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Este documento es un reporte del primer bimestre de música de un estudiante. Reporta que el estudiante identificó correctamente el pulso, ritmo y acento de los ejercicios melódicos realizados en clase, cumpliendo con el indicador de desempeño de explorar y experimentar los lenguajes de las artes.
Este documento es un reporte del primer bimestre de música de un estudiante. Reporta que el estudiante identificó correctamente el pulso, ritmo y acento de los ejercicios melódicos realizados en clase, cumpliendo con el indicador de desempeño de explorar y experimentar los lenguajes de las artes.
Este documento es un reporte del primer bimestre de música de un estudiante. Reporta que el estudiante identificó correctamente el pulso, ritmo y acento de los ejercicios melódicos realizados en clase, cumpliendo con el indicador de desempeño de explorar y experimentar los lenguajes de las artes.
Identifica el pulso, ritmo y acento musical de los diversos ejercicios Explora y experimenta los lenguajes de las artes melódicos realizados en clase. PROFESOR: Frank Joel Bezada H. NOMBRE DEL ALUMNO: