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El documento ofrece consejos para mejorar la conducta escolar. Sugiere que los estudiantes sigan las reglas y se comporten de manera socialmente aceptable para mantener un ambiente de aprendizaje relajado y organizado. También recomienda establecer normas de comportamiento adecuadas a la edad de los estudiantes para fomentar una convivencia armoniosa entre todos.
El documento ofrece consejos para mejorar la conducta escolar. Sugiere que los estudiantes sigan las reglas y se comporten de manera socialmente aceptable para mantener un ambiente de aprendizaje relajado y organizado. También recomienda establecer normas de comportamiento adecuadas a la edad de los estudiantes para fomentar una convivencia armoniosa entre todos.
El documento ofrece consejos para mejorar la conducta escolar. Sugiere que los estudiantes sigan las reglas y se comporten de manera socialmente aceptable para mantener un ambiente de aprendizaje relajado y organizado. También recomienda establecer normas de comportamiento adecuadas a la edad de los estudiantes para fomentar una convivencia armoniosa entre todos.
• La “Mala conducta" en los jóvenes constituyen un grupo complicado de problemas emocionales y del comportamiento. Los niños y adolescentes que sufren de estos desórdenes tienen mucha dificultad en seguir las reglas y en comportarse de manera socialmente aceptable. - Una buena conducta escolar - El buen comportamiento en el aula de clases es necesario para mantener un ambiente propicio para el aprendizaje. Esto se traduce en un ambiente relajado, placentero, tranquilo y organizado en el que los alumnos y los docentes se sientan cómodos.
Para poder llevar una convivencia armónica entre cada
uno de los alumnos y entre ellos y los profesores, es necesario establecer y cumplir normas de comportamiento. Estas deberán adecuarse a la edad del grupo de alumnos y a la materia específica que estudiarán.
DS 004-2018-MINEDU Lineamientos para La Gestión de La Convivencia Escolar, La Prevención y La Atención de La Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes