Items Raz Mat 11 Al 15 2017 II

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
CENTRO PREUNIVERSITARIO – CEPUNS
BANCO DE PREGUNTAS CEPUNS

SEMANA: 11 ASIGNATURA: TEMA: Sucesiones SUB TEMA: Sucesión de Lucas
Razonamiento Matemático
OBJETIVO ESPECÍFICO NIVEL DE CONOCIMIENTO GRADO DE DIFICULTAD T.EJEC
Hallar el termino de la progresión Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( ) Análisis ( ) D 1,5min
Comprensión ( x)
ENUNCIADO DEL ITEM:
1. Los ángulos interiores de un pentadecágono se encuentran en progresión aritmética.

¿Cuánto mide uno de dichos ángulos?
A) 153º B) 158º C) 154º D) 155º E) 156º


SEMANA: 11 ASIGNATURA: TEMA: Sucesiones SUB TEMA:
Hallar el término enésimo de la progresión. Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( x ) Análisis ( ) D 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
2. Dada la siguiente sucesión: 1; 12; 29; 52; 81;… Calcule el término de lugar 300.
Dar como respuesta la suma de cifras del resultado.
A) 18 B) 12 C) 29 D) 22 E) 9
SOLUCIÓN: CLAVE
1) a ; a + r ; a + 2r ; …; a +14r.
E
FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16
V°B°______________________
2) SOLUCIÓN: CLAVE
2 + 7 + 10 + 5 + 9 + 6 = 29
V°B°______________________

SEMANA: 11 ASIGNATURA: TEMA: Sucesiones SUB TEMA: Progresión Aritmética
Hallar el término 20 de un progresión Memoria ( ) Síntesis ( )
aritmetica Aplicación ( ) Análisis ( ) D 1,5min
Comprensión ( x)
ENUNCIADO DEL ITEM:
3. La suma de los “n” primeros términos de una progresión aritmética es:

. Halle el término el doble del número 10 de dicha P. A.
A) 76 B) 80 C) 81 D) 92 E) 78


Hallar el valor del término más cercano. Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( x ) Análisis ( ) D 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
4. En la siguiente sucesión: 17; 32; 47; 62;………..; ¿Cuál es el término más

cercano a (1200/2)?
A) 597 B) 599 C) 602 D) 607 E) 587

3) SOLUCIÓN: CLAVE
78 =
V°B°______________________
4) SOLUCIÓN: CLAVE
 600 = 15 n+2
39,86= n
n = 40.
V°B°______________________

SEMANA: 12 ASIGNATURA: TEMA: Series SUB TEMA: Combinatoria
Calcule el valor de la serie. Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( ) Análisis ( x ) D 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:

5. Calcule el valor de la serie. 6+10+14+18+……..+202. De su respuesta
aumentado en 100
A) 5300 B) 5100 C) 5000 D) 4900 E) 4800


Hallar el valor de la serie. Memoria ( ) Síntesis ( x )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
6. Calcule el valor de la siguiente serie: S=112+223+334+……( triple de 10 sumandos)
A) 14880 B) 14960 C) 15000 D) 15100 E) 10 385

5) SOLUCIÓN: CLAVE
6 + 10 + 14 + 18 +…+ 202
A
4 4 4
4n + 2 = 202
n = 50
V°B°______________________
CLAVE
6) SOLUCIÓN:
E
(30 sumandos)
RPTA.: E
V°B°______________________

SEMANA: 12 ASIGNATURA: TEMA: Series SUB TEMA: Combinatoria
Hallar la suma limite Memoria ( ) Síntesis ( )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
7. Dada la serie geométrica decreciente, indicar el valor de la raíz cuadrada de la suma

límite:
A) B) C) D) 3/2 E)


SEMANA: 12 ASIGNATURA: TEMA: Series SUB TEMA:
Hallar la el quinceavo término Memoria ( ) Síntesis ( x )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
8. Dado el siguiente arreglo numérico:

2
4 6
8 10 12
14 16 18 20
……………………...........
Halle la suma de la fila 32 +6.
A) 3380 B) 3390 C) 3395 D) 3380 E) 3490

CLAVE
7) SOLUCIÓN:
Luego la raíz cuadrad es 3/2
V°B°______________________
CLAVE
8) SOLUCIÓN:
B
2; 10 ; 30 ; 68; ...
RPTA.: B
V°B°______________________

SEMANA: 13 ASIGNATURA: TEMA: Análisis Combinatorio SUB TEMA: Principio de
Razonamiento Matemático Multiplicación
Hallar el valor de la variable desconocida Memoria ( ) Síntesis ( )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:

