Componente estético lúdico

Componente Estético Lúdico en la Enfermería

El juego, a través del tiempo ha recibido diversas definiciones
debido a los diferentes autores que han abordado el tema y
las diferentes corrientes que lo estudian. Piaget con su
corriente Psicogenetista; plantea el juego como asimilación
de la realidad al yo; para este autor, el juego es básicamente
una relación entre el adulto y su entorno. En esta relación
ocurren dos procesos. El primero denominado Acomodación,
donde el organismo recibe la información y otorga los
primeros significados y el segundo, Asimilación, definido
como el proceso donde se transforma la información recibida
la cual pasa a ser parte del organismo, atribuyéndole un
significado, tomando en cuenta sus experiencias previas.
La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza,
la autonomía y la formación de la personalidad,
convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y
educativas primordiales. En todas las culturales se ha
desarrollado esta actividad de forma natural y espontánea,
pero para su estimulación precisa de educadores y
educadoras especializados que la dinamicen, de espacios, de
tiempos idóneos para poder compartirla con compañeros y
compañeras, de juguetes que la diversifiquen y enriquezcan,
de ambientes y climas lúdicos que faciliten su espontaneidad
y creatividad.
Hablar de lúdica nos conduce a reflexionar en varios
escenarios, de acuerdo con la época y los autores que han
hecho aportes al concepto, su influencia y su relación con el
ser humano. La experiencia nos ha demostrado que otras
alternativas metodológicas como las que ofrece la educación
no formal e informal y especialmente la no convencional que
es la que se concibe en nuestro Aprender - Jugando - Modelo
de Acción Pedagógica, cuyo objetivo es buscar la integralidad
del Ser, es una gran oportunidad para complementar los
grandes vacíos que deja la educación tradicional, pues
permite el desarrollo y fortalecimiento de aspectos tan vitales
en el ser humano como es la construcción de su propio
proyecto de vida, la expresión de sentimientos, el asumir de
forma consciente la responsabilidad social por medio de la
Lúdica.
Que es un componente
Componente es aquello que forma parte de la composición de
un todo. Se trata de elementos que, a través de algún tipo de
asociación o contigüidad, dan lugar a un conjunto uniforme.
Por ejemplo: “Un pequeño motor, un reloj y un mecanismo
electrónico son los componentes de este aparato”, “Los
principales componentes del partido se reunieron para elegir
al próximo candidato”, “Los componentes antisociales deben
ser reeducados e integrados a la comunidad”, “Necesito otros
componentes para concluir este trabajo”.
Que es la estética
La estética es la rama de la filosofía que estudia la esencia y
la percepción de la belleza y el arte.
Algunos autores definen la estética de manera más amplia,
como el estudio de las experiencias estéticas y los juicios
estéticos en general, y no solo los relativos a la belleza.3
Cuando juzgamos algo como «bello», «feo», «sublime» o
«elegante» (por dar algunos ejemplos), estamos haciendo
juicios estéticos, que a su vez expresan experiencias
estéticas.3 La estética es el dominio de la filosofía, estudiando
el arte y cualidades como la belleza; asimismo es el estudio
de estas experiencias y juicios que suceden día a día en las
actividades que realizamos, produciendo sensaciones y
emociones ya sean positivas o negativas en nuestra persona.
La estética busca el porqué de algunas cuestiones, por
ejemplo, por qué algún objeto, pintura o escultura no resulta
atractivo para los espectadores; por lo tanto el arte lleva
relación con la estética ya que busca generar sensaciones a
través de una expresión.
En otra acepción, la estética es el estudio de la percepción en
general, sea sensorial o entendida de manera más amplia.
Estos campos de investigación pueden coincidir, aunque no
necesariamente es lo mismo.
La estética estudia las más amplias y vastas historias del
conocimiento isabelino, así como las diferentes formas del
arte. La estética, así definida, es el campo de la filosofía que
estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo
eminente, lo feo o la disonancia. Es la rama de la filosofía que
estudia el origen del sentimiento puro y su manifestación, que
es el arte, se puede decir que es la ciencia cuyo objeto
primordial es la reflexión sobre los problemas del arte, la
estética analiza filosóficamente los valores que en ella están
contenidos.
¿Cuál es el significado de lúdico?
El adjetivo lúdico se utiliza para calificar a aquello vinculado al
juego: la actividad que se realiza con fines recreativos o para
competir y que se basa en reglas. Lo lúdico, por lo tanto, está
relacionado al entretenimiento.
Entre las palabras que pueden funcionar como sinónimos de
lúdico, podemos destacar algunas tales como divertido,
agradable, juguetón, recreativo o incluso placentero.