Material gratuito

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Aprendizaje esperado: Analiza el contenido de los programas de televisión
y comparte los resultados del análisis.

Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=TkbTecIAEuU

¿Qué es el
resumen?

¿Para qué
sirve?

Pasos para elaborar un resumen:

1. 2. 3.

¿Qué son las oraciones tópicas? __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

¿Qué son las oraciones de apoyo?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

¿Cuántos renglones debe tener cada párrafo? ___________________________________________________

Indicación: resuelve las siguientes divisiones.

1 3 2 7 8 2 5 5 2 9 1 5 4 8 0

2 2 2 5 1 1 6 3 4 2 3 5 4 3 5

1 8 3 8 1 1 4 3 5 4 3 0 6 3 6
Indicación: Apóyate de tu libro de Ciencias Naturales y escribe el nombre de
los planetas, colorea y pega en tu cuaderno.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: Explica la secuencia del día y la noche a partir de

los movimientos de la Tierra y la Luna.
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=R1aKZpK6vvQ

Tamaño del Sol:

__________________________________

El _____ es la ___________________ y

________________ de nuestro Sistema _______.

Alrededor de él, ____________ _____ planetas.

Movimiento de rotación:

Sucede ________ el tiempo.

La ____________ gira sobre ____ misma

_______________________ de un eje de

_____________________ terrestre.
Movimiento de traslación:

El _______________ gira

Tarda un _______, es decir, ______ _____________________ del Sol con una

horas. trayectoria ________________. La

_______________ tarda
Velocidad de la rotación de la Tierra: aproximadamente _________ días en
dar una _________________ completa
alrededor del ___________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Aprendizaje esperado: explica causas y consecuencias del descontento social de

la Nueva España

Observa el siguiente video y después realiza las actividades:

 https://www.youtube.com/watch?v=5fzf2M_mS1M&t=208s

El ________________ es una _________________ o levantamiento __________________
desorganizado de una __________________________ contra la ________________________
establecida.

Causas de rebeliones:
En su _______________ de indígenas, por _____________________ y defender sus
__________________ ante la ___________________________ de la religión
______________________, como en las rebeliones __________________ y en
muchos casos por los ________________________ que recibían por parte de los
______________________, como el pago _______________________ de los
_________________________ y las malas condiciones de ______________________.
Indicación: resuelve las divisiones, recorta las partes de las manzanas y pega juntas para
armar una sola, juntando aquella que tenga la operación y la que tenga su resultado.

367 15 542 25 483 21

954 20 862 10 731 21

534 15 856 22 967 31

3 1 8 6 2 4

2 1 3 8 1 5

3 4 4 7 2 3
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video y resuelve el crucigrama:

 https://www.youtube.com/watch?v=-0tbHbNniAY
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

 https://www.youtube.com/watch?v=tnE2QlPFSn0

Son _____________________ orgánicas _____________________ en cantidades muy

¿Qué son
___________________ en los __________________ y que el ___________________
las
vitaminas? necesita para realizar el _______________________, es decir, para _____________ y
_________________________ adecuadamente.

Une cada vitamina con su función y con las consecuencias de su déficit.

Función Vitamina Consecuencia déficit

Mejora la absorción del hierro y tiene Anemia, sangrado de encías. Disminución de
poder antioxidante que apoya al correcto
funcionamiento del sistema inmunitario.
A la capacidad para combatir infecciones.

Puede causar daños a los nervios y los

Protege las células y los tejidos de las músculos con pérdida de sensibilidad en los
lesiones oxidativas. Es antioxidante y
ayuda en la formación de glóbulos rojos.
B brazos y las piernas, pérdida de control del
movimiento corporal, debilidad muscular y
problemas de la visión.

Es necesaria para la visión nocturna y

fortalece las defensas para luchar contra
las enfermedades.
C Ocasiona ceguera nocturna y aumento de
infecciones.

Correcta coagulación de la sangre, por lo

que ayuda a cicatrizar heridas.
Ayuda en la construcción de huesos y
tejidos.
Provoca hematomas (moretones) y problemas
D de sangrado debido a que la coagulación de
la sangre es más lenta.

Pelagra (dermatitis, diarrea y demencia).

Fortalece los huesos y los dientes. También
ayuda al organismo a absorber el calcio. E enfermedades de las vías biliares. Enfermedad
de Beri-Beri. Anemia y falta de mielinización
cerebro.

Importantes para el metabolismo, la Puede provocar enfermedades como la

energía y el sistema nervioso. Implicada en
la creación de glóbulos rojos que K osteoporosis o el raquitismo (huesos blandos y
frágiles). Cansancio, depresión, nerviosismo,
transportan oxígeno. insomnio, caries y gingivitis.

Escribe 6 alimentos en los cuáles podemos encontrar las vitaminas que se

Vitamina Alimento que la contiene Vitamina Alimento que la contiene

A D
B E
C K
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