Liceo Enrique Backausse

Departamento de Historia
Guía Acumulativa N°1
“Fuentes de agua dulce”

Nombre:

Pje. Ideal: 21 Pje. Obtenido: Calificación:

Curso: 5to básico Fecha: / / 2023
Profesora: Bernarda Zúñiga C. % de evaluación 60 %
Instrucciones:
- Escribe tu nombre y apellido. (1 PUNTO POR ESCRIBIR CORRECTAMENTE NOMBRE Y APELLIDO)
- Esta guía se desarrolla en clases.
- Debes leer los textos presentados y desarrollar la actividad en tu cuaderno.
- Cada semejanza y diferencia tienen un valor de 2 puntos cada una.
Objetivo de la guía:
Analizar fuentes primarias y secundarias para comprender el uso de las fuentes de agua dulce.

Recuerda: Si no conoces una palabra pregunta al profesor o busca su definición en el diccionario.

1. Norte grande:
El delegado presidencial para los recursos hídricos del Ministerio del Interior, Reinaldo Ruiz,
sentenció que es de suma importancia el contar con planes de acciones ‘que nos permitan
enfrentar esta realidad que, con el correr de los años, se irá agudizando, toda vez que la
sequía es un problema estructural que debemos enfrentar con una política clara y acorde a
esta realidad’.
El vicepresidente ejecutivo de Cochilco, Sergio Hernández, destacó la gran cantidad de
proyectos de plantas desalinizadoras y extractoras de mar que diversas compañías mineras
han implementado principalmente en las regiones de Antofagasta y Atacama ‘esperando que
el número aumente, ya que pronosticamos que al 2021 el actual consumo debería duplicarse,
cubriendo esa demanda precisamente con agua de mar’.
Pese a ello el investigador del Centro de Investigación Tecnológica del Agua y el Desierto,
Ceitsaza, Alex Covarrubias, fue enfático en aclarar que pese a esto es necesario optimizar el
manejo de las aguas ‘más aun considerando que en el caso de nuestra región el 69 % del
consumo es de la minería, sumando al hecho que tanto la segunda como la tercera región
presentan actualmente una demanda excesiva de agua con relación a la oferta existente’”.
Fuente: adaptado de Asociación de Industriales de Antofagasta (AIA).
En www.aia.cl.
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2. Norte chico:
Tal vez ya las han visto alguna vez: tradicionales mallas de kiwi instaladas como red de tenis en
algunos lugares del norte de Chile. Se llaman atrapanieblas. Un sistema sencillo que se inventó para
hacer sombra en las plantaciones, pero luego se descubrió que podía capturar parte de las gotitas de
agua suspendidas en la niebla y así tener una nueva fuente de agua pura y cristalina, que escasea en
muchas zonas.
La escuela de ingeniería de la Universidad Católica y el Instituto Tecnológico de Massachusetts de
Estados Unidos (MIT), están trabajando para crear una nueva manera de solucionar la escasez de este
recurso, mejorando el rendimiento de estas tradicionales mallas y no solo eso, sino que la propuesta es
instalar el primer gran campo de atrapanieblas.
Si solo el 4 % del agua que contiene la niebla se pudiera capturar, eso sería suficiente para satisfacer
al Norte Grande y Norte Chico. Con este nuevo sistema se podría capturar un 10 %”.
Fuente: adaptado de www.eldefinido.cl,
28 de agosto de 2004
3. Zona central:
Se tiene una situación de cambio climático que implica que tendencialmente en Chile se van
aumentando las temperaturas medias y van bajando las precipitaciones medias de manera sustantiva
a nivel país, junto con la mega sequía, como la han calificado los expertos, lo que provoca que el
tiempo de ocurrencia de incendios sea distinto. (A eso se suma) un aumento progresivo de la
ocupación del territorio por parte de la población".
Fuente: adaptado de www.radio.uchile.cl,
14 de febrero de 2015.
4. Zona sur:
Problemas de conectividad, aluviones e inundaciones en viviendas, son las secuelas que dejó el frente
de mal tiempo que se registró esta semana, de acuerdo a la información recibida en el Comité
Operativo de Emergencia que sesionó hoy viernes en la Prefectura de Carabineros de la Provincia de
Llanquihue. El gobernador Juan Carlos Gallardo, quien encabeza esta instancia, dijo que la situación
más compleja se vive en la comuna de Fresia, ‘como es habitual cuando se registran las
precipitaciones, aumenta el caudal del río Llico, provocando el aislamiento de los sectores’”.
Fuente: adaptado de www.cronicalibre.cl,
1 de agosto de 2014.
5. Zona Austral:
Producto de las intensas lluvias y el bloqueo de los escombros, el caudal del río Las Minas creció seis
veces. El agua arrastró escombros, trozos de madera y basura. Con el desborde del caudal, calles
comerciales y de alto tránsito vehicular, como Bories, Chiloé y Magallanes, se convirtieron en
torrentosos ríos que anegaron setecientas viviendas, locales, vehículos e incluso afectaron la Plaza de
Armas de la ciudad, dejando más de ochocientas familias damnificadas”.
Fuente: adaptado de La Tercera,
13 de marzo de 2012.

Actividad a desarrollar en el cuaderno de Historia:

Nombra y explica 5 semejanzas y 5 diferencias que evidencias de la lectura de
las fuentes.