HIMNO NACIONAL

LETRA: Don José Ignacio

MUSCA: Benedetto Vincenti

¡Bolivianos!…¡El hado propicio

coronó nuestros votos y anhelo!…
Es ya libre, ya libre este suelo,
ya cesó su servil condición.

Al estruendo marcial que ayer fuera

y al clamor de la guerra, horroroso,
siguen hoy, en contraste armonioso,
dulces himnos de paz y de unión.

CORO

De la Patria el alto nombre

en glorioso esplendor conservemos…
Y, en sus aras, de nuevo juremos:
¡Morir antes que esclavos vivir!…

II

Loor eterno a los bravos guerreros,

cuyo heroico valor y firmeza
conquistaron las glorias que empieza
hoy Bolivia feliz a gozar.

Que sus nombres, el mármol y el bronce,

a remotas edades trasmitan
y, en sonoros cantares, repitan:
¡Libertad, Libertad, Libertad!…

CORO

III

Aquí alzó la justicia, su trono

que la vil opresión desconoce,
 y, en su timbre glorioso, se goce
Libertad, libertad, libertad.

Esta tierra inocente y hermosa,

que ha debido a Bolívar su nombre,
es la Patria feliz donde el hombre
goza el bien de la dicha y la paz.

CORO

IV

Si extranjero poder, algún día,

sojuzgar a Bolivia intentare,
al destino fatal se prepare
que amenaza a soberbio agresor.

Que los hijos del grande Bolívar

han ya, mil y mil veces, jurado
morir antes que ver humillado,
de la Patria el augusto pendón.

CORO

Vocabulario

1. Salve : Expresión
2. Fecunda: Produce frutos, fértil
3. Anhelo: Deseo intenso
4. Diáfano: Tiene mucha luz
5. sienes: En el rostro, entre la mejilla y la frente
6. Tenaz: No desiste
7. Lema: Una oración que expresa admiración o ideal
8. Cesó: Terminó
9. Desdén: Indiferencia o desprecio
1. Atesora: Guarda
1. Civismo: Comportamiento de acuerdo a las normas
2. Edén: Paraíso terrenal
3. Oruro: Ciudad en Bolivia
1. Tremolado: Enarbolar
2. Redoble: Toque de tambor u otros instrumentos de percusión
3. Osare: Atreverse
4. Feraz: fértil, produce muchos frutos
5. Valor: Cualidad
6. Palpita: El ritmo del corazón, que se acelera
7. Litoral: Terreno que está cercano al mar

CUESTIONARIO
José Ignacio de Sanjinés
1. ¿en dónde nació?
Nació en la villa Imperial de Poto
2. ¿en qué fecha nació?
En el año 1786
3. ¿cuáles fueron sus padres?
Sus padres fueron don Hilarión Sanjinés y doña Jacinta Calderón
Barriga
4. ¿cuál fue su profesión?
Fue un brillante abogado profesor legislador y poeta
5.-¿en qué firma formo parte?
En el acta de la independencia de Bolivia
6.- ¿Por qué es conocido?
Conocido por haber escrito la letra del Himno Nacional de Bolivia.
7. ¿cuándo falleció?
Murió en sucre el 15 de agosto de 1864
Leopoldo Benedetto
1.- ¿Cuándo y dónde nació?
Nació en roma en el año 1815
2.- ¿Cuál fue su trabajo?
Ocupo altos cargos en servicio de la nación fue diputado
representante de asambleas
3.- ¿Dónde recibió la enseñanza?
En el seminario jesuita de saint vitbe
4.- ¿Qué presidente lo contrato para componer el himno nacional de
Bolivia?
Lo contrato José Ballivián
5.- ¿En qué año llego a Bolivia?
Llego a Bolivia en 1844 en la presidencia de Ballivián
6.- ¿Quién fue su padre?
Antonio vincenti
7.- ¿Cuándo murió?
Murió en sucre el 15 de agosto
INTERPRETACION:
Estrofa 1 nos hace referencia a que el destino es favorable para
Bolivia, dado que el pueblo ya es libre, lo mismo que el territorio
nacional, luego de la declaración de la independencia.
Estrofa 2: Estos versos rememoran que para ser libres han debido
pasar por una batalla entre patriotas y realistas españoles, y en
contraposición con la violencia y la muerte de la guerra del pasado, en
el presente pueden gozar de paz, armonía y unión entre los habitantes
bolivianos.
Estrofa 3: este coro que se repite es una exhortación a los
ciudadanos a mantener en alto el nombre de la patria y, en caso de
que fuera necesario, estar dispuestos a combatir y dar la vida antes
que volver a ser colonia.
Estrofa 4: En esta estrofa se recuerda a aquellos patriotas que
supieron dar la vida para que Bolivia pudiera gozar de la paz y de su
independencia. “Loor eterno” quiere decir que por siempre se recuerde
y se elogie a esos valientes guerreros.
Estrofa 5: La idea que se busca transmitir aquí es que no deben
olvidarse quiénes fueron esos patriotas que lucharon por la
independencia de Bolivia, por lo cual invita que sus nombres queden
grabados en mármol y bronce para que las generaciones sucesivas
sepan cómo se ha obtenido la libertad de la que gozan.
Estrofa 6: En esta estrofa se hace referencia a la justicia, que no es
tal cuando un pueblo está sometido a la opresión extranjera, pero sí
cuando puede vivir en libertad.
Estrofa 7: En esta instancia, se vuelve a destacar la importancia de la
paz para que el pueblo pueda vivir feliz en su patria, y se recuerda que
el país debe su denominación al prócer Simón Bolívar, dado que de
allí deriva el nombre “Bolivia”.
Estrofa 8: Aquí se advierte que en caso de que algún país extranjero
intente nuevamente someter a Bolivia, este debe estar preparado para
un destino fatal, dado que el pueblo boliviano luchará todo lo necesario
para conservar la independencia que tanto le ha costado obtener.
Estrofa 9: Tal como se afirmaba en el párrafo anterior, se vuelve a
destacar que los hijos de Bolívar, es decir los ciudadanos bolivianos,
estarán dispuestos a morir en la lucha antes que volver a ver
humillados sus símbolos patrios a manos de una fuerza extranjera
opresora.
 HIMNO CRUCEÑO
LETRA: Felipe Leonor Rivera

