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EDUCACIN RELIGIOSA 2015 / 2 DE SECUNDARIA

FICHA DE APRENDIZAJE
ALUMNO

GRADO Y SECCIN

FECHA

7/19 7/197

MIRANDO A NUESTRO ALREDEDOR


Las palabras nos sirven muchas veces para expresar grandes cosas, grandes verdades o grandes mentiras, grandes dudas o grandes pensamientos. El gesto
consigue expresar muchas veces lo que con palabra no podramos, no sabramos o no llegaramos a expresar.
1.

Escribe lo que ves en la imagen? qu nos quiere decir?


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2. Entonces cmo crees que un cristiano debe expresar su fe?; y cmo calificaras a un cristiano
que acta as? creeras en alguien que slo dice y no hace lo que dice, por qu? cmo lo calificaras?
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3.

Explique: "Mustrame tu fe sin obras que yo por mis obras te mostrar qu tanta fe tengo"
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DIOS ME HABLA HOY
Acaso Jess nos pide que actuemos as, hay quizs alguna referencia bblica que nos lleve a suponer que los discpulos de Jess debemos conducirnos de tal
manera que nuestras acciones no sean otra cosa ms que expresiones de lo que decimos. Pues s, aqu lo tienes y ahora lo leemos.

o bastar con decirme: Seor!, Seor!, para entrar en el Reino de los Cielos; ms bien entrar el que hace la voluntad de mi
Padre del Cielo. Aquel da muchos me dirn: Seor, Seor!, hemos hablado en tu nombre, y en tu nombre hemos expulsado
demonios y realizado muchos milagros. Entonces yo les dir claramente: Nunca les conoc. Aljense de m ustedes que
hacen el mal! Si uno escucha estas palabras mas y las pone en prctica, dirn de l: aqu tienen al hombre sabio y prudente, que edific
su casa sobre roca. Cay la lluvia, se desbordaron los ros, soplaron los vientos y se arrojaron contra aquella casa, pero la casa no se
derrumb, porque tena los cimientos sobre roca. Pero dirn del que oye estas palabras mas, y no las pone en prctica: aqu tienen a un tonto que construy
su casa sobre arena. Cay la lluvia, se desbordaron los ros, soplaron los vientos y se arrojaron contra esa casa: la casa se derrumb y todo fue un gran
desastre" (Mateo 7,21-27)

1.

Si t haces lo que dices te habrs convertido en un hombre o en una mujer

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2. Si tus palabras estn apoyadas en acciones habrs construido tu vida sobre

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3.

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Si t dices y no haces lo que dices te has convertido en un hombre o en una mujer

4. Si tus palabras son slo eso palabras sin el sustento de buenas acciones habrs construido t vida sobre __________________________________

EVANGELIZAR CON PALABRAS Y OBRAS


La evangelizacin nos pide a todos los cristianos que proclamen el
Evangelio con la palabra, pero sobre todo con la coherencia de su vida.
Slo as seremos testigos crebles de la esperanza cristiana y podremos
difundirla a todos.
Una primera aproximacin a lo que significa la coherencia la encontramos
en el diccionario: Conexin, relacin o unin de unas cosas con otras. Al
aplicar esta definicin a la vida cristiana nos referimos principalmente a esa
conexin, relacin o unin que debe existir entre fe y vida, entre aquello
que creemos -el Seor Jess y su Evangelio- y el modo como vivimos en
lo cotidiano. En esta coherencia est el secreto de la santidad, a la que Dios
nos llama a cada uno de nosotros, en nuestro propio estado de vida. Por
ello es tan importante que de la fe en la mente y en el corazn pasemos a
la fe en la accin.
COHERENCIA ENTRE FE Y VIDA
Un cristiano coherente es aqul que sostiene con sus obras lo que cree
y afirma de palabra. No hay diferencia entre lo uno y lo otro. Se
descubre en l o en ella una estrecha unidad entre la fe que profesa con
sus labios, la fe acogida en su mente y corazn, y su conducta en la vida
cotidiana: su fe pasa a la accin, se muestra y evidencia por sus actos.
As los principios tomados del Evangelio orientan su conducta y su
pensamiento cristiano, su piedad y afectos, y se reflejan en la accin
prctica. Esta coherencia la vive no slo cuando las cosas se le presentan
"fciles", sino tambin cuando es puesto a prueba.