9. Calcule el valor de ‘x2’ en:
A) 1 B) 2 C) 9 D) 4 E) 5


SEMANA: 13 ASIGNATURA: TEMA: Análisis SUB TEMA: Permutación
Razonamiento Matemático Combinatorio
Hallar el número de formas para ocupar un Memoria ( ) Síntesis ( x )
puesto. Aplicación ( ) Análisis ( ) D 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
10. Al concurso de becas del CEPUNS se presentaron 12 alumnos a los cuales se les
toma un examen. ¿Cuántas opciones distintas se tiene para ocupar los 3 primeros
puestos, si no hay empate?
A) 3 B) 1 320 C) 120 D) 256 E) 310

CLAVE
9) SOLUCIÓN:
C
X=3
Luego x2 = 9
V°B°______________________
CLAVE
10) SOLUCIÓN:
B
12 x 11 x 10 = 1 320
V°B°______________________

SEMANA: 13 ASIGNATURA: TEMA: Análisis Combinatorio SUB TEMA: Principio de
Razonamiento Matemático Multiplicación
Hallar el numero de caminos Memoria ( ) Síntesis ( )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:

11. La empresa “Placa Centro” ¿Cuántas placas diferentes para automóviles puede hacer
si cada placa consta de dos letras diferentes seguidas de tres dígitos diferentes?
(considerar 26 letras del alfabeto)
A) 676.103 B) 936.103 C) 642.103 D) 468.103 E) 234.103


SEMANA: 13 ASIGNATURA: TEMA: Análisis SUB TEMA: Permutación
Razonamiento Matemático Combinatorio
Hallar el número de formas. Memoria ( ) Síntesis ( x )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
12. Un prestamista de Nuevo Chimbote quiere ordenar sus monedas ¿De cuántas
maneras distintas puede colocar alineadas 8 monedas de las cuales 5 son de 20
céntimos y 3 son de 10 céntimos?
A) 40 B) 60 C) 56 D) 72 E) 81
CLAVE
11) SOLUCIÓN:
D
Letras dígitos
V°B°______________________
CLAVE
12) SOLUCIÓN: C
V°B°______________________

SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Segmentos, Ángulos, SUB TEMA: Segmentos
Razonamiento Matemático Triángulos y Cuadriláteros
Hallar el valor de un ángulo. Memoria ( ) Síntesis ( )
Comprensión ( x)
ENUNCIADO DEL ITEM:

13. La diferencia entre el suplemento y el complemento de la medida de un ángulo es igual al séxtuplo
de la medida del ángulo. ¿Cuánto mide el triple del ángulo?
A. 10O B. 45O C. 20O D. 30O E. 60O


SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Segmentos, Ángulos, SUB TEMA: Segmentos
Hallar el valor de un ángulo Memoria ( ) Síntesis ( X )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
14. El suplemento del complemento del suplemento de la medida de un ángulo es igual a ocho veces la
medida del ángulo. Encontrar el suplemento del suplemento del suplemento del triple de la medida
del ángulo.
a. 100o b. 120o c. 60o d. 90o e. 80o
CLAVE
13) SOLUCIÓN:
Sea “Ф” la medida de un ángulo.
Suplemento de Ф = 180o – Ф ……………………. (1). B
Suplemento de Ф = 90o – Ф ……………………. (2).
Del dato:
Suplemento de Ф – complemento de Ф = 6. Ф……………….(3)
Reemplazando (1) y (2) en (3):
(180o – Ф) – (90o – Ф) = 6. Ф
180o – Ф – 90o + Ф = 6. Ф
90o = 6. Ф Ф = 15o
Luego el triple es: 45
V°B°______________________
CLAVE
14) SOLUCIÓN:
D
Sea “Ф” la medida de un ángulo.
Suplemento de Ф = 180o – Ф
Complemento del Suplemento de Ф = 90o – (180o – Ф)
Suplemento del complemento del suplemento de Ф = 180 o – [90o-(180o - Ф)] ……….. (1).
Del dato:
Suplemento del complemento del suplemento de Ф = 8. Ф ……………(2).
Reemplazando (1) en (2):
180o – [90o - (180o - Ф)] = 8. Ф
180o – [90o - (180o + Ф)] = 8. Ф
180o – 90o + 180o – Ф = 8. Ф 270o = 9. Ф
Ф = 30o Rpta. 30o
Nos piden:
Suplemento de 3. Ф = 180o – 3. Ф
Suplemento de 3. Ф = 180o – 3.30o
Rpta. D
V°B°______________________

SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Segmentos, Ángulos, SUB TEMA: Ángulos
Hallar el valor de un ángulo Memoria ( ) Síntesis ( )
Comprensión ( x)
ENUNCIADO DEL ITEM:

15. Según el gráfico y . Calcule el valor de “x”.
A) 25° B) 40° C) 10° D) 30° E) 60°


SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Segmentos, Ángulos, SUB TEMA: Ángulos
Hallar el valor de un segmento Memoria ( ) Síntesis ( X )
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
16. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, E; siendo: AD + BE = 20 y