MÚSICA: Gastón Guillaux Humery

Bajo el cielo más puro de América,

y en la tierra de Ñuflo de Chávez.
¡Libertad! van trinando las aves,
de su veste ostentando el primor.

De las flores el mundo galano,

su ambrosía perfumada ofreciendo
¡Libertad, Libertad! van diciendo
en efluvios de paz y de amor.

CORO
La España grandiosa
con hado benigno
aquí plantó el signo
de la Redención.

Y surgió a su sombra
un pueblo eminente
de límpida frente
de leal corazón.

De entusiasmo y de fe rebosante,
venga el hombre y repita ese coro,
que en el suelo del "árbol de oro"
siempre libre y feliz ha de ser.

Que Natura, en transportes de diosa,

abrir quiso con pródiga mano
en el suelo oriental boliviano
sus mil fuentes de gloria y poder.

Siempre libres cruceños, seamos,

cual lo son nuestras aves y flores,
 y sepamos vencer los rigores
del que intente a la Patria oprimir.

Nuestro nombre, en tal hora, con sangre

en la Historia dejemos inscrito,
repitiendo de Warnes el grito:
"O vencer o con gloria o morir"

Vocabulario

1. realidad-Existencia verdadera y efectiva de algo o alguien

2. libertad-Permiso o falta de impedimento para hacer una cosa.

3. vencer- Resultar ganador en una competición o una lucha.

4. morir-Dejar de estar vivo.

5. gloria- Oración que rezan los cristianos y que es un himno de

alabanza a la Trinidad.

6. sangre-Raza, familia o condición social a la que pertenece por

nacimiento una persona.

7. natural-De la naturaleza, relacionado con ella o producido por ella

sin la intervención del hombre.

CUESTIONARIO

Felipe Leonor rivera

1.- ¿Dónde nació?

Nació en santa cruz

2.- ¿en qué fecha nació?

El 25 de mayo de 1846

3.- ¿Cuál fue su trabajo?

Abogado de mucho prestigio y hombre público además de poeta
escritor

4.- ¿Dónde y cuándo fue ejecutado el himno a santa cruz?

El 10 de diciembre de 1920 en la plaza 24 de septiembre

5.- ¿en qué fecha falleció?

El 23 de junio de 1918

Gastón guillaux humery

1.- ¿dónde nació?

Nacido en chateaudaum de la Loire en la republica de Francia

2.- ¿en qué fecha nació?

El 19 de julio de 1873

3.- ¿a los cuantos años falleció?

A los 67 años

4.-en que año llego a Bolivia?

Llego a Bolivia en 1910

5.-¿cuándo falleció?

