SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

JULIACA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: AREQUIPA- PUNO/ JULIACA

ESTUDIANTE: CAHUA PACHECO CRISTIAN GESAUL

ID: 1397750 BLOQUE: 53MMADF02

CARRERA: MECANICA DE MANTENIMIENTO

INSTRUCTOR: DAVID CONCHA ZEA

SEMESTRE: III DEL: 06/03/23 AL: 09/03/23

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Eje cilíndrico sin centros 13 16 01

Eje cilíndrico con centros 20 23 01

Eje escalonado con ranuras 27 02 01

Tuerca moleteada 06 09 01
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Tornear superficie cilíndrica en plato universal
02 Refrentar
03 Hacer agujero de centro
04 Tornear superficie cilíndrica en plato y punta
05 Tornear superficies cilíndricas entre puntas.
06 Ranurar y tronzar en el torno.
07 Agujerear usando el cabezal móvil.
08 Roscar con macho en el torno
09 Moletear en el torno
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

 INFORME SEMANAL N 04

III SEMESTRE SEMANA N° 4 DEL 06/03/23 AL 09/03/23

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 Taladrado en el torno.  Casquillos y conos de reducción. 

Roscar con macho en el torno  Moleteado  Materiales colados
(hierro fundido) 3hrs 45 min
LUNES

PRACTICA TALLER
Agujerear usando el cabezal móviL
4hrs 30 min
MARTES

PRACTICA TALLER
Moletear en el torno.
4hrs 30 min
MIÉRCOLES

4. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
. Variable. Toma de datos. Organización y clasificación de
datos. Construcción de Tablas de Frecuencias. • Regla para 4hrs
JUEVES
elaborar Distribuciones de Frecuencia

AUTOESTUDIO
 Operaciones en el torno: moleteado 3hrs 45min
VIERNES

AUTOESTUDIO
 Ingresar al aula virtual y realizar las siguientes actividades de 2hrs 15min
SÁBADO manera autónoma: - Visualizar los videos tutoriales - Revisar los
Enlaces de Interés

TOTAL 22hrs 45 min

Tarea más significativa: Tuerca moleteada

Descripción del proceso:

1er. Paso Refrenté

2do. Paso Taladre un agujero de centro
3er. Paso Verifique el diámetro de la broca, con pie de rey, midiendo sobre las guías, sin
girarlas
OBSERVACIÓN:
En caso de broca de diámetro mayor de 12 mm., Es necesario hacer un agujero inicial de
diámetro algo mayor que el alma de la broca agujero previo
4to. Paso Monte la broca helicoidal.
OBSERVACIONES:
1.- La broca de espiga cilíndrica es fijada en el porta-brocas;
2.- La broca de espiga cónica se fija directamente en el cono del cabezal
móvil o con ayuda de un cono de reducción
5to. Paso Prepare el torno.
a) Determine la rotación, consultando la tabla.
b) Aproxime el cabezal móvil de modo que la punta de la broca quede a unos 10
mm. del material y fíjelo.
OBSERVACIÓN:
El eje del cabezal móvil debe quedar lo más adentro posible de su alojamiento.
6to. Paso Inicie el agujero haciendo avanzar la broca, con giro del volante del cabezal
móvil hasta que comience a cortar.
OBSERVACIÓN:
En caso de que la broca oscile, se debe sujetar un material blando en el portaherramientas,
haciéndolo avanzar hasta presionarlo suavemente contra la broca, mientras la punta penetra
En este caso, los filos de la broca deben estar en posición vertical. Luego que la punta de la
broca penetre, retire el material utilizado como apoyo.
7mo. Paso Continúe agujereando, haciendo penetrar la broca.
OBSERVACIONES:
1.- Retirar frecuentemente la broca de la pieza para limpiarla con un pincel y desalojar las
virutas.
2.- Refrigerar adecuadamente.
8vo. Paso Termine el agujero en la profundidad deseada.
OBSERVACIÓN:
La profundidad del agujero se debe controlar por la graduación existente en el eje
del cabezal móvil o bien con una referencia sobre la broca
9no. Paso Verifique la profundidad.
a) Retire el cabezal móvil;
b) Limpie el agujero;
c) Verifique la profundidad del agujero con el profundímetro
OBSERVACIÓN:
La parte cónica de la punta de la broca no se toma en cuenta.
PROTECCIÓN AMBIENTAL.- Deposite los desechos metálicos únicamente en el
tacho predispuesto para tal fin.

ROSCAR CON MACHO EN EL TORNO

1er. Paso Agujeré a la medida
2do. Paso Prepare el torno.
3º Paso Inicie la rosca.
4º Paso Termine de pasar el macho N.º 1 (desbastador).
5º Paso Termine la rosca
OBSERVACIÓN Introduzca los machos haciéndolos coincidir con los filetes abiertos
anteriormente.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE