FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO

INDIVIDUAL

APTITUDES Y APRENDIZAJE EN EL
TRABAJO

Jhony Vega
Cristina Calvo
Samaria Diaz
 Introducción
Se verá las diferencias de los individuos en
cuanto a aptitudes (que incluyen la
inteligencia) y características
biográficas (como la edad) afectan su
rendimiento y satisfacción como
empleados. Después se explicará cómo
aprenden las personas comportamientos y lo
que la administración puede hacer para
conformar estos.
 ¿Qué significa
aptitud?
Aptitudes Intelectuales
la capacidad que tiene un
individuo para llevar a
cabo las diferentes tareas
Se necesitan para desarrollar actividades
de un trabajo mentales –pensar, razonar y resolver
problemas. La gente de casi todas las
Dimenciones
sociedades da un valor sustancial a la
Habilidad numérica inteligencia, y por buenas razones.
Comprensión verbal
Velocidad de
percepción
Razonamiento
inductivo
Memoria
 Aptitudes Físicas Fuerza
Resistencia dinámica
Resistencia del tronco
Tienen importancia para ejecutar con Resistencia estática
éxito los trabajos. Resistencia explosiva

La investigación efectuada sobre los

requerimientos necesarios para
Flexibilidad
efectuar cientos de trabajos ha
Flexibilidad de
identificado aptitudes básicas estiramiento Otros
relacionadas Flexibilidad dinámica

con la ejecución de tareas físicas. Coordinación corporal

Equilibrio
Resistencia
 Características biográficas

Tiene que ver en esencia con el

descubrimiento y análisis de las variables
que tienen un efecto en la productividad:
ausentismo, rotación, desviación,
comportamiento ciudadano organizacional Edad
y satisfacción. Género
Raza
 Aprendizaje
Teorías sobre el aprendizaje
¿Que es el aprendizaje?

El aprendizaje es cualquier
cambio en el comportamiento Condicionamiento clásico.
relativamente permanente Condicionamiento operante.
que ocurra
como resultado de la

experiencia.

 Procesos que determinan las

influencia que tiene un
APRENDIZAJE modelo en el individuo
SOCIAL

1. Procesos de atención
2. Procesos de retención.
3. Procesos de reproducción

motrices.

4. Procesos de reforzamiento.
Punto de vista respecto de que las

personas aprenden por medio de la

observación y la experiencia directa

 El aprendizaje es un
tesoro que sigue a su
dueño a todas partes.