Un 6 de marzo de 1940 en santa cruz

INTERPRETACION:
Al analizar el Himno a Santa Cruz podemos ver que se trata de un
canto a la libertad del pueblo, su revolución y su lucha para
emanciparse.
El himno fue escrito el 24 de septiembre de 1810, quiénes
encabezaron la revolución fueron José Vicente Seoane y Eustaquio
Moldes. Está escrito en dos partes, el autor de la letra fue Felipe
Leonor Rivera mientras que el autor de la música fue Gastón Guillaux
Humery.
 HIMNO AL COLEGIO SAN FRANCISCO
Letra y música: Zulma león

Todos con amor cantemos

Siempre a nuestro colegio san francisco
Que nos guía y nos alumbra
En el bien y el saber
Colegio san francisco noble y puro
Que acogiste a tus niños con amor
Protegiendo y cuidando
con trabajo y valor
Paz y bien es nuestro lema
San francisco es el maestro
Al humilde acogemos
Con amor y con cariño
Las hermanas franciscanas
Con bondad y alegría
Trabajando con esmero
En bien de la juventud
Paz y bien…

VOCABULARIO

1. esmero: Cuidado y atención extremos que pone una persona al

hacer una cosa.
2. juventud: Cualidad de joven.
3. juvenil: De la juventud o de los jóvenes, o relacionado con ellos.
4. himno: Composición poética o musical de tono solemne que
representa y ensalza a una organización o un país y en cuyo honor se
interpreta en actos públicos.
5. autor: Persona que hace una cosa o es causa determinante de ella.
6. acoger: Recibir o admitir [una persona] a otra en su casa con el fin
de tenerla como invitada, ayudarla o protegerla.
7. amor: Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o
cosa a la que se le desea todo lo bueno.
 CUESTIONARIO

1. ¿Quién es la autora de este himno?

La autora es Zulma León.
2. ¿Quiénes son sus padres?
Su padre es Rene A. León Barrón y su madre Rut Varga de León.
3. ¿en qué año fue escrito este himno?
Fue escrito en el año 2001.
4. ¿Cuándo nació la autora?
Nació el 28 de abril de 1969.
5. ¿en qué país nació?
Nació en Bolivia en el departamento de Chuquisaca.
6. ¿en qué año empezó a trabajar y en dónde?
En el año 2000 encontró trabajo en el fe y alegría san francisco.

INTERPRETACION:
El himno nos habla sobre que debemos de cantar con amor siempre a
nuestro colegio que siempre nos guiara por el buen camino junto a
nuestros profesores que nos protegen junto con las hermanas
franciscanas.
 CANTOA AVAROA
Letra y música: Luis Felipe Arce

Cantemos...
Un himno nuevo al valor
Buscando...
Un ritmo bello de amor

Al hombre que supo audaz defender

La Patria amada que le vio nacer,
Llenemos de amor y gloria
Al hombre que supo morir.

Avaroa es el sol de gloria

Que en los campos de muerte brilló,
Preludiando canción de victoria
Que el coraje su frente ciñó.

Es por eso que Eduardo Avaroa

Irá en los pliegues del bello pendón,
Reflejando su imagen de gloria palpitando su gran corazón.

Vocabulario

1. ira-Violencia de los elementos de la naturaleza.

2. pendón- Bandera o estandarte, generalmente más largo que
ancho,
3. corazón- Dibujo o figura convencional que representa este órgano.
4. audaz-Que es poco común y demuestra atrevimiento.
5. valor-Alcance de la significación, importancia o validez de una
cosa.
6. ritmo- Velocidad o rapidez con que se realiza o se produce una
determinada acción durativa.
7. preludiando- Preparar o iniciar algo, darle entrada

CUESTIONARIO

1.- ¿dónde nació?

Nació en potosí
2.-¿Cuándo nació?
El 25 de agosto de 1900
3.- ¿Dónde realizo sus estudios musicales?
Los realizo en la escuela nacional de maestros mariscal sucre
4.- ¿Dónde logro viajar?
Logro viajar a buenos aires
5.- ¿Cuál fue su trabajo?
Fue profesor de música, después nombrado director nacional de
música
6. ¿Quién compuso el canto a avaroa?
Lo compuso Luis Felipe Arce.

