SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

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 DIRECCIÓN ZONAL

LA LIBERTAD

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: TRUJILO

ESTUDIANTE: ANGEL ORLANDO. CEPEDA NEIRA

ID: 1366428 BLOQUE:AMOD504

CARRERA: MECANICO AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: GUILLERMO SANCHEZ MENDOZA

SEMESTRE: V DEL: 13 DE FEBRERO AL: 9 JUNIO

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 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el estudiante, registra

diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su aprendizaje, es un
medio para desarrollar la Competencia de Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia registrará los
contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la tarea más
significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas,
diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra normalizada, dibujo
técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

10,5 – 13,6 Aceptable

00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

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 INFORME SEMANAL

........V......SEMESTRE SEMANA N° 6

DIA MES AÑO

DEL 20 03 2023
AL 25 03 2023

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES BAJAR CULATA

10

MARTES 10
probar arrancador

MIÉRCOLES CALIBRAR BALACINES 10

JUEVES CLASES TEORICAS (las luces altas y bajas de un vehículo)

7

-
VIERNES SEMINARIO ( instalaciones de las luces altas y bajas de un vehículo) 7

SÁBADO Montar motor 7

TOTAL 51

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea: probar un arrancador

Descripción del proceso:


Quita el motor de arranque. Si no escuchas nada cuando tratas de arrancar el auto, y los circuitos
eléctricos parecen estar bien, entonces probablemente hay un problema con el motor de arranque en
sí. Tendrás que desconectar con cuidado el cableado del motor de arranque, desatornillarlo y quitarlo
del bloque del motor para hacer más pruebas

 Sujeta los cables auxiliares de la batería al motor de arranque. Toma el cable auxiliar rojo y
conecta un extremo al terminal positivo de la batería del auto. Conecta el otro extremo al
terminal positivo grueso en el solenoide del motor de arranque. Sujeta un extremo del cable
auxiliar negro a una espiga del motor de arranque (las partes con forma de aleta que
sobresalen del cilindro principal) y su otro extremo al terminal negativo de la batería


Conecta un cable al terminal pequeño del motor de arranque. Toma un par de metros (pies) de
cable calibre 16 aislado. Pela un extremo y prénsalo sobre el terminal pequeño del motor de arranque.
Continúa y pela el otro extremo también, pero todavía no hagas nada con é

Mantén presionado el motor de arranque con un pie. Cuando realices la prueba en banco, es
posible que se mueva y lance algunos chispazos. Mantenerlo presionado con el pie evita que se
mueva y cause lesiones

 Haz que el otro extremo del cable toque el terminal positivo de la batería. Cuando lo hagas, el
piñón del motor de arranque debe moverse y girar. Si no lo hace, este estará mal y necesitará ser
reemplazado}

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 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

6
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:

Descripción del proceso:

7
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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9
 I

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