DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

COORDINACIÓN ACADÉMICA
TERCERA EVALUACIÓN TRIMESTRAL 2022 – 2023

SEXTO GRADO

ASIGNATURA: LENGUA MATERNA

Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
1
Conoce y aprecia diferentes
2
manifestaciones culturales y Diversidad lingüística del país. 137-141
3
lingüísticas de México.
4
5
6 Palabras y expresiones que denotan tiempo y
Identifica palabras y expresiones
7 espacio en las cartas personales a partir de la 147-151
que indican tiempo y espacio en
8 fecha de la carta y los datos del remitente.
las cartas personales.
9
10 Uso de deícticos (aquí, allá, acá, ahí, etcétera). 149-151
11
12 Empleo de recursos literarios para expresar
Emplea recursos literarios para 159-162
13 sentimientos y emociones.
expresar sentimientos al escribir
14
poemas.
15 Organización gráfica (verso y prosa) y temas
163-167
16 que abordan diferentes tipos de poemas.
17 Estructura y función de los álbumes
18 (secciones, capítulos, apartados).
Jerarquiza información en un 171-176
Utilidad de los álbumes para conservar y
19 texto a partir de criterios
recordar información.
establecidos.
Palabras y frases adjetivas para describir
20 174
adecuadamente personas y situaciones.
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SEXTO GRADO

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
21 Anticipación y comprobación de
configuraciones geométricas que
Explica las características de diversos 121-124
22 permiten construir un cuerpo
cuerpos geométricos (número de
geométrico.
caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje
23 Cálculo de la longitud de una
formal.
circunferencia mediante diversos 125-126
24
procedimientos.
25 Determinación de divisores o múltiplos
26 comunes a varios números.
27 Identificación, en casos sencillos, del 134-135
mínimo común múltiplo y el máximo
28
común divisor.
29 Determinación de divisores o múltiplos
Resuelve problemas que implican
30 comunes a varios números.
identificar la regularidad de
31 Identificación, en casos sencillos, del 136-139
sucesiones con progresión aritmética,
mínimo común múltiplo y el máximo
32 geométrica o especial.
común divisor.
33 Identificación y aplicación de la
34 regularidad de sucesiones con figuras,
que tengan progresión aritmética o 140-144
35 geométrica, así como sucesiones
especiales.
36
Resuelve problemas que implican
37 Resolución de problemas que impliquen
multiplicar o dividir números
38 una división de número fraccionario o 145-148
fraccionarios o decimales con
39 decimal entre un número natural.
números naturales.
40
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SEXTO GRADO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
Manifestaciones de la energía:
41 movimiento, luz, sonido, calor y 126-127
electricidad.
42
Transformaciones de la energía en el
43 128-129
Describe diversas manifestaciones de entorno.
44
energía: movimiento, luz, sonido,
Fuentes alternativas de energía: Sol,
45 calor y electricidad, y sus 129
viento, mareas y geotermia.
transformaciones en el entorno.
46
47 Ventajas y desventajas del
48 aprovechamiento de fuentes alternativas 131-139
49 de energía.
50
51
52
53 Componentes básicos del Universo:
54 galaxias, estrellas, planetas, satélites y
146-158
55 Describe los componentes básicos del cometas, y sus características: forma,
56 Universo y argumenta la importancia ubicación y tamaño.
57 de las aportaciones del desarrollo
58 técnico en su conocimiento.
59 Aportación del desarrollo técnico para el
conocimiento del Universo: telescopios,
159-163
60 observatorios, estaciones y sondas
espaciales.
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SEXTO GRADO

ASIGNATURA: HISTORIA
Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
61 Ordena cronológicamente los
procesos de expansión cultural y
Ubicación temporal y espacial del
económica de los inicios de la Edad
Renacimiento y de los viajes de 108-111
62 Moderna y ubica espacialmente los
exploración.
viajes de exploración que permitieron
el encuentro de Europa y América.
63 El resurgimiento de la vida urbana y del
Describe las causas que favorecieron comercio: Las repúblicas italianas y el
114-115
64 el crecimiento de las ciudades. florecimiento del comercio de Europa
con Oriente.
65 La formación de las monarquías
Identifica causas de la formación de
europeas: España, Portugal, Inglaterra y 116-117
66 las monarquías europeas.
Francia.
67 Explica las consecuencias económicas La caída de Constantinopla y el cierre de
118
68 de la caída de Constantinopla. rutas comerciales.
69 El humanismo, una nueva visión del
119
70 Describe las características del arte, la hombre y del mundo.
71 cultura, la ciencia y la influencia del
El arte inspirado en la Antigüedad,
72 humanismo durante los inicios de la
florecimiento de la ciencia e importancia 120-121
73 Edad Moderna.
de la investigación.
74
75 Compara las distintas concepciones
del universo y el mundo para explicar
la forma en que los adelantos Las concepciones europeas del mundo. 122
76
científicos y tecnológicos favorecieron
los viajes de exploración.
77 Reconoce la trascendencia del
encuentro de América y Europa y sus El encuentro de América y Europa. 124, 125
78
consecuencias.
79 Analiza la influencia del humanismo
en la reforma religiosa y su La reforma religiosa. 126
80
cuestionamiento a los dogmas.
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SEXTO GRADO

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA
Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
81 Distingue diferencias entre el 137
consumo responsable y el
Consumo responsable y consumismo.
82 consumismo en diferentes países del 138-140
mundo.
83 149-150
84
85 Factores que inciden en la calidad de
Reconoce factores que inciden en la
86 vida de la población en el mundo: 151-154
calidad de vida de la población en el
87 bienestar, seguridad, paz social, tiempo
mundo.
88 libre, entre otros.
89
155-156
90
91
92 Valora los retos del mundo para Reducción de los gases de efecto
159-162
93 mejorar el ambiente. invernadero.
94
95
Mitigación de los efectos ambientales,
96 Reconoce diferencias sociales y 165-168
sociales y económicos de los desastres.
97 económicas que inciden en la
98 mitigación de los desastres en el Importancia de la información con que
99 mundo. cuenta la población para saber actuar en 169-170
100 una situación de riesgo.
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SEXTO GRADO

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Páginas en el
N°. Aprendizaje esperado Énfasis libro para el
alumno
101
102
103
104
Valora la importancia de la aplicación
105
imparcial de las normas y las leyes en Normas para convivir con justicia. 110-121
106
sociedades democráticas.
107
108
109
110
111 Aplica procedimientos y principios
112 democráticos para organizarse en
113 situaciones escolares y familiares.
La democracia como forma de gobierno
114 Analiza situaciones, tanto del 124-135
y de vida.
115 contexto escolar como de la vida
social y política, que vulneran o se
116 oponen a un sistema democrático.
117 Distingue necesidades y problemas de Reconocemos los desafíos de nuestra
136-145
118 su comunidad y las instancias públicas comunidad.
119 adecuadas que pueden intervenir en
su solución. Acciones a favor del mundo. 148-161
120