Actividad 1

Maria Camila Catiblanco Triana

Universidad de Cundinamarca

Gestión de Sistemas de información Gerencial

Soacha, Cundinamarca

1. Identifique momentos históricos en los cuales se observa una evidente similitud del abordaje del concepto conocimiento y realice el
análisis con respecto a las similitudes en la gráfica
EDAD ANTIGUA
(Grecia)
Exponente: Platón
"El conocimiento proviene
de la razón"
-Platón
El conociento es lo mas
importante del sabes, puesto
a que es más importante la
parte de la razonable que la
parte experiemental.
-Analisis propio
SOLUCIÓN.
EDAD MEDIA
Exponente: San Agustín
"El conocimiento proviene
de la razón" -Platón (Bases
Platón)
El conocimento real viene
de bases universaes,
principalmente de las
matemáticas, la principal
forma de raciocinio.
-Analisis propio
EDAD MODERNA
CONTEMPORANEA
Exponentes: Immanuel
Kant, Rene Descartes
"El conocimiento proviene
de la razón" -Platón (Bases
Platón)
Las bases del conocimiento
son las ideas, por esta razón
si las ideas no cuentan con
bases teoricas serian ideas
vacias, llevando esto a tener
un raciociinio frente a lo
que se esta pensando, por lo
tanto el universo comiento
desde nosotros haciendo uso
de la razón
-Analisis propio
EDAD
Exponentes: Peter
Ferdinand, Takeuchi
"El conocimiento proviene
de la razón" -Platón (Bases
Platón)
El conocimiento es una
forma explicita de hacer
uso de la razón desde la
parte analitica, genrnado de
esta forma idas que deben
se compresivas y
estructuradas nuevamente
para hacer uso del
conocimiento adquirido.
-Analisis propio
 EDAD ANTIGUA
(Grecia)
Exponente: Aristoteles
"El conocimiento proviene
de la experiencias y los
sentidos"
-Aristoteles
El conociento esta enlazado
con las experiencias, atles
como los sentidos y las
capacidades, basnadose en la
ciencia, la experiencia y la
iinteligencia.
-Analisis propio
2. Ahora analice el video en el sentido opuesto, es decir, identifique momentos históricos en los cuales se observa antagonismo entre los autores
y realice el análisis al respecto en la gráfica.
EDAD MEDIA
Exponente: Nicolas
Copernico, Santo Tomas
"El conocimiento proviene
de la experiencia y los
sentidos" -Aristoteles (Bases
Aristoteles)
La experiencia es el punto
fundamental del conociemito,
esto enlazado con la
percepción que se tiene de
las cosas, genernado un
procedimiento intelectial
lógico, genernado diversas
teorias sobre el
conocimiento.
-Analisis propio
EDAD MODERNA
CONTEMPORANEA
Exponentes: Sir Francis
Bancon, Thomas Hobbes
"El conocimiento proviene
de la experiencia y los
sentidos" -Aristoteles (Bases
Aristoteles
El concocimiento parte de los
sentido, genernado
conocimiento cientifico,
sindo este una base
fundamental para la
generación de
decubrimientos y
experiencias.
-Analisis propio
EDAD
Exponentes: Thomas H.
Davenport,, Erik Sveiby
"El conocimiento proviene
de la experiencia y los
sentidos" -Aristoteles (Bases
Aristoteles
El cococimeinto es mrtodico,
por el cual se genernan
nuevas experiencias para el
ser humano, produciendo una
formación ciclica la cual va
de informacióon a
conocimeitno y de
conociemiento a
información.
-Analisis propio
 EDAD ANTIGUA (Grecia)
Exponente: Platón Exponente: Aristoteles

EDAD ANTIGUA (Grecia)

El conocimiento esta El conocimiento esta
basado con la
enlazado con la experiencia y sus
razóny no con la fundamentos son los
experiencia. sentidos.
-Analisi propio - Analisi propio
EDAD MEDIA

Exponente: San Exponentes: Nicolas

Agustín Copernico, Santo
Tomas
EDAD MEDIA

El concocimiento
viene de formas Las bases
universales, fundamentales del
especialmente las conocimiento son la
matemáticas las cuales percepción y la
no llevan a hacer uso experiencia, las cuales
de la razón. llevan a generar
-Analisi propio pensacientos logicos y
estos a la generación
de nuevas teorias.
-Anlisi propio
ED A DM O D ER N A

Exponentes: Exponentes: Sir Francis

Immanuel Kant, Rene Bancon, Thomas
Descartes Hobbes

ED AD M O D ERN A
El conocimiento esta El conocimiento
formado por ideas, las El concocimiento esta
cuales si no tienen un basado por medi de los
contenido solido se sentidos, logrando asi
convierten en ideas tener nuevos
vacias, de igual forma aprendizajes y
el conocimeinto viene experiencias.
de una forma universal - Analisi propio
principalmente del
conocimiento de
nuestra mente.
-Analisi propio
EDAD CONTEMPORANEA

Exponentes: Peter Exponentes: Thomas H.

Ferdinand, Takeuchi Davenport,, Erik Sveiby

EDAD CONTEMPORANEA
El conocimiento es El conocimiento es
explicito, pero a su vez tactico basandose en la
es analitico al acer uso experiencia,
de la razón, genrando de generando nueva
esta forma nuevas ideas. información.
-Analisi propio
- Analisi propio
 REFERENCIAS

 Betty, M. (2014). Empirismo: A Destruicao Da Experiencia. Novas Edicoes

Academicas.

 BREVE HISTORIA DEL CONOCIMIENTO. (2016, August 18).

 Espínola, J. P. S. (n.d.). Idealismo. Concepto. Retrieved April 27, 2023, from

https://concepto.de/idealismo-2/

 (N.d.). Edu.Co. Retrieved April 27, 2023, from

https://posgrados.ucundinamarca.edu.co/pluginfile.php/6651/mod_resource/

content/1/Lectura%201%20-%20Fundamentos%20y%20Teorias.pdf