Domingo Faustino Sarmiento

Guía de Trabajo Matemática 3°A-B

Dep. Educación Matemática
Prof. Víctor Saavedra Salas

Clase: 2 Fecha:25 – 05 - 2023

Objetivo: Representar las tablas de multiplicar, utilizando la tabla del 100.

Usemos la tabla del 100 para las tablas de multiplicar

EXPLORO

Vamos a pintar la tabla del 3, usando Marcamos la tabla del 8, con lápiz mina.
nuestro lápiz mina. Completa hasta llegar al final.
Solo contamos y pintamos de 3 en 3 hasta
el 99.

a) ¿Hasta qué número pudiste contar, de la

tabla de multiplicar del 8, sin pasarte del
100?
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b) Si cuentas una vez más 8, pasando del

100, ¿hasta qué número pintarías?
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2. Ahora tú decides qué tabla de multiplicar 3. Andrea fue pintando su tabla del 100, sin
pintarás. decir a sus compañeros qué tabla de
multiplicar pintaba, sin poder terminar,
Elijo pintar la tabla del ______ porque se le cayó un frasquito de pintura y
su tabla quedó así.
Ahora pinta, con dos colores, según de Mira la tabla y observa qué tabla de
cuánto en cuánto tú elegiste, siguiendo a multiplicar pintó Andrea y termínala sin
las tablas anteriores. pasarte del 100.

a) ¿Hasta qué número pudiste contar y

a) ¿Qué tabla de multiplicar pintó Andrea?
pintar sin salirte de la tabla?
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b) ¿Hasta qué número pudiste pintar sin

pasarte del 100?
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