ACTIVIDAD N°5 – DE BIOLOGÍA – CEM 129 – CERVANTES - .

2021

CEM: 129 CURSO: 1ero 1era DOCENTE: Carreño, Tania MATERIA: Biología
Introducción
Hola a todos, ¿cómo están? Espero que muy bien. Siguiendo las clases, pudiendo hacer los ejercicios.

Esta entrega es la clase 5. Por lo que vamos a recuperar contenidos de la clase 4.

Inicio:
- La clase 4 explico de manera breve el Big Bang. Espero hayan podido leer sin problemas el texto, interpretarlo y poder completar la
actividad. Como ya actividad paso y el objetivo era la lectura de un texto de origen científico, les voy a dar un link donde encontraran un
video completo del Big Bang y que solo dura 5:19 min y puede completar su visión de la Teoría. Al presionar el link van a encontrar el
video en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=a9L9-ddwcrE&t=5s
- Para aclarar, el Big Bang es una teoría aún porque no se tiene la seguridad de un 100% de que haya sucedido así o que sea la única
forma en que se formó el universo. No está comprobada totalmente, pero es la mas aceptada por la comunidad de científicos e
investigadores.
- El Big Bang dejo y creo muchas cosas que existen hasta el día de hoy. De ahí surge la ENERGIA y la MATERIA. Además de crear
sistemas, planetas, fuerzas (que se estudian en Física), y elementos químicos (que se estudian en Química). Vamos a dar la definición
de Materia y Energía, para recordarlas siempre porque Biología usa estos términos en muchos temas.
MATERIA: es todo lo que conocemos, todo lo que nos rodea y tocamos es materia. Tiene masa, y por lo tanto ocupa un lugar
en el espacio. Podemos percibir la materia a través de los sentidos (probarla, olfatearla, verla y tocarla). La materia puede
ser de diferentes materiales y solo puede sufrir cambios si le aplicamos energía.
ENERGIA: es la capacidad de hacer un trabajo, de generar movimiento. No se puede ver, no se puede tocar, pero genera
muchos cambios a la materia, y no ocupa un espacio. Eso sí, podemos almacenarla y transportarla. Y existen muchos tipos,
como la eléctrica, la lumínica (luz), la eólica (viento), entre muchas otras.
- Del Big Bang se originaron muchas partículas, partículas muy pequeñas que no podemos ver con nuestros ojos, pero que existen. Todo
lo que existe en el mundo es mucho y distinto, y los científicos e investigadores crearon una manera de ordenar las cosas, la materia.
Porque la materia es tanta y tan diferente que no es igual, y hay que separarla, ordenarla. Y por eso crearon Niveles… niveles que
ordenan todo lo que conocemos, primero entre lo que esta vivo y lo que no (inerte).
- Entonces, el siguiente tema será Niveles de Organización de la Materia, y verás que vas a encontrar muchas palabras que aparecieron
en la teoría del Big Bang. Si podes, antes de realizar la actividad, mira el video que envié con el link.

Desarrollo
Niveles de Organización de la Materia
En el mundo hay infinidad de seres vivos. Para poder conocerlos, estudiarlos y entenderlos, es necesario poder ordenarlos. Es así que
surgen los Niveles de Organización, cada nivel es único y ocupa un lugar. Están ordenados desde lo más “chico” o simple, a lo más “grande”
y complejo. Estos niveles simples son considerados como
niveles inferiores, mientras que los niveles más grandes son
considerados niveles superiores, pero todos son importantes.
Las partículas subatómicas suponen el nivel inferior de
los elementos que constituyen la materia. Estas particulas
seguro las escuchaste hablar: unas son los electrones,
protones y neutrones. Dichas partículas forman los átomos
cuando se unen. Dos o mas átomos unidos se agrupan en
moléculas, como el agua. Estos niveles de organización son
analizados por los bioquímicos y son los unicos tres niveles que
no tienen vida.
En el siguiente nivel de organización encontramos las
células: las unidades estructurales más pequeñas de los seres
vivos que pueden reproducirse de manera independiente. Las
células se organizan y se unen y forman tejidos, (como el tejido
nervioso, o muscular). Cuando los tejidos se agrupan en capas,
forman los órganos.
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Los órganos, (como por ejemplo el corazón, los ojos, los dientes, el estomago, etc) por su parte, se agrupan funcionalmente en sistemas
(como ejemplo digestivo, respiratorio, circulatorio, etc) , . Los diversos sistemas funcionan juntos y de manera coordinada, componen un
organismo; los organismos son los seres vivos, (como las personas, las bacterias, las plantas, animales, hongos). Los organismos cuando
son iguales y de la misma especie se reúnen en una población (como una manada, una bandada de pájaron, etc).
Cuando muchas poblaciones diferentes viven en un mismo territorio, se forma una comunidad. Y cuando las comunidades empiezan a
alimentar juntas, a sobrevivir, a tener crias, a luchar por el alimento se forma un ecosistema. El conjunto de muchos ecosistemas nos lleva al
nivel biosfera, que es el planeta completo, con ecosistemas en lugares lluviosos, frios, praderas, montañas, playas, rios, entre muchos otros.
Es importante tener en cuenta que en la biosfera sigue estando presente el nivel inferior (las partículas subatómicas). Existe un desarrollo
complejo desde el nivel precelular o acelular (átomos, moléculas) hasta el nivel pluricelular (órganos, sistemas, organismos, poblaciones,
comunidades, ecosistemas, biosfera), pasando por el nivel celular (células) y el nivel supracelular (tejidos).
A continuación veremos en detalle cada uno de los componentes de los diferentes niveles de población mencionados más arriba.
Comenzamos por los del nivel acelular y precelular. El átomo se define como la unidad constituyente de la materia de menor tamaño posible.
Sus propiedades son las de un elemento químico. El tamaño del átomo es realmente pequeño, al punto de que sólo se puede observar haciendo
uso de un microscopio altamente sofisticado. En este nivel de organización también encontramos la molécula, un grupo de dos átomos como
mínimo que es estable. En el nivel subcelular están los orgánulos, estructuras que se contienen en el citoplasma de las células, en especial
las eucariotas, con una forma definida.
El nivel celular tiene la unidad fundamental de la vida, la célula, que es a su vez un grupo de orgánulos. Muchas células asociadas forman
tejidos, y los tejidos asociados y juntos forman órganos.
* órgano: un grupo de varios tejidos que constituyen una unidad que se encarga de cumplir una función específica en el marco de un organismo
pluricelular;
* sistema: una red funcional de órganos que tienen funciones complementarias. En el caso del ser humano podemos citar el sistema
respiratorio, el cardiovascular y el inmune, por ejemplo;
* organismo: es sinónimo de ser vivo, es decir, de un conjunto complejo en el cual
intervienen sistemas que relacionan sus diferentes partes de manera compleja, tanto
a nivel interno como con el exterior;
* población: un grupo de organismos pertenecientes a una especie en particular;
* comunidad: también se conoce con el nombre de comunidad, y es la forma en la que se agrupan las poblaciones;
* ecosistema: el grupo al que pertenecen muchos organismos y un entorno físico, con el cual se relacionan de una forma generalmente
beneficiosa para ambas partes;
* biosfera: todos los ecosistemas agrupados.

Actividad:
1. Dadas las siguientes imágenes, decir a
nivel de organización pertenece cada una.

2. ¿Por qué crees vos que la vida comienza

con el nivel celular?

Cierre:
Cualquier duda o consulta estoy disponible en el grupo de WhatsApp. En la próxima clase estarán explicadas las preguntas. No
borres tus respuestas. Espero tus trabajos Tania