SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES
 DIRECCIÓN ZONAL

MOQUEGUA/TACNA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: TACNA

ESTUDIANTE: LUIS RICARDO JUAREZ CHAVEZ

ID:  000854137 BLOQUE: 202310-MMAD-414-TEC-NRC_35406

CARRERA: MECANICO DE MANTENIMIENTO

INSTRUCTOR: TOMMY RICHARD SIÑA NINAJA

SEMESTRE: CUARTO DEL: 27/03 AL: 01/04/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
27/03 01/04/202
TORNO / MAESTRANZA 3

28/03 01/04/202
FRESADORA / MAESTRANZA 3

29/03 01/04/202
TALLER / MAESTRANZA 3

30/03 01/04/202
SOLDADURA / MAESTRANZA 3

31/03 01/04/202
ESMERIL / MESTRANZA 3

01/04 01/04/202
EPS / MAESTRANZA 3
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Instalar caja de pulsadores X

02 Instalar contactor eléctrico X

03 Instalar relé térmico X

04 Instalar motor eléctrico X

05 Cablear circuito de mando X

06 Cablear circuito de fuerza X

07 Instalar motor trifásico por impulsos X

Instalar motor trifásico de dos

08 X
estaciones
Instalar motor trifásico de tres
09
estaciones
Instalar dos motores en secuencia
10 X
forzada
Instalar tres motores en secuencia
11
forzada
12 Instalar relé de tiempo o temporizador x

13 Invertir sentido de giro motor trifásico x

Invertir sentido de giro motor trifásico

14 x
con finales de carrera
Instalar motor trifásico con conmutación
15 X
estrella - triángulo
Invertir sentido de giro motor trifásico
16 x
con conmutación estrella - triángulo

17
Instalar dos electrobombas alternadas x

Instalar motor trifásico de dos

18 x
velocidades
 Invertir sentido de giro motor trifásico
19 x
de dos velocidades
Instalar motor monofásico de fase
20 x
partida
Invertir sentido de giro de motor
21 x
monofásico de fase partida
22 Instalar circuito control nivel de líquido x

Instalar motor trifásico, monofásico con x

23
presostato
Instalar motor / resistencia con x
24
termostato
Instalar motor trifásico con
25
autotransformador en forma manual
26 Medir resistencia de carbón
27 Instalar circuitos de resistores x

28 Usar multímetro, ohmímetro x

29 Probar transformado
30 Instalar circuitos rectificadores x

Instalar circuito de fuente alimentación

31
de 1/2 onda
Instalar circuito fuente alimentación x
32
rectificadora onda completa
Instalar circuito fuente alimentación x
33
rectificadora con filtro
Instalar fuente alimentación con x
34
doblador de tensión

*Número de repeticiones realizadas.

 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Instalar amplificador con transistores

35 x
NPN
Instalar amplificador con transistores
36 x
PNP
37 Instalar transistor amplificador x

Instalar estabilizador de tensión con

38 x
diodo Zener
39 Instalar circuito tiristor y el triac x

Instalar circuito con dispositivos

40 x
sensores
41 Instalar con circuito integrado 555 x

Instalar circuito con multivibrador

42 x
estable.
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

CUARTO SEMESTRE 4 SEMANA N°3 DEL 27/03 AL 31/03/2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

TALLER. Se hizo refrentado de un queso en el torno,

cortamos con esmeril de corte una varilla para pasar a
LUNES soldarlo a la pieza para poder cilindrarlo. 5:30hrs

TALLER: se hizo desbastado con esmeril, se realizó el

corte de una plancha de 25cm, para luego soldarla para
MARTES una pieza.
Se hizo con la máquina de corte un cilindro de fierro de 184
5:30hrs
y 144 para fabricar engranajes de 90 y 70 sientes.
Resistencias, clases, características y formas.
Mediciones de resistores.
MIÉRCOLE Código de colores
S Calculo de resistencias en serie, paralelo.
Los resistores
Las resistencias fijas.
7:00hrs
El potenciómetro
Lectura de resistencias.
Ley de OHM
Conexión de resistores.
TALLER. Se hizo el cálculo para hacer unos engranajes en la
fresadora de 2 piezas cuyas medidas eran el diámetro
JUEVES exterior.84 el modulo 2.228 numero de dientes 40 , el paso 7ml.
Luego se procedió a con la pieza ya torneada empezar a hacer 5:30hrs
los engranajes con el cabezal divisor.
TALLER: se hizo el correcto montaje de un tecle eléctrico
engrasando los engranajes y rodamientos también se hizo la
VIERNES conexión de su tablero eléctrico para la empresa EPS.
De igual manera se hizo el montaje de una bomba de agua 5:30hrs
sumergible.
TALLER: se realizo el transporte de tecle eléctrico para instalarlo
 en la empresa EPS, subimos el motor hasta una cierta distancia 7:00 HRS
SÁBADO con un tecle a mano hasta que lo instalamos e instalamos la
parte eléctrica para verificar si funcionaba luego probamos con
un tanque de cloro subir y bajar con sus pulsadores y así
terminamos el día sábado.

TOTAL
36hrs

Tarea más significativa:

Descripción del proceso: se cortó un eje en la cortadora porque era

ancho dos llamados en taller quesos o ejes para hacer los engranajes
primero torneamos luego soldamos para que en el torno el cilindrado
tenga mas agarre, seguidamente ya teníamos los ejes con las
medidas listo para pasarlo a fresadora, montamos el cabezal divisor y
como ya teníamos los cálculos empezamos a fabricar los engranajes
con los cheveteros.

HACER ESQUEMA DIBUJO DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 5 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
w

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CORRESPONDIENTE