Glosario

Bases biológicas de la conducta

1. Componente biológico: El componente biológico comprende todos aquellos

aspectos que desde el punto de vista genético, físico y orgánico se relacionan
con la expresión sexual.

2. Bases biológicas: El estudio de las bases biológicas de la conducta supone un

nexo de unión entre dos disciplinas: la psicología por un lado y la biología
por otro. En este sentido, supone el estudio de la conducta y de los procesos
mentales de los individuos atendiendo a sus componentes biológicos.

3. genéticas de la conducta: La genética de la conducta es el estudio de los

factores genéticos y ambientales que originan las diferencias entre
individuos. La herencia se refiere a la transmisión de estas diferencias de
padres a hijos.

4. Biopsiología: La biopsicología es una rama de la psicología que analiza cómo

el cerebro, los neurotransmisores y otros aspectos de nuestra biología
influyen en nuestros comportamientos, pensamientos y sentimientos.

5. Evolución: La evolución es el resultado de las adaptaciones en los

organismos que se han adaptado a diferentes ambientes y puede resultar en
genes alterados, rasgos nuevos, y nuevas especies.

6. Genética: La genética es el estudio científico de los genes y la herencia (de

cómo ciertas cualidades o rasgos se heredan de padres a hijos como
resultado de cambios en la secuencia de ADN). Un gen es un segmento de
ADN, el cual contiene las instrucciones para elaborar una o más moléculas
que ayudan a que funcione el cuerpo.

7. Conducción neuronal: Proceso por el cual se transmite el impulso nervioso a

lo largo del axón de una neurona, mediante la despolarización de su
membrana y la transmisión de este impulso, de una neurona a otra, por
medio de la sinapsis nerviosa.

8. conducción sináptica: es un proceso de transducción de señales que empieza

con la liberación dependiente de potenciales de acción de un
neurotransmisor desde un terminal presináptico.
9. Mecanismos de la percepción: La percepción es el mecanismo individual que
realizan los seres humanos que consiste en recibir, interpretar y comprender
las señales que provienen desde el exterior, codificándolas a partir de la
actividad sensitiva.

10. Consciencia: La consciencia es el estado de conocimiento de uno mismo y

del entorno por la cual el individuo realiza sus funciones perceptivas,
intelectuales, afectivas y motoras.

11. Sistema sensitivo motor: El sistema sensitivo motor supervisa

continuamente los efectos de sus actividades y utiliza esta información para
regularlas. En la mayoría de los casos, esta retroalimentación sensitiva
desempeña un papel importante dirigiendo la continuidad de las respuestas
que ha producido.

12. genes: Un gen es la unidad física y funcional básica de la herencia. Los genes
están formados por ADN. Algunos genes actúan como instrucciones para
producir moléculas llamadas proteínas. Sin embargo, muchos genes no
codifican proteínas.

13. Médula espinal: La médula espinal conecta el cerebro con los nervios de la
mayor parte del cuerpo. Esto permite que el cerebro envíe mensajes al resto
del cuerpo. La red que forman el cerebro y la médula espinal se llama
sistema nervioso central (SNC).

14. Sustancias transmisoras: Son sustancias químicas creadas por el cuerpo que
transmiten señales (es decir información) desde una neurona hasta la
siguiente atreves de unos puntos de contacto llamados sinapsis.

15. Evaluación neuropsicológica: Un examen neuropsicológico examina una

amplia variedad de habilidades y funciones cerebrales para saber qué podría
estar afectando el aprendizaje y la conducta. El objetivo es encontrar por qué
un niño está teniendo dificultades.

16. Somatestesia: La somatestesia se refiere a toda sensación que percibimos en

nuestro cuerpo.
El sistema somatosensitivo es el sistema encargado de medir las sensaciones
somáticas que proceden del cuerpo. Este sistema se divide en otros tres
sistemas, estos son:
 Sistema de exterosensibilidad. Es el sistema encargado de detectar los
estímulos externos.
 Sistema de propiosensibilidad. Es el sistema encargado de registrar la
información que proviene de los músculos, articulaciones y órganos del
equilibrio.
 Sistema de interosensibilidad. Es el sistema encargado de proporcionar
información general sobre el estado en el interior del cuerpo.

17. Cerebro: Es la porción más grande del encéfalo y está formada por dos
hemisferios (o mitades). El cerebro controla los movimientos voluntarios, el
habla, la inteligencia, la memoria, las emociones y procesa la información
que recibe a través de los sentidos.

18. Axón: El axón es una parte de las células nerviosas, las neuronas, que
transporta los impulsos nerviosos desde el cuerpo de éstas. Las neuronas
suelen tener un axón que las conecta con otras células nerviosas, o bien con
células musculares o glandulares.

19. Dendrita: Las dendritas son cada una de las partes membranosas de una
célula nerviosa o neurona. Se parecen a pequeñas ramas o hilos que salen
del cuerpo de estas células. La función de esta parte de la célula nerviosa es
la transmisión de información.

20.Sistema auditivo: Nuestro sistema auditivo se encarga de transformar las

ondas sonoras y de transmitirlas a nuestro cerebro para que este las dote de
significado. ¿Cómo hace esto el oído? La oreja, que tiene forma de embudo
para cumplir mejor con su misión, recoge las ondas sonoras y las envía hacia
el tímpano.