Un cristiano incoherente con su fe y condicin de bautizado, en


cambio, es aqul cuyas obras contradicen abiertamente lo que sostiene
con sus palabras, lo que dice creer y lo que en su corazn anhela en lo
ms profundo de su ser. Es, por ejemplo, aqul que dice: "soy creyente,
pero no practicante", es decir, lo que llamamos un "agnstico
funcional", un bautizado que -aunque a veces va a Misa y reza algo de
vez en cuando- acta del mismo modo como lo hace un hombre que
no cree en Dios, que no conoce la fe. Incoherentes somos tambin
nosotros, quienes nos hemos encontrado con el Seor Jess y nos
esforzamos por llevar una vida cristiana seria, cuando negamos con
nuestras obras las enseanzas del Evangelio, cuando no hacemos lo que
a otros predicamos o exigimos. Ciertamente todos, ms o menos,
tenemos algo de incoherentes...!
DIFICULTADES PARA VIVIR LA COHERENCIA CRISTIANA
Llamados a ser santos, experimentamos mltiples dificultades para realizar
esta vocacin. Estas dificultades para vivir la coherencia las encontramos
dentro de nosotros mismos, en nuestra fragilidad o en nuestra dbil
voluntad ante nuestra inclinacin al mal, ante los malos hbitos o vicios de
los que, a veces, es difcil despojarse. No es raro experimentar que, aunque
me haya propuesto firmemente ser cada da ms santo, haga el mal que no
quiero y que deje de hacer el bien que me haba propuesto hacer. El gran
apstol Pablo reconoce en s mismo esta incoherencia que agobia su
espritu, cuyo origen atribuye al pecado que habita en m. En efecto, el
pecado y su huella en nosotros nos llevan a experimentar y sufrir tantas
veces esta divisin dentro de nosotros mismos, divisin que constituye la
LIC. LUIS FELIPE ARCILA GUERRERO

EDUCACIN RELIGIOSA 2015 / 2 DE SECUNDARIA

principal dificultad para vivir la coherencia entre la fe que profesamos y


nuestra vida.
Tambin encontramos esa dificultad por la oposicin a la vida cristiana de
no pocos rasgos de la sociedad en que vivimos. O porque esa sociedad lo
invalide todo y considere a la fe y sus consecuencias como un asunto
limitado a las opciones y preferencias personales.

Incluso en nuestros das se fastidia, a veces con violencia, abierta o muy


sutilmente, a quienes aspiran a vivir con coherencia la vida cristiana. Ante
esta situacin muchos bautizados, por miedo a "ser distintos", prefieren
pasar desapercibidos, actuar "como los dems" para no mostrar que son
cristianos, y as -aunque digan "creer"- terminan asimilando los criterios
antievanglicos y viviendo de acuerdo a ellos.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN Y APLICACIN DE LO APRENDIDO


I. Lee el contenido del subttulo Evangelizar con palabras y obras y subraya las ideas principales. Luego, ubica la informacin que se te pide en el grfico:
Diccionario

Sentido cristiano

COHERENCIA

II. Lee el contenido del subttulo Coherencia entre fe y vida y subraya las ideas principales. Luego, ubica la informacin que se te pide en el grfico

Como es un cristiano
Incoherente

Coherente
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III. Lee el contenido del subttulo Dificultades para vivir la coherencia cristiana y subraya las ideas principales. Luego, ubica la informacin que se te pide.
LAS DIFICULTADES ESTN EN
Y TAMBIN EN
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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS
Lee con atencin la siguiente ancdota y responde las preguntas que tienes a continuacin
La mam de Miguel le explicaba a su hijo de 12 aos que fumar estaba mal, pues ensucia los pulmones, disminuye la inhalacin de oxgeno (por lo que
provoca cansancio ante el menor esfuerzo), acelera el cncer, envejece prematuramente, hace perder el sabor del paladar Entonces Miguel le pregunt:
Mam y por qu fumas? Miguel es un preadolescente que da problemas, sin ser malo. Quiz sea hora de plantearse en serio la coherencia en casa.
1.

Cmo calificaras a la mam de Miguel?

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2. Estaba bien que la mam le explicara a Miguel sobre los riesgos de fumar? _____________________________________________________________
3.

Si explicar lo daino que es fumar estuvo bien, qu estuvo mal?

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4. Miguel no era malo, pero daba problemas por qu? _______________________________________________________________________________


5.

Qu actitudes debemos asumir para ser personas coherentes?

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REFLEXIN SOBRE EL APRENDIZAJE
CMO HE APRENDIDO
PARA QUE ES TIL LO QUE
QU APREND HOY
CUNTO HE APRENDIDO
APREND
actividad
marcar(X)
Leo
Resumo

25%

Analizo
Reflexiono
Subrayo
Respondo ?

50%

10%
15%

LIC. LUIS FELIPE ARCILA GUERRERO