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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Título de la Investigación
EL ESTRÉS Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO
ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL DE CHICLAYO

Autor(es)
Deza Vásquez Josep Walter ()
Rubio López Anyelath Lindaura (0000-0003-0190-0177)

Docente
Reyes Baca Gino Job
ORCID (000-0001-5869-4218)

Línea de Investigación

Pimentel – Perú
2023
MATRIZ DE CONSISTENCIA

TÍTULO FORMULACIÓN DEL HIPÓTESIS OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIONES METODOLOGÍA


PROBLEMA
EL ESTRÉS Y SU Problema general: Hipótesis General: Objetivo general: Tipo: Básica
INCIDENCIA EN EL ¿Cuál es la incidencia del El estrés tiene una Determinar la manera Reacciones físicas Métodos: Cuantitativo
RENDIMIENTO estrés en el rendimiento incidencia directa y que influye el estrés Diseño: No experimental
ACADÉMICO DE académico en los significativa sobre el en el rendimiento Reacciones Población: 4000
ESTUDIANTES DE estudiantes de secundaria rendimiento académico de ESTRÉS Psicológicas Muestra: 351
SECUNDARIA DE de una institución estatal académico de estudiantes de
UNA INSTITUCIÓN de Chiclayo? estudiantes de secundaria de una Reacciones Técnicas e instrumentos
EDUCATIVA ESTATAL secundaria de una institución educativa comportamentales de recolección de datos:
DE CHICLAYO Problemas específicos: institución educativa estatal de Chiclayo. Técnicas: La encuesta
estatal de Chiclayo. Instrumentos:
¿De qué manera influyen Objetivos específicos:  Inventario SISCO del
las reacciones físicas en el Hipótesis especificas: Estrés Académico
rendimiento académico Señalar de qué
en los estudiantes de Los componentes manera influye el
secundaria de una físicos que influyen en estrés en las Procedimiento de
institución estatal de el rendimiento reacciones físicas en análisis de datos:
Chiclayo? académico en los el rendimiento Psicométrico
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