“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

FICHA DE ACTIVIDAD - MATEMÁTICA

ELABORAMOS GRÁFICOS LINEALES

COMPARATIVOS

1. En la escuela organizan talleres dirigidos a 420 madres y padres de familia sobre prevención y atención
de la violencia contra niñas, niños y adolescentes. Para estimar la cantidad de trípticos a repartir en el mes
de noviembre, será útil conocer cómo ha variado la asistencia.

a. Completa el gráfico de líneas que elaboran los organizadores.

Titulo:______________________________
Cantidad de asistentes

300
250
200
150
100
50
0
Abril Mayo Junio

Meses

b. Observa el gráfico y responde.

• ¿Entre qué meses se observa un aumento de la asistencia?

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• ¿En qué meses se mantiene constante la asistencia?

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• ¿En qué meses se observa la mayor disminución de la asistencia?

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2. Paco encontró este gráfico en el periódico. Observa e interpreta la información brindada.

Venta mensual de agua embotellada

16000
14000

Venta en soles
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
zo ril ay
o
ni
o lio to br
e
ar Ab Ju Ju os m
M M Ag tie
S e

Meses

a. Registra en una tabla la venta de agua embotellada por mes.

b. Responde:
• ¿Cuánto dinero representó la venta de agua embotellada en marzo?

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• ¿Cómo fueron las ventas en agosto con respecto a mayo?

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• ¿Cuáles fueron los dos meses con las mismas ventas?

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• ¿Cuánto más se vendió en julio que en abril?

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 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
c. Escribe una conclusión sobre la información que presenta el gráfico de líneas.

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3. Analiza los gráficos lineales comparativos

En el gráfico se muestra el dinero que han ahorrado Laura y Sara cada mes. Interpreta y responde.
1) ¿Quién ahorró más en mayo que en enero?

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2) ¿Es cierto que Laura ha ido ahorrando más,
mes a mes? ¿Y Sara?

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3) ¿Quién crees que debe hacer un esfuerzo para
cumplir su propósito? ¿Por qué?

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4.El gráfico muestra la cantidad recolectada de plástico y papel mes a mes. Responde.

¿En qué meses se recolectó más plástico que papel?

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¿En qué meses se recolectó la misma cantidad de plástico que de papel?

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 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
¿Entre qué meses se dio el mayor incremento de recolección de plástico?

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5.El gráfico muestra el monto de luz facturado a tres familias entre enero y julio de 2016.

¿Cuál de las tres familias tiene un mayor consumo de luz?

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¿En qué meses disminuyó el consumo de luz de las tres familias.

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Escribe dos interpretaciones del gráfico

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Felipe registró en el cuadro las temperaturas máximas y mínimas en Lima según Senahmi del 21 al 27 de
febrero de 2016. Describimos la información.

Fechas domingo lunes martes miércoles jueves viernes sábado

Temperatura 21 22 23 24 25 26 27
Temperatura 31° 31° 33° 32° 32° 32° 31°
máxima (°C)
Temperatura .míni 25° 25° 26° 26° 25° 25° 26°
ma (°C)
a. Representamos:
¿Cuál es el valor de la temperatura máxima que más se repite? Porque ….

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¿Y cuál es el valor de la temperatura mínima que más se repite? Porque

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