BD = . Calcule el cuádruple de BD.
A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 7
CLAVE
15) SOLUCIÓN:
Del gráfico (en )

6x + 3x = 180°
x = 20 Luego el triple de X es 60
V°B°______________________
CLAVE
16) SOLUCIÓN:
B
* De dato
AD + BE = 20
4ab + a+b = 20
5a = 20
a=4 Luego 4a = 16
RPTA.: B
V°B°______________________

SEMANA: 15 ASIGNATURA: TEMA: Perímetro, Áreas de SUB TEMA: Áreas
Razonamiento Matemático Regiones Poligonales y Circulares
Hallar el valor de un área determinada Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( x ) Análisis ( ) RF 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
17. El área de la región sombreada es la raíz cuadrada de 4096 m 2, hallar el área del
cuadrado ABCD.
A) 84 m2
B) 88 m2
C) 92 m2
D) 96 m2
E) 100 m2


SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Perímetro, Áreas de SUB TEMA: Areas
Razonamiento Matemático Regiones Poligonales y
Circulares
Hallar el valor la longitud de los catetos Memoria ( ) Síntesis ( )
Aplicación ( x ) Análisis ( ) F 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
18. En un triángulo rectángulo de 726 m2 de área, la hipotenusa mide la raíz cuadrada de
3025 m. ¿calcular la suma de las longitudes de los catetos?
A) 29 M B) 56 C) 77 D) 65 E) 72
CLAVE
17) SOLUCIÓN:
8S = 64 S = 8
V°B°______________________
CLAVE
18) SOLUCIÓN:
D
2 ab = 2904
............(I)
...........(II)
a + b = 77
V°B°______________________

SEMANA: 15 ASIGNATURA: TEMA: Perímetro, Áreas de SUB TEMA: Áreas
Razonamiento Matemático Regiones Poligonales y Circulares
Aplicación ( x ) Análisis ( ) RF 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
19. En la figura hallar el área de la región sombreada.

A) 5 ( – 2)
B) 4 –  10/2 10/2
C) 25 
D) 25 (4 – )
E) 25 ( – 2) 10/2
10/2


SEMANA: 14 ASIGNATURA: TEMA: Perímetro, Áreas de SUB TEMA: Areas
Razonamiento Matemático Regiones Poligonales y
Circulares
Aplicación ( x ) Análisis ( ) F 1,5min
Comprensión ( )
ENUNCIADO DEL ITEM:
20. Hallar el área de la región sombreada si el cuadrilátero es un cuadrado. (M, N, P, Q: puntos medios)
de su respuesta multiplicada por el número cuatro.
N
A) a2 ( – 2)
B) 4a2 (4 – )
M P 2a
C) 2a2 ( – 2)
D) 2a2 (4 – )
E) 4a2 ( – 2) Q
CLAVE
19) SOLUCIÓN:
D) 25 (4 – ) D
FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 03/02/14
V°B°______________________
CLAVE
20) SOLUCIÓN:
B) a2 (4 – ) B
Luego multiplicado por 4 se tiene = 4 a2 (4 – )
FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 03/02/14
V°B°______________________

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ENUNCIADO DEL ITEM:

1. Los ángulos interiores de un pentadecágono se encuentran en progresión aritmética.

A) 153º B) 158º C) 154º D) 155º E) 156º

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FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

3. La suma de los “n” primeros términos de una progresión aritmética es:

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4. En la siguiente sucesión: 17; 32; 47; 62;………..; ¿Cuál es el término más

A) 597 B) 599 C) 602 D) 607 E) 587

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

BANCO DE PREGUNTAS CEPUNS

ENUNCIADO DEL ITEM:

A) 5300 B) 5100 C) 5000 D) 4900 E) 4800

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6. Calcule el valor de la siguiente serie: S=112+223+334+……( triple de 10 sumandos)

A) 14880 B) 14960 C) 15000 D) 15100 E) 10 385

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

7. Dada la serie geométrica decreciente, indicar el valor de la raíz cuadrada de la suma

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8. Dado el siguiente arreglo numérico:

A) 3380 B) 3390 C) 3395 D) 3380 E) 3490

Luego la raíz cuadrad es 3/2

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

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A) 3 B) 1 320 C) 120 D) 256 E) 310

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FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

A) 676.103 B) 936.103 C) 642.103 D) 468.103 E) 234.103

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FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

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FORMULADOR: José Joaquin Alvarez Carrillo FECHA: 20 09 16

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ENUNCIADO DEL ITEM:

A) 25° B) 40° C) 10° D) 30° E) 60°

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16. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, E; siendo: AD + BE = 20 y