TALLER DE ROBÓTICA

JÓVENES INGENIEROS CHILE

SPA 2023
PROYECTO JUGAN2
El taller de robótica ha sido pensado para
que los alumnos sean capaces de diseñar
y crear sus propios montajes de robot.
Siempre hemos visto esta tecnología no
como un fin, sino como un medio para
desarrollar en los alumnos pensamiento
creativo y crítico.
Además de fomentar sus habilidades de
resolución de problemas, conciencia
social e inteligencia emocional.
Todo esto en un espacio en donde
nuestros diferentes participantes se
sienten cómodos y valorados con sus
capacidades.
En Jóvenes Ingenieros trabajamos
bajo metodología STEAM, la cual es
la integración de diversas áreas
multidisciplinares, entre las cuales
encontramos a la ciencia, tecnología,
ingeniería, arte y matemáticas, todas
ellas aplicadas al ámbito educativo
mediante proyectos de innovación y
desarrollo de contenidos.

Nuestras intervenciones y
talleres abordan de manera
integral contenidos y materias
vistas en el currículum educativo
nacional, así como también el
desarrollo de habilidades
cognitivas y socio-emocionales
como son el trabajo en equipo,
empatía, entendimiento de su
autoconcepto, motivación hacia
el logro y conciencia social.
Para Pablo Hernán Guerschanik,
profesor del Laboratorio de Robótica de
BBVA Paraguay desde sus inicios,
explica los beneficios de la robótica en
Desarrolla el pensamiento
la educación de niñas, niños y jóvenes.
lógico a través de
Entre los diferentes beneficios que estructuras de
tenemos podemos verlo a nivel de programación.
socio-emocional, cognitivo y curricular.

Estimula la creatividad
mediante el diseño y la
resolución de
problemas.

Amplía la capacidad de
abstracción mediante
procesos de análisis y
síntesis.

Despierta el espíritu
colaborativo gracias
a la estrategia de
las competencias.
 ASPECTOS A TRABAJAR

Socio
Cognitivos Curriculares
Emocionales

Empatía. Análisis. Matemáticas.

Resiliencia. Síntesis. Ciencias
Trabajo en equipo. Atención. Naturales.
Autoestima. Concentración. Tecnología.
Autoconcepto. Pensamiento Biología.
Inclusión Social. Creativo Física.
Conciencia Social. Pensamiento Inglés.
Motivación al logro. Crítico.
Razonamiento
Matemático.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar competencias en el uso de tecnologías y
programación en niños, niñas y adolescentes,
mediante el montaje de diferentes piezas y robot de
Lego, de manera que el estudiante se vea beneficiado
en sus habilidades cognitivas y socio-emocionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar habilidades en el
montaje y armado de robots a
partir de la tecnología Lego.

Revisar conceptos curriculares

de los diferentes niveles
educativos, mediante la
aplicación práctica en
tecnología Lego.

Potenciar habilidades socio-

emocionales por medio del
trabajo colaborativos y la
reflexión
entorno al uso de la tecnología
Lego.

Generar un espacio en donde

cada uno de los niños, niñas y
adolescentes se sientan parte
de un espacio acogedor donde
contribuir en un grupo de
trabajo.

Potenciar la aceptación e
inclusión entre los diferentes
miembros del taller de robótica.
METODOLOGÍA

Se trabaja con diferentes grupos de alumnos que

van desde los 4 años hasta educación superior, los
cuales son divididos según rango etarios.

El taller tiene 12 sesiones, cada una con un objetivo

que apunta tanto a desarrollar habilidades
relacionadas con la ingeniería y socio-emocionales.

Son sesiones de participación activa, en donde se

propicia la creatividad, el compañerismo, el trabajo
en equipo y la resolución de problemas de la vida
diaria.

Cada sesión es distinta una de la otra y se trabaja en

el armado de diferentes elementos tecnológicos que
propician una solución a una problemática social y
además se trabaja con valores socio-emocionales
que se potencian clase a clase.