y los días de retrogradación.
4. Problema de velocidad variable del sol.

• Para solucionar los problemas introdujo epiciclos menores,

excéntrica y el ecuante.
LA EXPLICACION DE LOS MOVIMIENTOS CELESTES
OM
• La Tierra tiene tres tipos de movimientos circulares en simultáneo:
1. Uno diario sobre su eje.
.C
2. Uno anual alrededor del Sol.
3. Uno cónico de su eje de rotación.
DD
Rotación diaria:
• Gira al este sobre su eje. Tarda 23 hs 56 min.
Movimiento orbital anual
LA
• La Tierra de desplaza junto con los demás planetas.
• Cada planeta tarda más de acuerdo a su cercanía al Sol.
•
FI
Este movimiento permite dar cuenta de las estaciones.
• Este movimiento permite explicar el movimiento retrógrado de los planetas.
• El modelo copernicano no permitía predecir los movimientos planetarios

de forma exacta. Para solucionar estos problemas apeló a epiciclos

menores y excéntricas, al punto de obtener un sistema tan complejo como
los que intentaba reemplazar.
LA CONSOLIDACIÓN DEL HELIOCENTRISMO
OM
• Copérnico fue victima de la “maldición del circulo”.
• Kepler en 1609 estableció que las órbitas planetarias son elípticas y
.C
que el sol se ubica en uno de sus focos.
DD
• Galileo Galilei en 1609 utilizó un telescopio para realizar
observaciones:
• La luna no presenta un paisaje perfecto.
LA
• El sol presenta manchas.
• Numero mayor de estrellas
FI
• Júpiter tiene lunas.
• Galileo Galilei logró sentar las bases de una nueva física acorde a una

tierra en movimiento.

OM
.C
DD
LA
LECCIÓN 7 FI
REVOLUCIÓN DARWINIANA


TELEOLOGÍA
OM
• Explicaciones que dan cuenta de eventos, estados o procesos actuales
.C
en virtud de un propósito, finalidad o meta futura.
DD
• Aristóteles consideraba que las explicaciones teleológicas se
aplicaban tanto al ámbito de las entidades artificiales como al
dominio de los procesos naturales.
LA
• La meta de las entidades o creaciones artificiales es extrínseca y se
identifica con el propósito de su creador o diseñador.
FI
• Para Aristóteles el universo no fue creado sino que es eterno, de

modo que la finalidad que explica los procesos naturales no puede
mas que ser una finalidad intrínseca a las propias entidades.
CREACIONISMO
OM
.C
DD
• Desplazó a la idea de Aristóteles.
LA
• “Porque dios así los dispuso, porque así lo diseño”
FI


ANTECEDENTES
OM
.C
CUVIER LYELL MALTHUS LAMARCK
DD
LA
FI LOS ANIMALES
EVOLUCIONAN DE
LA POBLACIÓN
ACUERDO A UNA LOS RASGOS
CRECE
SE OPUSO A LAS JERARQUÍA ADQUIRIDOS SE
POSICIÓN EXPONENCIALMENTE
POSICIÓN TEORÍAS LUCHA POR LA PRECONCEBIDA QUE HEREDAN Y ESTE
GRADUALISTA Y MIENTRAS QUE LA
CATASTROFISTA GEOLÓGICAS SUPERVIVENCIA VA DE LO MAS MECANISMO ES EL

ACTUALISTA PRODUCCIÓN DE
CATASTRÓFICAS SIMPLE A LO MAS MOTOR DE LA
ALIMENTOS CRECE
COMPLEJO, DE EVOLUCIÓN
LINEALMENTE
ACUERDO A UN PLAN
DE DIOS

EN LA LUCHA POR LA SUPERVIVENCIA Y LA
REPRODUCCIÓN, LAS VARIANTES MÁS EFICACES
TENDRÁN MÁS PROBABILIDAD DE SOBREVIVIR Y
TEORÍA DE LA SELECCIÓN REPRODUCIRSE, DEJANDO DESCENDENCIA QUE
HEREDARÁ LOS RASGOS EFICACES. ASI, LOS
OM
ORGANISMOS EVOLUCIONAN GRADUALMENTE
RASGOS NOVEDOSOS
.C
VARIACIÓN
NATURAL
DD
INAGOTABLE Y ALEATORIA
LAHERENCIA SE HEREDAN LA MAYORÍA DE LOS RASGOS

FI

EFICACIA DE CIERTO RASGO CON RESPECTO A CIERTO

EFICACIA
MEDIO AUMENTA PROBABILIDAD DE SUPERVIVENCIA
SELECCIÓN
ARTIFICIAL
OM
SELECCIÓN
NATURAL
.C
PALEONTOGÍA
DD
EVIDENCIAS
LA
BIOGEOGRAFÍA
FI
HOMOLOGÍA

EMBRIOLOGÍA

Resumen 1er Parcial IPC UBA XXI

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• Las contradicciones son falsas en toda situación posible.

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por tanto, es posible construir para ella contraejemplos.

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• Que mientras mas casos análogos se consignen, mas fuerte será el

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• Se debe atender a la evidencia que resulte mas específica.

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• Contienen conocimientos aislados, no articulados entre si.

• Tales de Mileto le dio tratamiento general a los problemas.

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• Estos sistemas axiomáticos fueron concebidos como estructuras

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• En la región celeste los cuerpos son de éter y son esféricos perfectos.

• La estrella polar parece inmóvil.

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aquel de retroceso con dirección oeste es llamado movimiento retrogrado.

1. Proximidad de ciertos planetas en relación con el Sol.

• Para solucionar los problemas introdujo epiciclos menores,

de forma exacta. Para solucionar estos problemas apeló a epiciclos

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LAHERENCIA SE HEREDAN LA MAYORÍA DE LOS RASGOS

EFICACIA DE CIERTO RASGO CON RESPECTO A CIERTO

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