INTERPRETACION:

El canto avaroa corresponde a una canción escrita por Luis Felipe

Arce con la finalidad de rendir tributo al héroe de la independencia
boliviana Eduardo avaroa: La primera estrofa expresa avaroa por su
valentía y su gloria en los campos de batalla luchando por la
independencia de Bolivia
 MARCHA NAVAL
Letra: Gastón Velasco

Música: Eduardo Otero de la Vega

Entonemos la canción

Del mar, del mar, del mar

Que pronto nos llevará
A la dicha y bienestar

Levantemos nuestra voz

Por nuestro Litoral
Que pronto tendrá Bolivia

Otra vez; su mar, su mar

Antofagasta, tierra hermosa
Tocopilla, Mejillones, junto al mar

Con Cobija y Calama, otra vez

A Bolivia volverán

VOCABULARIO

1. Bienestar.- comunidad vida fácil holgada

2. Dicha.-felicidad suerte

3. Voz.-conjunto de sonidos que salen de la boca del hombre

4. Patria.-nación

5. Litoral.- Franja de terreno que está junto

6. paz.- Acuerdo para poner fin a una guerra

7. arma.- Objeto o instrumento que sirve para atacar a una persona o
animal o para defenderse de ellos

CUESTIONARIO

Gastón Velasco carrasco

1.-¿en dónde nació?

En la ciudad de la paz

2.-¿en qué año nació?

En el año 1912

3.-¿Qué era de grande?

Periodista y político

4.-¿en qué colegio estudio?

Estudio primaria en el colegio sagrados corazones y secundaria en el

colegio jesuitas

5.-¿qué edad asiste a la contienda del chaco?

A los 22 años

6. ¿Quiénes compusieron marcha naval?

Gaston Velasco y Eduardo Otero.

Edgardo otero de lavaga

1.-¿en dónde nació ?

Nació en la ciudad de la paz

2.-¿en qué fecha nació?

El 8 de octubre de 1923

3.-¿en qué colegio estudio?

Estudio en el colegio de la salle

4.-¿a qué se dedicó?

A la función pública desempeño cargos de importancia con prudencia

5.-¿En qué fecha falleció?

El 10 de noviembre de 1990

6. ¿Quién compuso la música?

Eduardo otero L.

INTERPRETACION:

La Marcha Naval habla sobre el deseo de recuperación de territorios

de Bolivia. La Marcha Naval es una canción boliviana escrita por
Gastón Velasco Carrasco y con música de Edgardo Otero de la Vega.
En ella se trata el deseo de recuperación de territorios costeros que
enfrenta Bolivia con sus países vecinos, los cuales fueron perdidos en
diversas guerras.
 MELODIAS DE AMERICA
Letra y música: Rodolfo Scizmmarella

Un canto de amistad

de buena vecindad,

Unidos nos tendrán eternamente.

Por nuestra libertad,

Por nuestra lealtad,

Debemos de vivir gloriosamente.

Un símbolo de paz

Alumbrará el vivir,

De todo el continente americano,

Fuerza de optimismo,

Fuerza de hermandad,

Será este canto de buena vecindad.

Argentina, Brasil y Bolivia,

Colombia, Chile y Ecuador,

Uruguay, Venezuela y Honduras

Guatemala y El Salvador
 Costa Rica, Haití, Nicaragua,

Cuba y Paraguay.

Norteamérica, México y Perú,

Santo Domingo, Puerto Rico y Panamá,

Son hermanos soberanos de la libertad,

Son hermanos soberanos de la libertad.

VOCABULARIO

1. Audaz.- osado atrevido

2. Optimismo.-propensión a ver en las cosas los aspectos más

favorables

3. Lino.-demostración o señal de enfado y engaño

4. Proscrito.- desterrado expatriado

5. Prelúdiate.- preparar o iniciar algo

6. trabajo.- Acción o actividad de trabajar

7. inicio.- Primer momento de la existencia de una cosa.

CUESTIONARIO

1.- ¿Dónde nació?

En argentina, buenos aires

2.- ¿cuándo nació?

el 8 de octubre de 1902
3.- ¿Cuál fue su trabajo?

El era pianista y compositor

4.- ¿Cuáles son algunas de sus obras?

Entre sus obras se encuentran, No te engañes corazón, tango que

supuso su estreno como compositor en 1926, Besos brujos, Vieja
recova, Che Bartolo

5.- ¿cómo fue conocido también?

Es también conocido por haber compuesto el jingle original del

anuncio de Turrones El Lobo5 "El Lobo, qué buen turrón/El Lobo, qué
gran turrón/El Lobo es un manjar/Es el turrón que endulzará su
paladar/El Lobo. Qué gran turrón",

INTERPRETACION:

Fue escrita en homenaje a la Primera Conferencia Americana reunida

en Washington, el 14 de abril de 1890, donde fue declarada
soberanamente ese día, como el Día de las Américas. Esta fecha es
histórica y de solidaridad, confraternidad y bienestar para todo el
Continente Americano.
HIMNOS 1RA PARTE

NOMBRE: Lucas

APELLIDO: Quispe Salazar

CURSO: 5TO “A” SEC.